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Machen Medien Geschichte?: geschichte für heute 2/2015

In: Geschichte für heute

Der Westwall – ein sperriger Erinnerungsort im Werden

In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung : Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands, Band 17, Heft 1, S. 56-70

ISSN: 2749-4853

Der war doch kein Nazi - oder?: Straßenumbenennungen in Deutschland - Intention, Probleme und Folgen

In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung, Band 8, Heft 3, S. 44-50

ISSN: 1866-2099

Sophie Scholl - die Seele des Widerstands?: Didaktische Reduktionen als Verdrängungsprozesse

In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung, Band 8, Heft 2, S. 28-35

ISSN: 1866-2099

Zeugen der Zeit?: Zeitzeugengespräche in Wissenschaft und Unterricht

In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung, Band 5, Heft 3, S. 5-20

ISSN: 1866-2099

"Die Deutschen" in Vergangenheit und Gegenwart. Eine Fernsehserie und ihr Potenzial für den Geschichtsunterricht

In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung, Band 4, Heft 2, S. 57-58

ISSN: 1866-2099

Deutschland - einig Vaterland?: Das Niederwalddenkmal bei Rüdesheim als Ausdruck des Nationalismus im Deutschen Reich

In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung, Band 2, Heft 1, S. 20-35

ISSN: 1866-2099

Die deutsch-polnischen Beziehungen 1772 - 1990: Selbst- und Fremdbilder

In: Geschichtsunterricht praktisch

In: Geschichte unterrichten

In: Wochenschau Geschichte

Editorial

In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung : Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands, Band 10, Heft 3, S. 5-5

ISSN: 2749-4853

IN EIGENER SACHE: Der Meister des geschliffenen Wortes: Dr. F. Bernward Fahlbusch verlässt die Redaktion

In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung : Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands, Band 13, Heft 4, S. 5-6

ISSN: 2749-4853

Strittige Erinnerung

In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung : Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands, Band 15, Heft 4, S. 1-5

ISSN: 2749-4853

"Ihr seid das Deutschland der Zukunft": Schule im frühen Nationalsozialismus (1934 - 1936) am Beispiel des Mainzer Adam-Karrillon-Gymnasiums ; Edition eines Klassentagebuchs und Anregungen zur unterrichtspraktischen Umsetzung

In: PZ-Information 2008,7

Aus dem Bundesverband und den Landesverbänden

In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung : Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands, Band 10, Heft 3, S. 78-89

ISSN: 2749-4853

Die deutsch-türkischen Beziehungen: von den Türkenkriegen bis zur Gegenwart

In: Geschichtsunterricht praktisch

In: Geschichte unterrichten

In: Wochenschau Geschichte

Friedensschlüsse: 1648-1990

In: Geschichtsunterricht praktisch

In: Arbeitsblätter, Materialien, Unterrichtsvorschläge

In: Geschichte unterrichten

In: Wochenschau Geschichte