El problema de la inserción y/o consolidación de las mujeres en la ciencia ha sido muy estudiado. Sin embargo, el debate pareciera no avanzar sobre el problema de la experiencia simbólica de las mujeres en la ciencia con un menor tratamiento empírico. El presente texto, utilizando un instrumento que busca comprender si existen patrones de homofilia de género en un grupo diverso de científicos chilenos. Es decir, busca revelar si las personas que se dedican a la ciencia tienen una tendencia a mencionar a otros como sus referentes sólo si cumplen alguna condición -en este caso, de género- que sea similar a la suya. Los resultados muestran una clara tendencia en la forma en que las personas que se dedican a la ciencia evalúan la influencia de otros en función de su homofilia de género. Este factor interviniente puede estar jugando un rol clave en la reproducción de las desigualdades y asimetrías constitutivas del campo científico chileno.
This article analyzes the Spanish audiovisual essay through a sample of 200 titles. Film essay is considered here as a means of expression and generation of thought whose characteristics perfectly reflect the fluidity of the contemporary condition. A study tool has been created with a threefold aim: to identify a corpus of representative works and authors of the Spanish audiovisual essay, to determine and classify the different essayistic trends according to their formal and thematic options and to deliver a productive contribution to the definition of the essay film. The results provide quantitative and qualitative data that reveal an atomized, authorial production, with predominance of short and medium duration films and with a wide thematic and formal diversity. The essay is revealed as an audiovisual form that articulates a line of thought and has some of the following features: it is self-reflective and asystematic; it presents a tendency towards subjectivity but can also take a stand on matters of public interest; it moves away from the more conventional audiovisual forms and engages with the viewer in an intellectual and emotionally active relationship. We found evidence of the political, social and aesthetic dimension of the essay film, as well as a tendency towards documentary and experimental forms. ; Esta investigación estudia el ensayo audiovisual español mediante una muestra de 200 títulos. Partimos de la consideración del ensayo como un medio de expresión y generación de pensamiento cuyas características reflejan perfectamente la fluidez de la condición contemporánea. Se ha creado una herramienta de estudio con un triple objetivo: identificar un corpus de autores y obras representativos de la producción ensayística audiovisual española, determinar y clasificar las distintas tendencias ensayísticas en función de sus opciones formales y temáticas y contribuir a la definición de las características del ensayo audiovisual. Los resultados aportan datos cuantitativos y cualitativos que revelan una producción atomizada, muy autoral, con predominio de trabajos de corta y media duración y con una amplia diversidad temática y formal. El ensayo se revela como una forma de escritura audiovisual capaz de articular una línea de pensamiento y que posee algunos de los siguientes rasgos: es autorreflexivo y asistemático; presenta una tendencia hacia la subjetividad, pero también se posiciona sobre asuntos de interés público; se aleja de las formas más convencionales del audiovisual y entabla con el espectador una relación intelectual y emocionalmente activa. Se evidencia la dimensión política, social y estética del ensayo, así como su tendencia hacia formas documentales y experimentales.