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Bundesweit werden derzeit die kommunalen Verwaltungen nach dem sogenannten Neuen Steuerungsmodell modernisiert. Das Buch untersucht, wie die Mitarbeiter eines Hamburger Bezirksamtes diesen Modernisierungsprozess im Spannungsfeld zwischen Partizipation und Steuerung erleben und zeigt einen Weg auf, wie eine substantielle Beteiligung an den Reformen aussehen könnte.

Die Gewerkschaften suchen nach einem neuen Profil, das den Hang zur Individualisierung mit den traditionellen Werten Solidarität und Einheit verbindet. Der Beitrag fragt, wie sich das Schöpferische an der Individualität aufspüren läßt und mit welchem Nutzen für wen? Dazu wurden unternehmerische und gewerkschaftliche kulturelle Aktivitäten miteinander verglichen und eine "zumindest programmatisch manifeste Parallelität im Kulturverständnis der gesellschaftlichen Kontrahenten" festgestellt. Ihre jeweiligen Motive zum Kulturengagement werden analysiert und Anregungen für die Praxis, etwa die Kulturseminare der Gewerkschaften, abgeleitet. (pbb)

1. Schulwahl-, Berufswahl- und Weiterbildungsentscheidung; empirische Erfassung von Entscheidungsmustern -- 2. Bildungskarrieren als zusammenhängendes Ganzes -- 2.1 Verberuflichungs- und Familialisierungskarrieren -- 2.2 Berufswahlprozesse -- 2.3 Berufswünsche und Weiterbildung -- 3. Die großen Linien des Bildungsprozesses -- 4. Individualisierung und Institutionalisierung: Handlungsstrategien der Akteure, gatekeeper und soziale Strukturen -- 4.1 Weiterbildungskarrieren: zwischen "anything goes" und "closed shops" -- 4.2 Gestaltungsarbeit des Bildungsprozesses -- 4.3 "gatekeeper" und "gatecloser" -- 5. Fazit: Biographische Gestaltungsarbeit zwischen Optionen und Restriktionen -- Literatur- und Quellenverzeichnis -- Darstellung 1: Schulabschlußkohorte 1979, inter- und intragenerativer Wandel der Bildungsqualifikationen -- Darstellung 2: Schulabschluß, inter- und intragenerativer Vergleich (mit Vater -Schulabschluß) -- Darstellung 3: Geschlechtsspezifische Qualifikationsund Erwerbsverläufe -- Sechs Lebensverläufe — tabellarisch Zeittafeln zur Berufsausbildung und Erwerbstätigkeit, zur Familienbildung und sozialen Herkunft.