Fuenf Thesen zur Gentechnologie in der politischen Bildung
In: Materialien zur politischen Bildung: Analysen, Berichte, Dokumente, Heft 2, S. 44-49
ISSN: 0340-0476
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In: Materialien zur politischen Bildung: Analysen, Berichte, Dokumente, Heft 2, S. 44-49
ISSN: 0340-0476
In: Experimentelle Politik — Reformstrohfeuer oder Lernstrategie; Beiträge zur sozialwissenschaftlichen Forschung, S. 130-146
In: Experimentelle Politik - Reformstrohfeuer oder Lernstrategie: Bestandsaufnahme und Evaluierung, S. 130-146
Ausgehend von traditionellen rechtssoziologischen Ansätzen wird in dem Beitrag ein Kategorienschema entwickelt, um Durchsetzung und Umsetzung von Normen zu erfassen. Die relevanten Fragestellungen der rechtssoziologischen Effektivitätsforschung werden herausgearbeitet, wobei auf rechtstheoretische Überlegungen zurückgegriffen wird. Auf dieser Grundlage wird dann der begriffliche Rahmen vorgestellt, der erklärende und beschreibende Analysen, die sich mit spezifisch rechtssoziologischen Fragen beschäftigen, anleitet. Weiter werden die Schwierigkeiten diskutiert, die sich bei empirischen Untersuchungen zur Effektivität rechtlicher Regelungen stellen. Dabei wird auf Untersuchungen zur Wirksamkeit des Jugendarbeitsschutzgesetz und des Berufsbildungsgesetzes zurückgegriffen. Zum Abschluß werden einige Überlegungen zur Rolle der Effektivitätsforschung im Rahmen von Evaluationsvorhaben angestellt. (RW)
In: Schriften der Friedrich-Naumann-Stiftung
In: Liberale Texte
In: Schriften der Friedrich-Naumann-Stiftung
In: Liberale Texte
In: Beiträge zur sozialwissenschaftlichen Forschung 45
In: Schriften der Friedrich-Naumann-Stiftung
In: Liberale Texte