Aufsatz(elektronisch)#130. Dezember 2022
高校の探究学習のテーマ設定場面における指導はいかに行われているか; How Instructors Assist Students' Theme Decisions in High School Inquiry Learning:: Analysis of Conversation Data; ――会話データの分析――
In: Journal of educational sociology: Kyōiku-shakaigaku-kenkyū, Band 111, Heft 0, S. 5-24
ISSN: 2185-0186