Suchergebnisse

The study presents the practice of foreign countries in managing and financing public and private schools, considered differences between the two forms of educational organizations. The study highlighted the reasons of socio-economic stratification caused by the existence of these two types of schools. It defines the government role and functions in undermining socio-economic differences and providing equal learning opportunities for different social levels. The study presents and analyzes different models and different extend of government involvement in the process of education quality improvement in different countries. It draws a conclusion that in case of adequate government participation and funding of schools it is possible to minimize socio-economic stratification between publicly and privately managed schools. The study proves that the existence of both school systems leads to the freedom of choice, development of healthy competition and increase of education quality in the country. ; В исследовании представлены практики зарубежных стран по управлению и финансированию негосударственных и государственных образовательных организаций, рассмотрены различия между двумя формами организаций. Выделены причины, по которым существование двух типов образовательных организаций может приводить к социально-экономическому расслоению в рамках системы образования. Обозначена роль и функции государства в нивелировании социально-экономических различий и обеспечении равных образовательных возможностей для различных слоев общества. Также представлены и проанализированы различные способы и степень государственной вовлеченности в процесс повышения качества образования в различных странах. Сделаны выводы, что при правильном участии государства в финансировании образовательных учреждений и при эффективной системе государственной поддержки может быть снижена степень социально-экономической стратификации между государственными и негосударственными образовательными организациями. Доказано, что параллельное существование обоих типов учебных заведений приводит к существованию свободы выбора, развитию здоровой конкуренции и повышению качества образования в стране.

The aim of the article is to analyze the system of Higher Education in the USA. It reviews the kinds of educational institutions and types of education which they provide. The system of Higher education in the United States of America is made up of two levels or stages. The first level is undergraduate education and when students complete it they usually become Bachelors of Art or Bachelors of Science. The second level is called postgraduate education which is completed with acquiring Master or Ph.D. degrees. There are several types of higher educational institutions such as colleges, universities, 2-year community colleges, conservatories, art schools, military academies and others. To be admitted in each level of higher education students have to take some certain standardized tests and prove their ability to manage the educational program. The article describes the system of funding of the USA higher education. The educational institutions can be categorized into public, private and for-profit schools. Private and for-profit colleges and universities are the most expensive schools. Students pay for tuition, room and board with their own money. There is a system of educational loans, scholarships and grants which you can take or receive if you do not have enough of your own finance. Americans are willing to pay for the education of their children as well as their own. It has to do with their belief that education will enable them to achieve success and financial stability. Many Americans follow the lifelong learning for professional growth, new knowledge and skills. ; Целью статьи является попытка проанализировать систему высшего образования в США. Рассматриваются типы учебных заведений и виды образования, которое они предлагают. Система высшего образования Соединенных Штатов Америки состоит из двух уровней или ступеней. Первый уровень это базовое (неполное высшее) образование, после получения которого, присуждаются степени Бакалавра Искусств или Бакалавра Наук. Вторая ступень - полное высшее образование, после которого присуждается степень магистра или доктора. Существует несколько типов высших учебных заведений, таких как колледжи, университеты, общественные двухлетние колледжи, консерватории, художественные училища, военные академии и т.д. Для поступления на каждую ступень высшего образования необходимо сдать определенные единые экзамены и доказать свою способность осваивать образовательную программу. В статье описывается система финансирования образования. Учебные заведения США различаются в зависимости от источников финансирования и стоимости обучения. Они делятся на государственные, негосударственные и коммерческие. Самыми дорогими являются негосударственные, частные учебные заведения. Студенты оплачивают обучение, проживание и питание самостоятельно. Существует система льготного целевого кредитования и система стипендий и грантов, которые можно получить при недостаточности собственных средств. Американцы готовы вкладывать деньги в образование детей и свое собственное. Это связано с их уверенностью в том, что образование позволит им достичь успеха и материального благополучия. Многие американцы продолжают учиться на протяжении всей жизни. Они повышают свою квалификацию или осваивают новые умения и навыки.