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El objetivo de este texto es presentar una descripción y análisis sobre la mirada de infantes hacia el turismo cultural de su localidad, con el estudio de caso de Malinalco. Ello se hace a través de un cuestionario en el que se solicita dibujos sobre el turismo y un par de preguntas acerca de los mismos. El resultado a través del lenguaje icónico y verbal escrito es un recorrido en torno a un imaginario de muchas personas recorriendo lugares, realizando diversas actividades, sobre el marco de fondo las representaciones de paisajes naturales y culturales. Entre los cuales destaca el patrimonio cultural con fines identitarios que hoy parece reconvertido y compartido con el turístico.

El objetivo de este texto es hacer una revisión y reflexión general de las caracte­rísticas del turismo religioso: los debates, la globalización, las peregrinaciones, el comercio y los lugares de devoción. Este estudio se centra en algunas imágenes y templos tradicionales de la religiosidad popular en México. Se realizan entrevis­tas además de la revisión de la literatura. Como resultado se obtiene un panorama general que señala los cambios en los úl­timos tiempos: el aumento de los devotos; el comercio; la adaptación de discursos y la readaptación de espacios, ya sea como una fuente de ingresos para un grupo de locales, un lugar de fe para los peregrinos y un destino de distracción para el turismo, si se hace dicha distinción.

El objetivo de este texto es describir, explicar y reflexionar sobre la sociedad actual en medio de la pandemia, con relación al cansancio o los cansancios. En el sentido de los síntomas o trastornos de salud mental cuyo principal ingrediente o uno de ellos es el cansancio. Ello se realiza a través de definiciones especializadas, así como, de lo que dice sentir la gente al respecto. Al parecer nos encontramos en una sociedad donde el cansancio impera, no solo el producido por el ritmo laboral o social, el consumismo y la productividad, el rendimiento y autoexigencia de algunos sectores, sino que la pandemia y sobre todo el confinamiento, el trabajo en casa y la educación a distancia han incrementado el cansancio y el darnos cuenta de ello. Así que, este texto es también una invitación a reflexionar sobre el tema.

¿Cuáles son los sentimientos que aparecen y destacan entre los participantes de un movimiento social? Esta investigación se centra en la información y datos de la evolución de las emociones y los sentimientos en la constitución, desarrollo y declive de dos movimientos sociales en México, en concreto, YoSoy132 (2012) y TodosSomosAyotzinapa (2014). Se exponen siguiendo un proceso emocional en el devenir de los movimientos, toda vez que se tienen en cuenta los diferentes enfoques existentes en su estudio desde los movimientos sociales y otras perspectivas. Para ello, se cuenta con información general y una treintena de entrevistas con participantes de cada movimiento, así como observación participante de estos movimientos que marcaron la historia reciente de México.

¿Cuáles son las experiencias personales y colectivas de la población en tiempos de pandemia? ¿Cómo la gente vivió el primer año? El objetivo de este texto es recorrer y recoger de manera panorámica y puntual algunas de las respuestas de personas y grupos ante la crisis sanitaria del año 2020, con especial énfasis en el caso de México y España. Una revisión de actitudes y expresiones de resistencia y aceptación, de transición y adaptación, en un mundo vivido con incertidumbre. En concreto se trata de presentar expresiones cognitivas, emocionales, sociales, teóricas y de acción, con objeto de obtener una visión general sobre el tema. Ello se hace a través de datos e información con el seguimiento de la prensa e internet en general, la propia experiencia, así como, de algunas investigaciones a un grupo de una universidad pública en la ciudad de México. Como resultado se obtiene imágenes y narrativas caleidoscópicas que constituyen un panorama expresivo actitudinal que muestra las diferentes respuestas humanas ante la coyuntura existente, de conformismo y de innovación.

During 2020 the world faced many negative changes as reflected in speeches by international organizations, government and the media including citizen perception. The hypothesis of this study looks beyond the negative and also analyze positive attitudes during this period and with regards to how the study participants were impacted by the Covid emergency with reference also made to online education. The methodological design and data collection is based on the narrative accounts of individuals who participated in the study, all university students in Mexico City. Grounded theory was used for data analysis. Overall, two points of views prevailed – negative and positive perspectives. The importance of the former does not cancel out the latter. A recommendation was made for these students to embrace resilience so that they can better adapt to change. Given that the pandemic is still widespread, this experience must be replicated and intensified in order to continue to learn and grow as a result. ; En el año 2020, muchas cosas cambiaron para la población mundial; en general, la valoración ha sido calificada de negativa, tanto en discursos de organizaciones internacionales, gobiernos y medios de comunicación, como en las percepciones de la ciudadanía. El objetivo del estudio que aquí se presenta es mirar más allá de esta visión y realizar un acercamiento a las actitudes positivas que también existieron. La hipótesis de investigación es que, en el contexto de la pandemia y confinamiento, se desarrollan valoraciones positivas y negativas en la educación a distancia. El diseño metodológico se centra en relatos de personas que expresan su testimonio, tanto de las cuestiones que valoran negativas como positivas. Las personas participantes son estudiantes universitarias de la Ciudad de México. En cuanto a la técnica de recolección de información, se trata de narraciones. Sobre el análisis de datos, se trabaja con la teoría fundamentada. En general, y como resultado, es posible afirmar que se tienen las dos miradas, negativa ...

