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Auf dem Wege der Vergleichsgruppenuntersuchung unter "Normal- und Problemjugendlichen" in der DDR versucht die Studie herauszufinden, "in welcher Ausprägung das sozialistische Recht und die Rechtsordnung zur Wertorientierung der Jugendlichen gehören". Es geht dabei vor allem um den Zusammenhang von Gefährdungs- und Lebenssituation. Bei den "Problemjugendlichen" handelt es sich u.a. um gefährdete Lehrlinge und jugendliche Strafgefangene. Insgesamt wurden 1970 Jugendliche im Alter von 15 bis 19 Jahren befragt und 16 Falldarstellungen über gefährdete Lehrlinge angefertigt. Untersucht wurden u.a. die Elternbeziehungen und Arbeitsbeziehungen der Jugendlichen, deren Alkoholerfahrungen und Trinkverhalten, die Mediennutzung sowie die persönlichen Besitzverhältnisse. Spezielle Untersuchungen widmeten sich dem Antwortverhalten bei fiktiven Fällen sowie Beobachtungen und Erfahrungen im Bereich des Gefährdungsverhaltens. (psz)

Auf dem Wege der Vergleichsgruppenuntersuchung unter "Normal- und Problemjugendlichen" in der DDR versucht die Studie herauszufinden, "in welcher Ausprägung das sozialistische Recht und die Rechtsordnung zur Wertorientierung der Jugendlichen gehören". Es geht dabei vor allem um den Zusammenhang von Gefährdungs- und Lebenssituation. Bei den "Problemjugendlichen" handelt es sich u.a. um gefährdete Lehrlinge und jugendliche Strafgefangene. Insgesamt wurden 1970 Jugendliche im Alter von 15 bis 19 Jahren befragt und 16 Falldarstellungen über gefährdete Lehrlinge angefertigt. Untersucht wurden u.a. die Elternbeziehungen und Arbeitsbeziehungen der Jugendlichen, deren Alkoholerfahrungen und Trinkverhalten, die Mediennutzung sowie die persönlichen Besitzverhältnisse. Spezielle Untersuchungen widmeten sich dem Antwortverhalten bei fiktiven Fällen sowie Beobachtungen und Erfahrungen im Bereich des Gefährdungsverhaltens. (psz)

Das FDJ-Studienjahr war für die Jugendlichen der DDR die wichtigste organisatorische Form zur Aneignung des Marxismus-Leninismus. Die vorliegende Expertise referiert die Ergebnisse einer Untersuchung über Probleme und Erfolg der marxistisch-leninistischen Bildung von Oberschülern im FDJ-Jugendjahr. Ca. 900 Schüler (9. und 10. Klasse POS) hatten einen Fragebogen über ihr Freizeitverhalten und die damit im Zusammenhang stehenden Lebensbereiche zu beantworten. Ein Teil der Schüler (ca. 450) führte im Untersuchungszeitraum ein Wochenprotokoll. Die Ergebnisse der Studie zeigen, "daß bei einem beträchtlichen Teil der Schüler mit einem starken Interesse für die Aneignung politisch-weltanschaulicher Kenntnisse zu rechnen ist. Das Freizeitbudget der Schüler ist ausreichend, um diese Interessen auch zu realisieren." (pmb)

In der Studie geht es um die Ermittlung wesentlicher Inhalte und Bedingungen der Herausbildung der sozialistischen Lebensweise Jugendlicher in der Freizeit und in der Bestimmung ihres Einflusses auf die sozialistische Persönlichkeitsentwicklung Jugendlicher. Dazu werden Schüler der 9. und 10. Klassen der POS befragt. Nach einigen Angaben zur Untersuchungspopulation und zur Methodik der Studie werden die Zusammenhänge zwischen (1) Bedürfnissen, Interessen, Motiven, Einstellungen, (2) Tätigkeiten und Realverhalten und (3) den objektiven Bedingungen hinsichtlich einiger wesentlicher Elemente der Entwicklung der sozialistischen Lebensweise Jugendlicher in der Freizeit analysiert. Auf dieser Grundlage werden Aussagen darüber erhalten, (1) welche materiellen und ideellen Bedingungen an der Erzeugung und Verwirklichung von Freizeitinteressen Jugendlicher in welchem Maße beteiligt sind, (2) wie Inhalte und Ausprägungen von Interessen und Realverhalten im Zusammenhang mit Persönlichkeitsentwicklung und Lebensweise gesellschaftstheoretisch und gesellschaftspolitisch beurteilt werden können, (3) welcher Grad an Übereinstimmung zwischen (objektiven) gesellschaftlichen Notwendigkeiten und Möglichkeiten, Voraussetzungen und Zielen einerseits und (subjektiven) individuellen Interessen und Tätigkeiten Jugendlicher in der Freizeit andererseits erkennbar ist. (ICA)

In der Absicht, die überwiegend ausgeübten Freizeittätigkeiten der Eisenacher Jugendlichen sowie die subjektiven und objektiven Bedingungen ihres Freizeitverhaltens darzustellen, werden folgende Untersuchungsschwerpunkte thematisiert: (1) Tendenzen der staatlichen Jugendpolitik; (2) Einstellung zur Freizeit; (3) Freizeitumfang und -interessen; (4) Zufriedenheit der Jugendlichen mit dem Freizeitangebot. Hierzu erfolgte eine Befragung von ca. 250 Schülern und 400 jungen Arbeitnehmern der Stadt Eisenach. Außerdem wurden Zeitbudgetuntersuchungen und Veranstaltungs- und Programmanalysen durchgeführt. "Die Untersuchungsergebnisse bestätigen das erfolgreiche Bemühen der staatlichen und gesellschaftlichen Kräfte in der Wartburgstadt Eisenach, einen immer stärkeren Einfluß auf die Entwicklung der sozialistischen Lebensweise der Jugend in der Freizeit zu nehmen." (psz)

The azafullerene Tb-2@C79N is found to be a single-molecule magnet with a high 100-s blocking temperature of magnetization of 24 K and large coercivity. Tb magnetic moments with an easy-axis single-ion magnetic anisotropy are strongly coupled by the unpaired spin of the single-electron Tb-Tb bond. Relaxation of magnetization in Tb-2@C79N below 15 K proceeds via quantum tunneling of magnetization with the characteristic time tau(QTM)=16462 +/- 1230 s. At higher temperature, relaxation follows the Orbach mechanism with a barrier of 757 +/- 4 K, corresponding to the excited states, in which one of the Tb spins is flipped. ; European Union's Horizon 2020 research and innovation programme, European Research Council [648295]; European Union's Horizon 2020 research and innovation programme, Marie Sklodowska-Curie action [748635]; Deutsche Forschungsgemeinschaft [PO 1602/4-1, 1602/5-1]; Luther & Alice Hamlett Scholarship ; We acknowledge funding from the European Union's Horizon 2020 research and innovation programme, European Research Council (grant agreement No 648295 to A.A.P.), and Marie Sklodowska-Curie action (grant agreement No. 748635 to S.M.A.), and the Deutsche Forschungsgemeinschaft (grants PO 1602/4-1 and 1602/5-1 to A.A.P.). K.K. acknowledges financial support from a Luther & Alice Hamlett Scholarship. Computational resources were provided by the Center for High Performance Computing at the TU Dresden. We appreciate the help from Dr. Anja U. B. Wolter and Sebastian Gass in magnetic measurements and technical support with computational resources in IFW Dresden by Ulrike Nitzsche.