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Das Anliegen dieser Arbeit ist der Versuch einer Darstellung der grundlegenden Bedeutung von Menschenbildern in der praktischen Sozialen Arbeit. Dafür wurden, nach einer allgemeinen Beschreibung und Einordnung, die Menschenbilder zweier wichtiger Strömungen, der Traditionellen und der Kritischen Sozialen Arbeit, in ihrer Herausbildung und Entwicklung bis heute gezeigt. Der Fokus lag hier auf Haupteigenschaften, Konsequenzen für das praktische Handeln und ihren jeweiligen Einseitigkeiten.

Vorliegende Thesis beschäftigte sich mit der Sozialarbeit an Schule und den dabei auszumachenden Veränderungen in der Disziplin und der Struktur der Arbeit. Dazu wurden die Handlungsfelder nach Speck näher betrachtet und hinterfragt, denn diese dienen seit Jahren als Arbeitsgrundlage in der Sozialen Arbeit an Schulen. Ergänzend dazu wurde auf die Rahmenbedingungen und gesetzlichen Grundlagen eingegangen, aus denen sich letztlich die weitere Entwicklung aus der Notwendigkeit herleitete.

Die Arbeit zeigt, dass die Eingangshypothese der Untersuchung, dass es eine deutliche Verflachung der Trauermöglichkeiten gibt, sobald finanzielle Zuwendungen wegfallen, keinen belastbaren Bestand hat. Die Auseinandersetzung mit den begleitenden Themen hat erbracht, dass keine gravierenden Veränderungen hinsichtlich der Ökonomie des Trauerns bestehen: Es wird – und wurde auch schon immer -, jeder so bestattet wie er selbst, aufgrund seiner materiellen Lebensbedingungen gelebt hat. Die gesellschaftliche Achtung spiegelt sich auch heute in der Bestattungsform wider, unabhängig von Zuschüssen.

Der ländliche Raum und die Mobilität in diesem, ist ein Thema, dass viele Gruppen seit Jahren beschäftigt. Dennoch ist gerade in den sehr dünnbesiedelten Regionen wie Mecklenburg-Vorpommern die Situation schwierig. Mobilität ist und bleibt eine große Herausforderung im ländlichen Raum. Dabei könnten neue Modelle eine erfolgreiche Rolle spielen. In dieser wissenschaftlichen Arbeit werden die Mobilität im ländlichen Raum sowie in Mecklenburg-Vorpommern dargestellt und Modelle ehrenamtlicher Gemeinschaftsverkehre vorgestellt.

Kindesvernachlässigung ist ein weltweites gesellschaftliches Problem. Auch in Deutschland ist Vernachlässigung die häufigste Form der Kindesmisshandlung. Die Folgen sind divers und gravierend für die Betroffenen aber auch für die Gesellschaft. Jedoch besteht in Deutschland ein Forschungsdefizit bezüglich der Vernachlässigung von Kindern. Die Gründe dafür sind divers. Die Soziale Arbeit trägt dabei die gesetzlich übertragene Fallverantwortung im Kinderschutzsystem. Die nötige Vernetzung und systemübergreifende Kooperation im Kinderschutz gelingen jedoch nur teilweise.