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Die vorliegende Dissertation befasst sich mit einigen zentralen Aspekten der Freundschafts-Intergruppeneinstellung-Assoziation, in dem folgende Aspekte untersucht werden: (1) Sowohl der Einfluss von direkter als auch von indirekter Freundschaft auf die Entwicklung von Intergruppeneinstellungen in der mittleren Kindheit; (2) die Rolle von Gruppenmitgliedschaft (z.B. sozialer Status) im Hinblick auf sowohl die Stärke von direkten als auch erweiterten Freundschaftseffekten; (3) Intergruppenangst und soziale Normen in Bezug auf Freundschaften zwischen Mitgliedern verschiedener ethnischer Gruppen als mögliche Mediatoren; und (4) Fragen der Kausalität.

Die vorliegende Dissertation befasst sich mit einigen zentralen Aspekten der Freundschafts-Intergruppeneinstellung-Assoziation, in dem folgende Aspekte untersucht werden: (1) Sowohl der Einfluss von direkter als auch von indirekter Freundschaft auf die Entwicklung von Intergruppeneinstellungen in der mittleren Kindheit; (2) die Rolle von Gruppenmitgliedschaft (z.B. sozialer Status) im Hinblick auf sowohl die Stärke von direkten als auch erweiterten Freundschaftseffekten; (3) Intergruppenangst und soziale Normen in Bezug auf Freundschaften zwischen Mitgliedern verschiedener ethnischer Gruppen als mögliche Mediatoren; und (4) Fragen der Kausalität.

Cover -- Endorsements -- Half Title -- Title Page -- Copyright Page -- Contents -- Theoretical mode -- Foreword -- 1. Introduction -- 2. What is radicalization? -- 3. Describing the elephant when you are blind -- 4. The stages of radicalization -- 5. Wanted: Radical -- 6. Psychological aspects of radical groups -- 7. The last straw -- 8. Resilience against radicalization and deradicalization -- 9. EXIT! The psychology of deradicalization and disengagement -- 10. Eight lessons for dealing with radicalization -- Index.