Este trabajo es un acercamiento al sismo de magnitud 7.1 en México, el 19 de septiembre del año 2017. En concreto una revisión de expresiones culturales y humorísticas que aparecen en los medios de comunicación y las redes digitales en torno al temblor: las caricaturas y los memes. Como resultado principal se señala el destacado papel de la solidaridad ante la tragedia y también la crítica política. Las emociones de amor y miedo, y de enojo, se mostraron junto a la empatía, como parte de transitar la tensión existente, de vincularse y consolarse, aliviar el estrés y mostrar comprensión y solidaridad.

This work is an approach to the 7.1 magnitude earthquake in Mexico, on September 19, 2017. Specifically, a review of cultural and humorous expressions that appear in the media and digital networks around the earthquake: cartoons and memes The main result is the prominent role of solidarity in the face of tragedy and also political criticism. The emotions of love and fear, and of anger, were shown together with empathy, as part of navigating the existing tension, bonding and comforting, relieving stress and showing understanding and solidarity. ; Este trabajo es un acercamiento al sismo de magnitud 7.1 en México, el 19 de septiembre del año 2017. En concreto una revisión de expresiones culturales y humorísticas que aparecen en los medios de comunicación y las redes digitales en torno al temblor: las caricaturas y los memes. Como resultado principal se señala el destacado papel de la solidaridad ante la tragedia y también la crítica política. Las emociones de amor y miedo, y de enojo, se mostraron junto a la empatía, como parte de transitar la tensión existente, de vincularse y consolarse, aliviar el estrés y mostrar comprensión y solidaridad.

RESULT: The aim of this text is to take a look at emotions and their relationship with voting. In particular, the impact of emotions on the 2018 presidential elections in Mexico. A conceptual and contextual literature review is carried out first on the subject. Secondly, the results of a survey on the elector's emotions towards the four presidential candidates are analysed. The results point towards politico-emotional polarisation which, on the one hand, highlights hope and security and, on the other hand, the eye. ; RESUMEN: El objetivo de este texto es emprender una mirada hacia las emociones y su relación con el voto. En concreto, el impacto de las emociones en las elecciones presidenciales de 2018 en México. Se realiza en primer lugar una revisión bibliográfica conceptual y contextual sobre el tema. En segundo término, se analizan los resultados de una encuesta sobre las emociones del elector hacia los cuatro candidatos a la Presidencia. Los resultados apuntan hacia una polarización político-emocional que, por una parte, destaca la esperanza y la seguridad y, por la otra, el enojo.

This paper is a study on the heritage, not seen from governmental or specialized academic views, but as an approach from the social voices and views of the citizens. To do so, this work focuses in three towns taken as a study case each. A survey on the topic is applied to the citizens therein and then analyzed. The positive valuation of one's town and heritage is one of the results from this research. ; El texto es un estudio del patrimonio, pero no desde las instancias gubernamentales o especialistas académicos. Es un acercamiento desde las voces y miradas sociales de la ciudadanía. Para ello se centra en tres pueblos como estudios de caso, y se analiza una encuesta aplicada en los mismos sobre el tema. La valoración positiva de su pueblo y patrimonio es uno de los resultados de esta investigación.

Este texto se centra en el proceso emocional, el humor y la risa en el aula. Su objetivo es destacar la importancia de la risa y el humor en el espacio educativo, pero, desde la mirada del proceso emocional, esto es, percepciones, sensaciones, pensamientos, emociones, sentimientos, necesidades y acciones. También se pasa revista a los beneficios, y algunos perjuicios, del humor en la educación. Se dice que el humor es una actitud ante la vida, se relaciona con una serie de sensaciones y emociones placenteras. En estas páginas se presentan los hallazgos de un estudio de caso, a través de la aplicación de un cuestionario a un grupo de estudiantes, en total 98, que cursaban licenciaturas en la UAM/X de la ciudad de México en el año 2017. Los resultados señalan la importancia del humor y sus beneficios en el proceso de enseñanza aprendizaje, así como, su relación íntima con el proceso emocional compuesto por sensaciones agradables y emociones satisfactorias, en general.

This text reviews and exposes the emotional context of elections in Mexico in the year 2018. It focuses on what the population says felt, through different approaches, qualitative and quantitative, mainly interviews, as well as a pre-election survey, in the city of Mexico. It focuses on self-reported emotional expressions of persons on the country, politics and suffrage. As a result is observed in general and in a climate of pain towards the situation in the country and disaffection towards politics, what are elections that provide hope for some. ; Este texto revisa y expone el contexto emocional de las elecciones en México en el año 2018. Se centra en lo que la población dice sentir, a través de diversos acercamientos, cualitativos y cuantitativos, principalmente entrevistas, además de una encuesta preelectoral, en la Ciudad de México. Se focaliza en las expresiones emocionales autorreportadas de las personas sobre el país, la política y el sufragio. Como resultado se observa que en general y en un clima de dolor hacia la situación del país, desafección hacia la política y falta de confianza en las instituciones, es que se realizan las elecciones, que aportan esperanza para algunos electores.