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La democracia que empieza y termina en una urna electoral no transforma nada. La democracia que es participacion de la gente y honestidad en quienes gobiernan construye comunidad, desarrollo, futuro y esperanza. Entre los municipios de Nicaragua hay algunos con gobiernos locales que se destacan por su desempeno en beneficio de los ciudadanos y por su vocacion de gobernar sirviendo a sus comunidades. En estos municipios, la participacion de la poblacion en la solucion de sus problemas ha tenido resultados sorprendentes. El autor visito dos de estos municipios, El Rosario y San Francisco Libre, para apreciar el camino que han hecho. (Envio/DÜI)

El fortalecimiento y la autonomia de los gobiernos municipales, la descentralizacion del estado y la transferencia de competencias del nivel central al nivel municipal son respuestas al extremado centralismo que ha caracterizado durante decadas a los gobiernos de America Latina, centralismo que en Nicaragua parece estar tomando nuevos brios con la llegada de los liberales al poder. El presidente Arnoldo Aleman reitera a menudo su "vocacion municipalista" pero, en los hechos, la bancada liberal en la Asamblea Nacional se resiste a aprobar la enmienda a la "Ley de Municipalidades", imprescindible para compatibilizarla con las reformas hechas a la Constitucion en 1995. (Envio/DÜI)

Desde 1979, la Costa Atlantica de Nicaragua vive una agil y dinamica, a veces atropellada vida politica. Se sale de un conflicto y se entra en otro, se sale de una crisis y se cae en otra. Las elecciones del 20 de octubre de 1996 son, hasta ahora, el ultimo de los conflictos politico-sociales vividos por los costenos. En 1998 habra elecciones regionales en la Costa Atlantica. Es mucho lo que nuevamente se pondra a prueba en esa ocasion. (Envio/DÜI)

Ante el auge del reconocimiento de los derechos de la naturaleza, este trabajo invita a examinar cuáles (o quiénes) son esos entes o cuerpos que están siendo reconocidos como sujetos y cómo están siendo definidos o considerados. El derecho no se limita a asignar unos estatus o prerrogativas a un conjunto de entes predefinidos, sino que interviene en la delimitación y caracterización de las cosas y personas a las que otorga relevancia jurídica. En tal sentido, se plantea que la introducción de nuevos sujetos de derecho es un proceso abierto, que comprende decisiones sobre cuáles son los rasgos relevantes y las escalas pertinentes a la hora de definir el sujeto. Con base en esto, el trabajo examina cómo han sido caracterizados los entes naturales en las primeras quince providencias judiciales que han reconocido sujetos de derecho no-humanos en Colombia, y propone que la mayor parte de estos fallos definen su sujeto de derechos en torno a por lo menos una de las siguientes tres nociones: el recurso natural, el área protegida, y el territorio biocultural. De este modo, si bien el reconocimiento de nuevos sujetos de derecho tiene el potencial de transformar la manera en la que el derecho hace legible el mundo, también puede reproducir ideas y formatos jurídicos tradicionales. En este orden de ideas, se sugiere que quizá la mayor relevancia jurídica y política de los fallos que reconocen sujetos de derecho no-humanos, no es el reconocimiento de derechos como tal, sino la confección de una nueva cosa o persona en el derecho. Asimismo, el trabajo constituye una invitación a jueces, litigantes y demás actores para que sean especialmente reflexivos en torno a los supuestos ? políticos y ecológicos, ontológicos y/o epistemológicos ? sobre los que recaen sus acciones, decisiones e intervenciones alrededor de los derechos de la naturaleza. ; In view of the surge in recognition of the rights of nature, this work invites the reader to examine which (or who) are those entities or bodies that are being recognized as subjects, and how are they being defined or considered. Far from limiting itself to the assignment of some status or prerogatives to a set of predefined entities, law intervenes in the delimitation and characterization of the things and people to which it grants legal relevance. In this sense, it is proposed that the introduction of new subjects of rights is an open-ended process that entails decisions concerning which are the subject¿s relevant features and pertinent scales. Based on this, this work studies how natural entities have been characterized in the first fifteen judicial decisions that have recognized non-human subjects of rights in Colombia, and proposes that most of these rulings define the subject around at least one of the following notions: the natural resource, the protected area, and the biocultural territory. Thus, while the recognition of new subjects of rights has the potential to transform the way in which the law makes the world legible, it can also serve to reproduce traditional legal ideas and formats. Along these lines, it is suggested that perhaps the greatest legal and political relevance of the rulings that recognize non-human entities as subjects of rights is not the recognition of rights as such, but the legal gestation of a new thing or person. Likewise, the work constitutes an invitation to judges, litigants, and other actors, to be especially reflexive regarding the political, ecological, ontological and/or epistemological assumptions that lie behind their actions, decisions, and interventions concerning the rights of nature. ; Magíster en Derecho ; Maestría

