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This comprehensive book offers insightful crossnational and crosscontinental perspectives on mapping linguistic diversity in a variety of multicultural contexts, both in Europe and abroad, and in both the private and public domain, particularly in terms of spoken languages at home and visual languages on the street. Methodological issues and empirical outcomes are explored for a variety of European and non-European countries and languages.

Cover -- Half Title -- Title Page -- Copyright Page -- Acknowledgements -- Table of Contents -- Chapter 1: Community languages in cross-cultural perspective -- Chapter 2: Frisian -- Chapter 3: Surinamese languages -- Chapter 4: Papiamento -- Chapter 5: Malay -- Chapter 6: Turkish, Kurdish and other languages from Turkey -- Chapter 7: Moroccan Arabic and Berber -- Chapter 8: Serbian and Croatian -- Chapter 9: Italian -- Chapter 10: Spanish -- Chapter 11: Portuguese -- Chapter 12: Chinese -- Chapter 13: Vietnamese -- Authors and Affiliations.

Der Beitrag diskutiert das Titelthema aus vier Perspektiven: unter phänomenologischen, demographischen, soziolinguistischen und pädagogischen Aspekten. Dieser multiperspektivische Ansatz wird dann auf die Bereiche bezogen, in denen sich die Transmission von Sprachen hauptsächlich vollzieht: die häusliche Sphäre und öffentliche Räume. Haushalt und Schule sind hier die wichtigsten Domänen. In Fall einer Minderheitensprache vollzieht sich der Sprachgebrauch in einem "mismatch" zwischen Muttersprache und der Sprache des Einwanderungslands. Der Gebrauch der ursprünglichen Muttersprache durch die Eltern in der familiären Sphäre ist davon abhängig, welche Bedeutung die Sprache für die Minderheit und deren kulturelle Identität besitzt. Die Autoren erörtern vorrangig Probleme auf der Ebene der EU, d. h. ethnische, sprachliche und kulturelle Minderheiten, die zum europäischen Raum gehören gegenüber Minderheiten, die aus dem "Rest der Welt" stammen. (ICA).