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Der als Studientext konzipierte Band ist eine grundlegende Einführung in die Methodologie und Forschungspraxis qualitativer Sozialforschung. Zunächst wird das Spannungsverhältnis zwischen Praxisfeld, theoriegeleitetem Erkenntnisinteresse sowie methodischem Repertoire dargestellt. Daran anschließend erfolgt die fallbezogene Auseinandersetzung mit den Dimensionen der Generalisierbarkeit von Sozialforschungsergebnissen allgemein sowie mit der Verhältnissbestimmung von Theorie und Empirie am Beispiel der Theorie sozialer Systeme und der Theorie kommunikativen Handelns. Im Methoden/Praxisteil werden die derzeit wichtigsten Methoden qualitativer Sozialforschung methodisch erläutert und jeweils in Praxisbeispielen dargestellt: Das narrative Interview sowie die Konzepte und Verfahren sozialwissenschaftlicher Hermentik. Zahlreiche textbegleitende Übungsaufgaben (und Musterlösungen) sichern das Textverständnis ab und bieten Anregungen zur weitergehenden, selbstständigen Auseinandersetzung mit Theorie, Methodologie und Praxis qualitativer Sozialforschung.

Kulturmangagement ist in vielen Gemeinden fester Bestandteil kommunaler Kulturarbeit geworden. Das Buch versteht sich als Ergänzung und Erweiterung des "Leifadens für Kulturmanager" (vgl. Heinze, ID 48/02). Der Herausgeber und Autor, selbst Professor für Kulturmanagent, hat 8 Aufsätze unterschiedlicher Autor-/innen aus ihren Theorie- und Praxisfeldern versammelt, die sich u.a. mit Benchmarking, Coaching und Selbst- und Qualitätsmanagement befassen, also Begriffe und Themen abdecken, die einerseits wichtig für Lehre und Forschung andererseits für die Handlungsfelder von Kulturarbeit erschienen. Theater und Museum stehen im Vordergrund. Kulturentwicklungsplanung wird anhand einer Falltstudie vorgestellt. Auch die "documenta 11" wird behandelt. Außer Schaubildern ergänzen weiterführende Literaturhinweise die Texte. Für alle, deren Studien- oder Berufspraxis hier Verbindungen herstellt (vgl. "Karriereziel Kulturmanagement", ID 33/02; BA 10/02), ein geeigneter Band, sich über die neuesten Entwicklungen zu informieren. (3)

1 Der Markt als Regulator kultureller Leistungen -- 1.1 Markt und Kultur -- 1.2 Die Problematik des ökonomischen Marktbegriffs -- 1.3 Marktrelevante Aspekte des Kulturbegriffs -- 1.4 Kultur als Gut, als Ware und als Dienstleistung -- 1.5 Der Trend zum Markt und die öffentliche Kulturförderung -- 2 Kulturmanagement: Eine Annäherung -- 2.1 Kulturmanagement für Non-Profit Unternehmungen -- 2.2 Kommunales Kulturmanagement -- 2.3 Kulturpolitik, Kulturtourismus und Kulturmanagement -- 2.4 Kulturtourismusmarketing: Ein Modell für eine Region (Ruhrgebiet) -- 3 Das marketingpolitische Instrumentarium -- 3.1 Einleitung -- 3.2 Der Prozeß der Marketingplanung -- 3.3 Entscheidungshilfen — Modelle zur Generierung von Strategien -- 3.4 Die Abgrenzung möglicher Marktsegmente -- 3.5 Unabhängigkeit oder Kooperation -- 3.6 Die Planung des marketingpolitischen Instrumentariums -- 3.7 Schluß -- 4 Kulturmanagement: Ästhetisches Denken und Kritische Theorie -- 4.1 Ästhetisches Denken und Kulturmanagement -- 4.2 Kritische Theorie und Kulturmanagement -- 5 Kulturmanagement als Vermittlung von Kunst -- 5.1 Das Kunstwerk als Gegenstand philosophischer Hermeneutik -- 5.2 Ästhetische Kommunikation -- 5.3 Kunstwissenschaftliche Hermeneutik -- 5.4 Das Kunstwerk als künstlerischer Text. Zur strukturalen Analyse ästhetischer Objekte -- 5.5 Bildanalyse zu Max Beckmanns "Selbstbildnis mit Saxophon" -- 6 Organisationsentwicklung als Aktionsforschung -- 6.1 Einleitung -- 6.2 Programmatik von Aktionsforschung -- 6.3 Ausblick -- 7 Theatermanagement -- 7.1 "Effiziente Theater"? Theaterreform als Strukturveränderung und Sparmöglichkeit -- 7.2 Theater: Tempel der Kunst? Eine empirische (Fall-)Studie zum Selbstverständnis von Theatermachern -- 7.3 Controlling für Kulturbetriebe (Theater) -- 8 Kommunikationskultur: Leitfaden zur Beobachtung und Analyse von Lehr-/Lernsituationen -- 8.1 Vorwort -- 8.2 Kommunikationstheoretisches Modell -- 8.3 Zur Verwendung des kommunikationstheoretischen Modells -- 8.4 Dimensionen und Kategorien des Leitfadens -- 8.5 Zur Evaluation von Lehr-/Lernsituationen -- 8.6 Kommunikation: ein weiteres Modell -- Verzeichnis der Autoren.

