Du mythe au jeu / From Myth to Game
In: Asdiwal: revue genevoise d'anthropologie et d'histoire des religions, Volume 14, Issue 1, p. 213-215
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In: Asdiwal: revue genevoise d'anthropologie et d'histoire des religions, Volume 14, Issue 1, p. 213-215
In: Revue des sciences sociales, Issue 58, p. 110-119
ISSN: 2107-0385
In: Questions de communication, Issue 26, p. 345-347
ISSN: 2259-8901
In: Questions de communication, Issue 25, p. 281-308
ISSN: 2259-8901
In: Questions de communication, Issue 22, p. 381-382
ISSN: 2259-8901
In: Questions de communication, Issue 22, p. 378-379
ISSN: 2259-8901
In: Questions de communication, Issue 22, p. 330-331
ISSN: 2259-8901
In: Questions de communication, Issue 20, p. 399-401
ISSN: 2259-8901
In: Questions de communication, Issue 20, p. 384-385
ISSN: 2259-8901
In: Questions de communication, Issue 20, p. 444-446
ISSN: 2259-8901
In: Questions de communication, Issue 19, p. 392-393
ISSN: 2259-8901
In: Revue des sciences sociales, Issue 56, p. 126-133
ISSN: 2107-0385
In: Revue des sciences sociales, Volume 49, Issue 1, p. 64-73
ISSN: 2107-0385
Staging and questioning the sacred in video games.
Many video games are immersed in a world of magic which conjures up recurrent figures from the sacred realm : a pantheon of gods and demons, religious organisations of priests, wizards and knights, beliefs, myths, rites etc. The authors of this article explore the meanings behind a remarkable phenomenon where the young people and adults who play these games, coming from a disenchanted society, do not usually indicate their religious convictions. The first part of this article gives an inventory of figures through whom the sacred is staged in the most widespread video games : axiological oppositions, mythological tales and adventure experienced as a quest. The second part analyses the function of games in relation to the sacred : if the player is only pretending to believe in these figures, what is the meaning of this make-believe ?
In: Questions de communication. Série Actes 32
[Source : 4e de couv.] L'interdisciplinarité en SIC nourrit les débats depuis plusieurs années. L'objectif de ce volume ets d'aborder la question à partir de l'activité des jeunes chercheurs.Comment les disciplines nécessaires à la compréhension de leurs objets d'éude sont-elles convoquées? Comment les cadres théoriques sont-ils élaborés? Comment les jeunes chercheurs se positionnent-ils au sein de leur discipline, historiquement composite? L'ouvrage fournit des pistes de réflexion en livrant une synthèse des travaux sur la notion d'interdisciplinarité et en proposant des retours d'expérience permettant de penser les modalités d'application d'une démarche interdisciplinaire en SIC