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Este artículo ha sido realizado con la ayuda de una Subvención para la Contratación de Personal Investigador en Fase Postdoctoral (APOSTD) de la Generalitat Valenciana (número de referencia: APOSTD/2021/235). Universitat de València y Universidad de Alcalá. ; El artículo tiene como objetivo proponer una hoja de ruta posible para leer Tea rooms: mujeres obreras (1932) desde el análisis de clase y género. La tercera novela de Luisa Carnés se analiza a partir de una metodología crítica que resalta su potencialidad narrativa; esto es, la voluntad de intervenir, desde la literatura, en los imaginarios sociales y culturales en torno a la mujer nueva. Se distinguen, para ello, cuatro ideas-fuerza en el interior de la novela que aportan cohesión y complejidad al análisis: el espacio del salón de té y la trama narrativa, el desarrollo ficcional de la protagonista y su importancia en la construcción de una imaginación política alternativa, la especificidad de la forma "novela-reportaje" y el sentido político de un final esperanzador para la clase obrera. ; This article aims to pose a possible roadmap in order to read Tea rooms: mujeres obreras (1932) from a class and gender-based perspective. The third novel by Luisa Carnés is analyzed from a critical methodology that highlights its narrative potential; that is: the will to intervene, from literature, in the social and cultural imaginaries around the new woman. In order to do so, this work distinguishes four ideas-forces inside the novel which bring cohesion and complexity to the analysis: the tea room space and the narrative plot, the main's character fictional development and its importance in the construction of an alternative political imagination, the novel-report's specific form and the political sense given by the hopeful ending for the working class. ; Generalitat Valenciana (número de referencia: APOSTD/2021/235) ; Universitat de València ; Universidad de Alcalá

Presentación

El presente artículo se centra en el estudio del proyecto político-poético de Voces del extremo, pero sitúa el foco de atención en sus componentes más 'jóvenes' para determinar de qué manera continúan (o no) con los presupuestos colectivos del proyecto y qué nivel de especificidad aportan al mismo. Para ello, el artículo aborda en primer lugar la problematización del concepto de 'juventud' en tanto que categoría histórica y cambiante y analiza, a partir de las entrevistas realizadas a los y las poetas, su relación con la etiqueta. Asimismo, se lleva a cabo un recorrido por la propuesta general y colectiva de Voces del extremo a partir de los planteamientos contrahegemónicos que han ido tomando forma desde finales de los años ochenta y que responden a una idea común: la poesía es entendida como subjetividad y, por tanto, como práctica vital de oposición al capitalismo. Es en este marco general donde se insertan las voces 'jóvenes' desde su propia singularidad histórica. Las prácticas poéticas que llevan a cabo en la última antología publicada (2012-2016) funcionan como base para detectar la continuidad de los planteamientos político-poéticos de Voces y ver, desde ahí, qué implicaciones ideológicas e históricas tiene todo ello.

El presente artículo se centra en el estudio del proyecto político-poético de Voces del extremo, pero sitúa el foco de atención en sus componentes más 'jóvenes' para determinar de qué manera continúan (o no) con los presupuestos colectivos del proyecto y qué nivel de especificidad aportan al mismo. Para ello, el artículo aborda en primer lugar la problematización del concepto de 'juventud' en tanto que categoría histórica y cambiante y analiza, a partir de las entrevistas realizadas a los y las poetas, su relación con la etiqueta. Asimismo, se lleva a cabo un recorrido por la propuesta general y colectiva de Voces del extremo a partir de los planteamientos contrahegemónicos que han ido tomando forma desde finales de los años ochenta y que responden a una idea común: la poesía es entendida como subjetividad y, por tanto, como práctica vital de oposición al capitalismo. Es en este marco general donde se insertan las voces 'jóvenes' desde su propia singularidad histórica. Las prácticas poéticas que llevan a cabo en la última antología publicada (2012-2016) funcionan como base para detectar la continuidad de los planteamientos político-poéticos de Voces y ver, desde ahí, qué implicaciones ideológicas e históricas tiene todo ello. ; This article focuses on the political/poetic project of Voces del extremo, specifically on its more 'young' components. It describes the way they give continuity to the global project of Voces. For this, the article addresses in the first place the problematization of the concept of "Youth" as a historical category and analyzes the way young poets construct a relationship with that label. Likewise, it carries out a tour through the general and collective proposal of Voces del extremo based on the counterhegemonic approaches that have been taking shape since the late eighties and that respond to a common idea: poetry is related to subjectivity and, therefore, can constitute a vital practice of opposition to capitalism. It is in this general framework that "young" voices are analyzed in their own historical singularity. The article focuses on the last published anthology of the group (2012-2016) and aims to detect in their youngest voices a continuity with Voces' general poetic project. It aims to reflect, as well, on the the ideological and historical issues that cross the poems of youngest writers of the anthology.

