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Cet ouvrage interroge la problematique des interactions en situations interculturelles de facon comparative et interculturelle sur differents terrains (communication ordinaire, situation d'apprentissage des langues, de mediation), en questionnant les competences linguistiques, pragmatiques et les valeurs culturelles a l'oeuvre en situation de communication exolingue. La premiere partie regroupe des articles dans le domaine de l'analyse pragmatique des interactions et de l'analyse conversationnelle, qui ont en commun le choix d'une approche dite comparative ou contrastive . Cette approche pa