Suchergebnisse

Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan merupakan salah satu upaya agar mahasiswa paham terhadap kewajiban dan juga haknya sebagai warga negara, menumbuhkan sikap dan karakter kepribadian, yang akan berpengaruh terhadap literasi politik mahasiswa dengan wujud pemahaman dan kesadaran dalam aktivitas politik, pengetahuan terhadap isu-isu politik dan kebijakan pemerintah, serta partisipasinya pada kegiatan-kegiatan politik. Peran mahasiswa sangat penting dalam proses politik bukan sekedar sebagai generasi penerus namun juga sebagai sosial kontrol bagi pelaksanaan pemerintahan. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk literasi politik mahasiswa (Studi Kasus Mahasiswa PPKn FKIP Universitas Riau Angkatan 2018-2019). Metode pengumpulan data adalah angket, observasi, wawancara, dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran Pendiddikan Kewarganegaraan dalam membentuk literasi politik mahasiswa yaitu sebesar 53,8%, selebihnya 46,2% terpengaruh oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian.

Nilai-nilai Pancasila harus dihayati, diinternalisasi dan diterapkan dalam semua bidang kehidupan warga negara. Diajarkan melalui cara-cara yang edukatif (menghindari cara-cara indoktrinatif) dan tidak lagi dijadikan alat untuk mempertahankan pengaruh politik dan kekuasaan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Diskusi dan sosialisasi kepada pendidik/ guru PPKn SMA/SMK di Kota Dumai. Diskusi dimulai dengan kegiatan brainstorming, ceramah dan tanya jawab, kemudian internalisasi melalui sosialisasi kartu pintar pengamalan pancasila guna membangun kecerdasan berideologi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan akademisi merupakan satu upaya nyata untuk mengedukasi masyarakat terhadap ideologi, bukan karena lupa dan abai dengan ideologi tetapi memperkuat pemahaman yang telah ada agar pancasila terus lestari dan terjaga. Berdasarkan hasil survey yang dilaksanakan setelah kegiatan pengabdian, para peserta memperoleh (1) peningkatan pemahaman mengenai nilai-nilai pancasila sebab disampaikan dengan cara yang menarik dan mudah dimengerti serta (2) motivasi untuk terus menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

This study aimed at describing the model of voter education of women-based democracy volunteers in Pekanbaru City and Dumai City. Democracy volunteers are partners in the General Election Commission, who deliver electoral information to the public. The voter education model consists of the strategies used, the material delivered, the methods used to provide knowledge, raise awareness, and increase women voters' political participation. This research employed a qualitative approach with descriptive methods—the informants in this research selected through a non-probability sampling method with a purposive sampling technique. The data validity testing technique used triangulation of data sources. The research findings show that (1) the strategy used was the mapping of target communities and personal communication with community administrators; (2) the material presented included voter requirements, the number of candidates in the 2019 simultaneous elections in Pekanbaru City and Dumai City, introduction of ballot papers, and procedures for voting; (3) the method used was lectures using props in the form of ballots. The female voter is strategic, seeing from the quantity and regulation in Indonesia.

AbstractThis study aims to determine what parenting style is most dominantly applied in the Ar-Rahim orphanage in Pekanbaru city and is there any effect of parenting on the moral formation of adolescent children in the Ar-Rahim orphanage in Pekanbaru city. This type of research uses quantitative descriptive analysis and data collection techniques using questionnaires, interviews and documentation. The population is all foster children in the Ar-Rahim Orphanage in Pekanbaru city, totaling 45 people. While the sample was determined based on the number of foster children aged 20 people. The collection of samples using a total sampling technique. Test the hypothesis by using multiple linear regression using SPSS version 16.0 application with a significance level of ? = .05. Based on the results of the study, it is known that the most dominant parenting pattern applied in the Ar-Rahim orphanage in Pekanbaru city is democratic parenting, seen from the results of the Standardized Coefficients Beta which is owned by the democratic parenting style variable which is greater than the other variables. Then the results of hypothesis testing using Multiple Linear Regression Test obtained that there is a significant effect of parenting patterns on the moral formation of adolescents at the Ar-Rahim Orphanage, Pekanbaru City, as evidenced by the results of the F test based on the Anova table through SPSS the Ftable value is 3.20 while the Fcount is 13,547. So in this case Fcount is greater than Ftable.Keywords: Influence, Parenting, Moral Formation, AdolescentsAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh apakah yang paling dominan diterpakan di panti asuhan Ar-Rahim kota Pekanbaru dan adakah pengaruh pola asuh terhadap pembentukan moral anak usia remaja di panti asuhan Ar-Rahim kota Pekanbaru. Jenis penelitian dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Populasi adalah seluruh anak asuh di panti asuhan Ar-Rahim kota Pekanbaru yang ...