Resumen: El presente trabajo consiste en el análisis de la emergencia de nuevas subjetividades provocadas por el estado de shock neoliberal que ha tenido lugar en España y su cristalización en la escritura a través de tres poemarios de autores jóvenes. Partimos en primer lugar de la redefinición del concepto de shock, describiendo por un lado el shock político y, por otro, el shock estético; a continuación se lleva a cabo una explicación del panorama poético actual que engloba a los poetas jóvenes aquí estudiados y las tendencias que comienzan a seguir y, finalmente, se lleva a cabo un análisis detallado de los tres libros para constatar dicha emergencia de nuevas subjetividades provocadas por la dinámica neoliberal en el plano poético español. Palabras clave: shock, neoliberalismo, capital, subjetividades, crisis.Abstract: The article focus in the relationship between the emergency of new subjectivities shocked by the Spanish neoliberalism and the creation of new poetical voices in some books written by young poets. The article starts exploring the two main dimensions of the 'shock' concept: in the political way and in the aesthetic one. Then, the article focus in the way some young Spanish poets use the aesthetic shock as a way for struggling the political shock of neoliberalism.Key Words: Shock, Neoliberalism, Subjectivity, Poetry, Spanish Crisis.

El presente trabajo consiste en el análisis de la emergencia de nuevas subjetividades provocadas por el estado de shock neoliberal que ha tenido lugar en España y su cristalización en la escritura a través de tres poemarios de autores jóvenes. Partimos en primer lugar de la redefinición del concepto de shock, describiendo por un lado el shock político y, por otro, el shock estético; a continuación se lleva a cabo una explicación del panorama poético actual que engloba a los poetas jóvenes aquí estudiados y las tendencias que comienzan a seguir y, finalmente, se lleva a cabo un análisis detallado de los tres libros para constatar dicha emergencia de nuevas subjetividades provocadas por la dinámica neoliberal en el plano poético español. The article focus in the relationship between the emergency of new subjectivities shocked by the Spanish neoliberalism and the creation of new poetical voices in some books written by young poets. The article starts exploring the two main dimensions of the 'shock' concept: in the political way and in the aesthetic one. Then, the article focus in the way some young Spanish poets use the aesthetic shock as a way for struggling the political shock of neoliberalism.

Resumen: El presente trabajo consiste en el análisis de la emergencia de nuevas subjetividades provocadas por el estado de shock neoliberal que ha tenido lugar en España y su cristalización en la escritura a través de tres poemarios de autores jóvenes. Partimos en primer lugar de la redefinición del concepto de shock, describiendo por un lado el shock político y, por otro, el shock estético; a continuación se lleva a cabo una explicación del panorama poético actual que engloba a los poetas jóvenes aquí estudiados y las tendencias que comienzan a seguir y, finalmente, se lleva a cabo un análisis detallado de los tres libros para constatar dicha emergencia de nuevas subjetividades provocadas por la dinámica neoliberal en el plano poético español.Palabras clave: shock, neoliberalismo, capital, subjetividades, crisis.Abstract: The article focus in the relationship between the emergency of new subjectivities shocked by the Spanish neoliberalism and the creation of new poetical voices in some books written by young poets. The article starts exploring the two main dimensions of the 'shock' concept: in the political way and in the aesthetic one. Then, the article focus in the way some young Spanish poets use the aesthetic shock as a way for struggling the political shock of neoliberalism.Key Words: Shock, Neoliberalism, Subjectivity, Poetry, Spanish Crisis.

