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Landschaft lesen lernen. - - "Das Schaf hat meinen Pulli an", "Kirschen im Abitur" oder "Burgenfahrt mit historischen Gespannen" - nur drei Beispiele aus einer neuen Publikation, die eine Fülle von Anregungen zum Entdecken von Kulturlandschaften und für ihre Vermittlung enthält. - - Mit Kindern den Weg vom Schaf zum Wollpullover verstehen, mit Oberstufenschülern ein Kirschplantagenprojekt vorantreiben oder die Wasserburgenroute per Pferdekutsche erkunden: Kulturlandschaft ist genauso vielfältig wie die Zugänge zu ihr. Für alle Altersgruppen lohnt es sich, Landschaft lesen zu lernen. - - "Die meisten Menschen wissen wenig über ihre Region und deren Natur- und Kulturerbe. Dabei gibt es überall vieles Spannende zu entdecken. Mit Praxisbeispielen und Methoden geben wir mit unserer neuen Publikation Anregungen, die eigene Heimat kennenzulernen und anderen Menschen näher zu bringen", so Senatorin a.D. Dr. Herlind Gundelach, Präsidentin des Bund Heimat und Umwelt (BHU). - - Mit der Publikation "Beispiele und Methoden zur Kulturlandschaftsvermittlung" hat der Bund Heimat und Umwelt, Bundesverband der Bürger- und Heimatvereine in Deutschland, auf insgesamt 120 reich bebilderten Seiten konkrete Beispiele und Methoden zusammengestellt, um über die Möglichkeiten einer zielgruppengerechten Vermittlung von Kulturlandschaft zu informieren. Die Publikation kann gegen eine Spende direkt über den BHU bezogen werden. - - "Es gilt, die kulturelle Vielfalt sowie das Naturerbe unserer Landschaften kennenzulernen und zu erhalten. Für diese Vermittlungsarbeit sind gute Ideen und zeitgemäße Methoden notwendig. Hierzu bietet das Buch eine gelungene Handreichung, die die Vermittlungsarbeit vieler, oft ehrenamtlich engagierter Menschen stützt", betont Wolfgang Börnsen (Bönstrup), MdB, 1. Vizepräsident des BHU. - - Zielgruppen der neuen Publikation sind alle an Kulturlandschaft und ihrer Vermittlung Interessierten, insbesondere Multiplikatoren, die beispielsweise als Ehrenamtliche, Pädagogen, Umweltbildner, Kulturlandschafts- oder Stadtführer tätig sind. Die Vorbilder aus der Publikation bieten ihnen wertvolle Anregungen für ihre Arbeit und auch für neue Ideen. - - Das Projekt wurde gefördert durch: "Der Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages."

Städte und Siedlungen waren und sind immer im Wandel. Aktuell geht es insbesondere um Demographie, Migration, Wohn- und Lebensformen, Ressourcenverbrauch und Nachhaltigkeit und ganz besonders um sozialen Zusammenhalt. Neben dem Kulturerbe stehen also die Menschen in Stadt und Siedlung, ihr Engagement und ihre Heimat im Mittelpunkt. -- Mancher Wandel ist offen sichtbar, anderer eher für Eingeweihte: Städte suchen neue Identitäten, Streetart-Kunstwerke tauchen auf, Siedlungen werden weitergebaut und energetisch gedämmt, Bauherrengemeinschaften und neue Lebensformen eröffnen ungeahnte Möglichkeiten, Großsiedlungen werden Denkmäler - um einige Beispiele zu nennen. Mit Beiträgen zu diesen und weiteren Themen werden vielfältige Facetten aufgezeigt, die Ideen geben und Diskussionen anregen. Der Blick geht in Deutschland u.a. nach Stuttgart, Köln, Dresden und Halle, und weiter in die europäischen Nachbarländer: So kommen Impulse u.a. aus der Schweiz, Italien und Lettland. -- Die reich bebilderte Publikation enthält Beiträge von drei Fachveranstaltungen 2014 in Berlin, Stuttgart und Halle-Neustadt. Sie präsentiert damit eine Fülle von Aspekten zur Stadtlandschaft im Wandel und zum Siedlungsbau des 20. Jahrhunderts, der Kulturerbe und Lebensraum zugleich ist.