RESUMEN En este trabajo se analiza el enfoque educativo conocido como "Educación para la Ciudadanía Global" y su aplicación en el ámbito de las Ciencias Sociales, dentro de la enseñanza secundaria. Se justifica la importancia de este enfoque en la sociedad de nuestro tiempo y sugiere cambios que la escuela debe asumir si quiere tener una intención verdaderamente formativa en los valores democráticos. Entre esos cambios destacan la formación del profesorado en relación a esta propuesta educativa o la implantación de metodologías activas en el aula. En el último apartado de este trabajo se recoge una propuesta educativa que trata de ejemplificar cómo se puede aplicar la teoría de la Educación para la Ciudadanía Global en un aula de 4º de ESO. ; ABSTRACT This paper analyses the educational approach known as "Education for Global Citizenship" and its use concerning secondary schools and social sciences. The paper provides evidences for the relevance of this approach in contemporary societies and suggests changes within the school in order for this institution to have a true training purpose in democratic values. These changes include a specific teacher training that supports this approach or the implementation of active methodologies for the classroom. The last section of this paper focuses on an educational proposal that tries to serve as an example for how theory regarding Education for Global Citizenship translates into practice, in the context of a secondary school classroom (4º ESO). ; Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria

El municipio de Turbo el día 24 de enero del año 2018 recibe la categoría de distrito portuario, logístico, industrial, turístico y comercial por parte del gobierno nacional a través de la ley 1883, a partir de este cambio de categoría del territorio tendrá que asumir y ejecutar las competencias por cada sector. Para el sector salud la responsabilidad de recibir las competencias será la secretaría de salud del distrito, por lo que se hace necesario diseñar un modelo integral de atención en salud, que facilite la prestación del servicio de salud a la comunidad en una forma eficiente, ordena y con calidad, para poder cumplir el modelo que se propone debe contar con el apoyo del ministerio de salud y la Empresa Social del Estado E.S.E Hospital Francisco Valderrama, entidad pública descentralizada del distrito de Turbo. Se pretende con el modelo Integral de atención en salud con enfoque diferencial modernizar la prestación del servicio en salud en toda la zona del territorio de Urabá y en especial atender la población más vulnerable del territorio de Turbo, esto se lograría con una buena caracterización que se haga a la población por cada zona, el territorio del distrito de Turbo está dividido en cinco zonas así: Zona norte, zona panamericana, zona eje bananero, zona central y zona del litoral. La aplicación del nuevo modelo integral de atención en salud con enfoque diferencial, no sólo mejorará la calidad de los servicios, sino generará mayor participación de la ciudadanía en las decisiones y acciones de la salud familiar en el territorio de Turbo. ; The municipality of Turbo on january 24 of 2018 receives the category of port, logistics, industrial, tourist and comercial district by the national government through law 1883, from this category change on the tarritory it will have to asume and execute the competitions for each sector. Fort he health sector, the responsibility of receiving the competencies wil be the district health secretariar, so it is necessary to design a comprehensive model of health care, which facilitates the provision of health service to the community in an efficient way, orders and with quality, in order to comply with the proposed model, it must have the support of the Ministry of Health and the State Social Enterprise ESE Hospital Frabcisco Valderrama, a decentralizaed public entity in the Turbo district. The Integral model of health care with a differential focus is intended to modernize the provision of health services in the entire área of the Urabá territory and especially to serve the most vulnerable population of the Turbo territory, this would be achieved with a good characterization that is make population for each zone, the territory of the district of Turbo is divided into five zones as follows: North zone, panamerican zone, banana axis zone, central zone and coastal zone. The application of the new comprehensive health care model with a differential focus wil not only improve the quality services, but wil also generate greater participation en family health decisions and actions in the Turbo terrtory.