This article looks at the theological dimension of the Querelle des Femmes. It seeks to contribute to the mapping of the Marian debates, taking as its point of reference the work Las çinco figuratas padadoxas by Alonso de Madrigal. It looks in more profundity at his study with the aim of clarifying —through its contents, thematic emphasis and arguments— how the Marianism of the time acted as a sounding board for social issues related to the debate of the Querelle des Femmes. Secondly, I propose to look into the role assigned to Mary in the treatises in defence of women from this first period of the Querelle and at the potential for female representation that was attributed to it. To conclude, an interpretative hypothesis is set out based on the evidence provided by the levels of lexical, thematic and ideological transference that took place between Marianism, the Querelle des Femmes and other important sites of social and political debate in fifteenth-century Castile. ; Este trabajo aborda la dimensión teológica del a Querella de las Mujeres. Busca contribuir a la cartografía de los debates marianos tomando como referencia la obra Las çinco figuratas padadoxas de Alonso de Madrigal. Nos adentramos en su estudio intentando esclarecer a través de sus contenidos, énfasis temáticos y argumentaciones, cómo la mariología del momento fue una caja de resonancia de problemáticas sociales que se relacionan con el debate de la Querella de las Mujeres. En segundo lugar se propone indagar en el rol asignado a María en los tratados de defensa de las mujeres de este primer episodio de la Querella y en el potencial de representación femenina se le atribuyó. Como conclusión, se plantea una hipótesis interpretativa fundada en las evidencias que proporcionan los planos de transferencia léxica, temática e ideológica que se dieron entre la mariología, la Querella de las Mujeres y otros importantes frentes de debate social y político del siglo XV castellano.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés ; El presente proyecto de investigación analiza y evalúa la educación musical en Educación Primaria, a partir de los cambios legislativos de la Ley Orgánica General del Sistema Educativo Español (LOGSE). El proceso metodológico seguido se encuadra dentro del análisis de la muestra recogida del cómputo general de Centros Públicos y Concertados de la Comunidad de Madrid. La conclusión final a la que se llega es que el tiempo de dedicación al área de música, incluida en el área de Artísticas (música plástica y dramatización) es insuficiente para llevar a cabo una labor acorde a un parámetro educativo musical. ; País Vasco ; Universidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; Tel. +34948169060; Fax +34948169069; ; ESP

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés ; El presente proyecto de investigación analiza y evalúa la educación musical en Educación Primaria, a partir de los cambios legislativos de la Ley Orgánica General del Sistema Educativo Español (LOGSE). El proceso metodológico seguido se encuadra dentro del análisis de la muestra recogida del cómputo general de Centros Públicos y Concertados de la Comunidad de Madrid. La conclusión final a la que se llega es que el tiempo de dedicación al área de música, incluida en el área de Artísticas (música plástica y dramatización) es insuficiente para llevar a cabo una labor acorde a un parámetro educativo musical. ; País Vasco ; Universidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; Tel. +34948169060; Fax +34948169069; ; ESP

Este artículo explora el tema de la mediación como acción política femenina. A partir delmodelo de las santas reinas medievales plantea la relación que guarda la figura de la reginaancilla, caritativa y hacedora de paz, con otras maneras de entender el poder, un poder queno se sustenta o proyecta en violencia sino que tiende a movilizar recursos materiales ysimbólicos para mediar positivamente en las relaciones humanas. Por otro lado, plantea lanecesidad de visibilizar las formas de acción política de las mujeres, muchas veces centradapor vocación propia en el campo de la mediación social. ; This paper explores the subject of mediation as a type of polical action carried out bywomen. Starting with the model of the medieval holy queens , we intend to examine therelationship which still exists between the figure of the regina ancilla, who is charitable andbrings peace, and other ways of understanding power. Such a power neither sustains itself onviolence, nor does it rouse to violence. Instead, this conception of power tends to mobilizethe material and symbolic resources available in order to mediate in a positive way in thehuman relationships. Furthermore, this paper stresses the need for actions aiming at enhancingthe visibility of the forms of political actions in which women engage themselves, which ofteninvolve the field of social mediation because of their own vocation.

BACKGROUND: In Spain, homeless individuals have lower perceived quality of health than the rest of the population and their life expectancy is 30 years lower than the national average. While the Spanish health system provides universal access and coverage, homeless individuals do not access or use public care enough to maintain their health. The objective of this study is to determine if homeless individuals can access public health services in conditions of equality with the rest of the population, as established in healthcare legislation, and to better understand the causes of observed inequalities or inequities of access. METHODS: A detailed qualitative study was carried out in the city of Barcelona (Spain) from October 2019 to February 2020. A total of nine open and in-depth interviews were done with homeless individuals along with seven semi-structured interviews with key informants and two focus groups. One group was composed of eight individuals who were living on the street at the time and the other consisted of eight individuals working in healthcare and social assistance. RESULTS: The participants indicated that homeless individuals tend to only access healthcare services when they are seriously ill or have suffered some kind of injury. Once there, they tend to encounter significant barriers that might be 1) administrative; 2) personal, based on belief that that will be poorly attended, discriminated against, or unable to afford treatment; or 3) medical-professional, when health professionals, who understand the lifestyle of this population and their low follow-through with treatments, tend towards minimalist interventions that lack the dedication they would apply to other groups of patients. CONCLUSIONS: The conclusions derived from this study convey the infrequent use of health services by homeless individuals for reasons attributable to the population itself, to healthcare workers and to the entire healthcare system. Accordingly, to reduce inequities of access to these services, recommendations to ...