Suchergebnisse

Textbook is the handbook used by teachers in teaching. In addition, the text book is also used by students as a supporting book in learning activities both in school and outside of school. Textbooks basically have a very important role for teachers and students in the learning process. But in reality, many textbooks are found that do not meet the requirements of many textbooks used in the Senior High School Level. The researchers took several textbooks compared to the completeness of the material. This research examines the differences of the structure and content of the description text book material of the History learning of Senior High school class X in the process picture changes, facts, concepts and principles in the history of motion. The type of research was a library research, collection techniques and conducting a review of the study of books, literature, records and reports that are related to the problem being solved. Data were taken from the existing instruments in the history textbooks. The results show that the components of change in motion events based on facts concepts and principles includes four components, namely changes in the beginning, development, backward and finished. Completeness of the materials at the eleventh grade history textbook in this research material examined the influence of religion and Hindu-Buddhist culture in Indonesia and the influence of the religion and culture of Islam in Indonesia. From the analysis, it is shown that each textbook has some differences in the completeness of the material on Hindu and Buddhist kingdoms. The book outlines eight royal grants, Yudhisthira, Earth Literacy and Platinum each of the seven kingdoms. While the analysis for the development of each book has its advantages and disadvantages, there is a book which describes the initial process completely and there is not. To evolve from the four aspects of political, social, economic and cultural, one book with another book also has its advantages and disadvantages, so that the backward and end process. ; Buku pelajaran atau buku teks merupakan buku pegangan yang digunakan oleh guru dalam mengajar, selain itu buku teks juga digunakan oleh siswa sebagai buku penunjang kegiatan pembelajaran baik di sekolah maupun di luar sekolah. Buku teks pada dasarnya memiliki peranan yang sangat penting bagi guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. Namun dalam kenyataannya banyak ditemukan buku teks yang belum memenuhi persyaratan tersebut dari sekian banyak buku teks yang digunakan di Sekolah Menengah Tingkat Atas, peneliti mengambil beberapa buku teks yang dibandingkan kelengkapan materinya. Penelitian ini mengkaji bagaimana perbedaan struktur isi dan uraian materi buku teks pembelajaran Sejarah SMA kelas XI dalam gambaran proses perubahan, fakta, konsep dan prinsip dalam gerak sejarah. Jenis penelitian ini adalah studi pustaka yaitu teknik pengumpulan data dan mengadakan studi penelaahan terhadap buku-buku, literatur-literatur, catatan-catatan dan laporan yang ada hubungannya dengan masalah yang dipecahkan. Data diambil dari instrument yang ada pada buku teks sejarah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen-komponen gerak perubahan peristiwa berdasarkan fakta konsep dan prinsip meliputi 4 komponen perubahan yaitu awal, perkembangan, mundur dan habis. Kelengkapan materi pada buku teks sejarah kelas XI dalam penelitian ini materi yang dikaji adalah pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Budha di Indonesia dan pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Islam di Indonesia. Dari hasil analisis tergambar bahwa masing-masing buku teks terdapat beberapa perbedaan dalam kelengkapan materi pada kerajaan Hindu dan Budha, buku Erlangga menguraikan 8 kerajaan, Yudistira, Bumi Aksara dan Platinum masing-masing 7 kerajaan. Sedangkan analisis untuk proses perkembangan masing-masing buku memiliki kelebihan dan kekurangan, ada buku yang menguraikan proses awal secara lengkap ada yang tidak, untuk berkembang dari 4 aspek kehidupan politik, sosial, ekonomi dan budaya buku yang satu dengan buku yang lain juga memiliki kelebihan dan kekurangan bagitu juga dengan proses mundur dan berakhir.

The potential area to be a tourist destination is should attention to the elements of tourism development. Sikakap is one of the villages in the Mentawai islands which beautiful beach and sea. Since 2003, the development of marine tourism in the islands Sikakap has been run and driven by government. The marine tourism development in Sikakap village has impacted to coastal communities in Sikakap village. The development of marine tourism can boost the economy of coastal communities. Research conducted through qualitative and historical approach. The results is showed the marine tourism in the islands impacted to the socio-economic society in positive. The indicators is development of transportation facilities, hotels, markets and other public facilities and reduced unemployment.Daerah yang potensial menjadi daerah tujuan wisata dalam pengembangannya harus memperhatikan unsur-unsur pengembangan pariwisata. Sikakap merupakan salah satu desa di kepulauan Mentawai yang memilki pantai dan laut yang sangat indah. Sejak tahun 2003, pembangunan wisata bahari di kepulauan Sikakap telah dijalankan dan digerakkan oleh pemerintah. Pembangunan wisata bahari di desa Sikakap ini memberikan dampak positif bagi masyarakat pesisir pantai desa Sikakap. Pengembangan wisata bahari mampu menaikkan perekonomian masyakat pesisir pantai desa Sikakap. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak pembanguan wisata bahari terhadap kondisi sosial ekonomi masyarakat. Penelitian dilakukan secara kualitatif dengan pendekatan historis. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa wisata bahari yang dikembangkan di kepulauan Sikakap memberikan dampak positif terhadap perkembangan sosial-ekonomi masyarakat Sikakap. Hal ini ditunjukkan oleh perkembangan sarana transportasi, perhotelan, pasar dan fasilitas umum yang lainnya dan berkurangnya angka pengangguran.