Trabajo de fin de Máster en Sistemas de Información Digital, curso 2018-2019. ; [EN] This paper examines theoretical-conceptual aspects related to Cultural Heritage and Documentary Heritage. We start from national and international legislation concerning Open Access as well as Public Domain policies. We also start from the rules that affect the implementation and operation of digital repositories, mainly those related to interoperability and metadata schemes. We develop a viable repository proposal that allows access and consultation to the photographic collection conserved by the University of Havana. This repository seeks in the first place the digital preservation of the collection, the open access to it, in addition to providing visibility to the photographic documentary heritage that the University of Havana treasures. This objective will improve the consultation and dissemination of the heritage collections of the university institution in particular and the heritage of Cuba in general. For this we have defined some stages of planning and logical and conceptual design. These are, the definition of the mission of the repository, the identification of its general and particular objectives, the determination of its functions, the establishment of its documentary typologies, the concretion of the services of the repository and the workflows, the analysis of metadata, the definition of the organizational structure of the collections and their contents, as well as the components of the software architecture of the repository. The proposal is made based on the knowledge of repositories management policies, the types of software for its implementation and the different metadata schemes to be used. We also start from the regulations and indicators that will allow us to establish repository evaluation policies. ; [ES] En la presente investigación hemos examinado aspectos teórico-conceptuales referentes al patrimonio cultural y al patrimonio documental fotográfico. Partimos de la legislación nacional e internacional concernida por las políticas de Acceso Abierto así como de Dominio Público. Partimos también de las normas que afectan a la implementación y el funcionamiento de los repositorios digitales, fundamentalmente las relacionadas con la interoperabilidad y los esquemas de metadatos. Desarrollamos una propuesta de repositorio viable que permita el acceso y consulta a la colección fotográfica conservada por la Universidad de la Habana. Este repositorio busca en primer lugar la preservación digital de la colección, el acceso abierto a la misma, además de proporcionar visibilidad al patrimonio documental fotográfico que atesora la Universidad de La Habana. Este objetivo mejorará la consulta y la difusión de las colecciones patrimoniales de la institución universitaria particularmente y del patrimonio de Cuba en general. Para ello hemos definido unas etapas de planificación y diseño lógico y conceptual. Estas son, la definición de la misión del repositorio, la identificación de sus objetivos generales y particulares, la determinación de sus funciones, el establecimiento de sus tipologías documentales, la concreción de los servicios del repositorio y de los flujos de trabajo, el análisis de los metadatos, la definición de la estructura organizativa de las colecciones y sus contenidos, así como los componentes de la arquitectura de software del repositorio. La propuesta se hace partiendo del conocimiento de las políticas en gestión de repositorios, los tipos de software para su implementación y los diferentes esquemas de metadatos a emplear. Igualmente partimos de la normativa y los indicadores que nos permitirán establecer políticas de evaluación del repositorio.

Este artículo propone una revisión de la intervención social con grupos, especialmente de los denominados socioeducativos y socioterepéuticos, con el objeto de ofrecer ciertas orientaciones qeu ayuden a guiar y mejorar su práctica. Parte de la reconsideración de las aportaciones qeu más contribuyeron a construir el cuerpo teórico de la disciplina del trabajo con grupos, frecuentemente desconocidas por los profesionales de la intervención social, así como de la identificación de algunas de las acciones que más limitan sus posibilidades, entre las que se encuentra su simplificación. Y centra para ello especialmente su atención en la descripción de un conjunto de aspectos trascendentales para la comprensión de sus procesos y a los que, sin embargo, apenas aluden los materiales qeu pretenden guiar el trabajo social y educativo con los mismos. El encuadre y la diferencia entre grupo y agrupamiento, el concepto de matriz grupal, la determinación de la tarea, el tránsito de la dependencia a la interdependencia, la consideración del poder y la pertenencia y la posibilidad de la complementariedad de roles, se presentan así como elementos ineludibles para un verdadero acompañamiento grupal transformador.

Currently, around 1.2 billion people remain without access to electricity in rural areas of Africa, Asia and Latin America. To date, rural electrification programs have been carried out mainly using conventional technologies based on fossil fuels and/or expanding the coverage of transmission and distribution networks. In addition, in recent years, rural electrification with renewable energy or alternative energy sources has begun to be considered technically feasible. However, it is necessary to improve the evaluation methods of implemented programs and projects in order to know with certainty under which determining one or another technology becomes more convenient. Thus, the participation regional and national governments is expected to be promoted in long-term rural electrification programs, to increase universal access to electricity. In this context, the main objective of this PhD thesis is to propose an evaluation methodology of rural electrification programs to promote their continuous improvement, in terms of design and implementation. In this sense, a formative approach is sought, since ongoing programs require elements for continuous improvement. In addition, a management perspective is assumed, as the results are presented in an appropriate manner for program leaders so as the implementation can be improved by applying the appropriate modifications, when and where needed. The proposed methodology considers a complete evaluation in 4 sustainability dimensions: environmental, technical, socioeconomic and institutional; in turn organised in 15 criteria that allow to analyse in detail the design and implementation of the program. The criteria are evaluated through some indicators that consider the specific characteristics of each project within the program to be studied. The results of the application of the methodology allow weighting, on an objective basis, the effectiveness of electrification programs based on renewable energy technologies (RET) in comparison with the conventional electricity grid ...