Kulturmanagement bezeichnet ein Möglichmachen von Kultur, eine Technik des Zubereitens und der Gestaltung von Terrains, des Verfügbarmachens und der Koordination von Ressourcen, von Planungs-, Rechts- und Wirtschafts-Know-how unter modernen gesellschaftlichen Bedingungen. Angesichts der wirtschaftlichen Rezession, die zunehmend alle Bereiche des Kulturlebens erfaßt, präsentiert dieses Buch Perspektiven, Strategien und Modelle zur Professionalisierung kommunaler Kulturarbeit. Gefordert wrid der Typ des professionellen Kulturmanagers, der strategisches Denken und kommunikative Kompetenzen verbinden, als "Grenzgänger" zwischen unterschiedlichen Sprach- und Sinnwelten vermitteln sowie die Fähigkeit des "Magiers" entwickeln kann, nämlich Kunst zu fördern und kulturelle Entwicklungsprozesse zu aktivieren, ohne deren Autonomie zu zerstören. Die in diesem Band versammelten Beiträge von namhaften Kulturwissenschaftlern und Praktikern sind diesem Qualifizierungsinteresse verpflichtet und umfassen das inhaltliche Spektrum eines modernen (kommunalen) Kulturmanagements: ausgehend vom "kultursoziologischen Bezugsrahmen", werden Konzepte und Modelle für "wirkungsvolle Strukturen in der Kulturverwaltung", sodann "Perspektiven kommunaler Kulturarbeit und Kulturpolitik" und schließlich "Praxisfelder des Kulturmanagements" vorgestellt

Einführung -- I. Kritische Theorien über die gesellschaftspolitischen Funktionen von Massenmedien -- 1. Kulturindustrie und Massenkommunikation -- 2. Die Entmündigung des Menschen -- 3. Kunst im Zeitalter technischer Reproduktion -- 4. Film und Wirklichkeit -- 5. Bewußtseinsindustrie und Theorie der Medien -- 6. Medienanalyse als Kritik der Warenästhetik -- 7. Kultur und gesellschaftliche Veränderung -- 8. Der Mensch — Ein sensitiver Dinosaurier? Neue Medien verändern immer die Kommunikationsstrukturen -- 9. Theater im Zeitalter der Technologie. Reservat authentischer Kunst und höherer Kultur -- II. Kritische Theorien und (qualitative) Methoden zur Codierung und Decodierung von Produkten der Massenkultur (popular culture) -- 1. Gesellschaftspolitische und ökonomische Aspekte der Massenkommunikation -- 2 Kommunikationstheoretische Aspekte und schichtspezifische Merkmale der Codierung und Decodierung von Informationen -- 3 Methodische Überlegungen zur Analyse von Produkten der Massenkultur -- 4. Filmanalyse -- III. (Fall-)Studien zur popular culture -- 1. Zum Stand der Forschung -- 2. Zum Typus der soap opera -- 3. Psychoanalyse der Bild-Zeitung -- 4. Thesen zur Funktion von Inhalten der Massenmedien -- Ausblick -- Anmerkungen -- Literatur -- Über den Verfasser.

I. Einleitung: Die (Wieder-)Entdeckung des hermeneutisch-lebensgeschichtlichen Forschungsansatzes in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften -- II. Das Konzept der Lebensweltanalyse -- III. Programm und Praxis gesellschaftskritischer Handlungsforschung -- IV. Konzepte und Verfahren sozialwissenschaftlicher Hermeneutik -- V. Rekonstruktion und Intervention -- VI. Hermeneutisch-lebensgeschichtliche Forschung als Lernprozeß -- VII. Zum Problem der Verallgemeinerung -- VIII. Ausblick -- Anmerkungen -- Über den Verfasser.