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"'Jugend' ist eine Schlüsselkategorie für das gesellschaftliche Selbstverständnis der frühen Bundesrepublik. Die Projektionsfläche Jugend fungiert als Ideal-, Zukunfts- und Albtraumbild par excellence, als Passepartout für anderes: Man verhandelt immer auch die moderne Massen-, Konsum- und Mediengesellschaft, gerade im Kontext von Demokratisierungs- und Amerikanisierungsdebatten. Aber gleichzeitig geht es auch um wissenschaftsimmanente Selbstpositionierung innerhalb der interdisziplinären Jugendforschung und in den 50er Jahren auch um einen veritablen Methodenstreit - hier ist ein rasches Überschreiben des tradierten Jugendideals mittels Umfrageforschung zu beobachten. Mit der neuen primären Deutungsinstanz der quantitativ-empirischen Jugendsoziologie verändert sich folgerichtig auch die bevorzugte Sicht auf Jugend in Richtung von Außenansichten und messbaren Durchschnittstypen, Metaphern einer 'Pflanze Jugend' weichen dem Bild des 'Seismografen'. Aus diesem Selbstverständnis gewinnt soziologische Jugendforschung als 'Wirklichkeitswissenschaft' - trotz des traditionellen sprachlichen Habitus als innergesellschaftliche Ethnologie - den Anspruch umfassender Zeitdiagnose und Politikberatung. Wie sich Methode, auch wie sich nicht zuletzt wegen der neuen Methoden die Tonalität in der Jugendforschung relativ schnell ändert, dass sich dabei markante Analogien von Jugendbeschreibung mit dem eigenen Forschungsprogramm und Forscherbiografie sowie mit Maximen westdeutscher Politik im Selbstverständnis einer 'Nivellierte Mittelstandsgesellschaft' ergeben, wird in dieser Studie herausgearbeitet. Als 'Historische Kontextanalyse' diskutiert die Arbeit außerdem die Jugendprofile der frühen Bundesrepublik, so, wie sie sich über die Umfragedaten vermitteln. Sie evaluiert damit gleichzeitig das Quellenpotenzial und lotet die notwendigen Voraussetzungen für einen spezifisch zeitgeschichtlichen Zugriff auf historisch gewordene Umfragedaten aus." (Autorenreferat)

In this introduction to HSR Supplement 26, the findings of the journal Historical Social Research from 2004 to 2014 are presented. With the journal being in its 40th year of existence, one could split the journal's history into three phases: First, the constitutional period (1976-1988), then, second, the establishing period (1988-2000). The third period consists of the last 10-14 years. It may be characterized by processes of focusing, digitalization and internationalization, and it is this third period which is the subject of this article. In a short overview, some developments with respect to the contents are highlighted. Afterward, some structural changes in HSR publication formats and journal management are given. Finally, the article presents some bibliometric analyses, particularly concerning download and citation statistics.

As part of the HSR Supplement 26 "Historical Social Research: An International Journal for the Application of Formal Methods to History, 2004-2014" this document presents a brief information on all Special Issues and Foci published in Historical Social Research from 2004 to 2014 inclusive. Furthermore, the contents of the HSR Supplements No.16-25 are presented.

As part of the HSR Supplement 26 "Historical Social Research: An International Journal for the Application of Formal Methods to History, 2004-2014" this document contains abstracts of all 671 contributions published in Historical Social Research from 2004 to 2014 inclusive. Furthermore, this collection contains an author index.

"Jugend" ist in eine Schlüsselkategorie für das gesellschaftliche Selbstverständnis der frühen Bundesrepublik. Die Projektionsfläche Jugend fungiert als Ideal-, Zukunfts- und Albtraumbild par excellence, als Passepartout für anderes: Man verhandelt immer auch die moderne Massen-, Konsum- und Mediengesellschaft, gerade im Kontext von Demokratisierungs- und Amerikanisierungsdebatten. Aber gleichzeitig geht es auch um wissenschaftsimmanente Selbstpositionierung innerhalb der interdisziplinären Jugendforschung und in den 50er Jahren auch um einen veritablen Methodenstreit – hier ist eine rasches Überschreiben des tradierten Jugendideals mittels Umfrageforschung zu beobachten. Mit der neuen primären Deutungsinstanz der quantitativ-empirischen Jugendsoziologie verändert sich folgerichtig auch die bevorzugte Sicht auf Jugend in Richtung von Außenansichten und messbaren Durchschnittstypen, Metaphern einer "Pflanze Jugend" weichen dem Bild des "Seismografen". Aus diesem Selbstverständnis gewinnt soziologische Jugendforschung als "Wirklichkeitswissenschaft" – trotz des traditionellen sprachlichen Habitus als innergesellschaftliche Ethnologie – den Anspruch umfassender Zeitdiagnose und Politikberatung. Wie sich Methode, auch wie sich nicht zuletzt wegen der neuen Methoden die Tonalität in der Jugendforschung relativ schnell ändert, dass sich dabei markante Analogien von Jugendbeschreibung mit dem eigenen Forschungsprogramm und Forscherbiografie sowie mit Maximen westdeutscher Politik im Selbstverständnis einer "Nivellierte Mittelstandsgesellschaft" ergeben, wird in dieser Studie herausgearbeitet. Als "Historische Kontextanalyse" diskutiert die Arbeit außerdem die Jugendprofile der frühen Bundesrepublik, so, wie sie sich über die Umfragedaten vermitteln. Sie evaluiert damit gleichzeitig das Quellenpotenzial und lotet die notwendigen Voraussetzungen für einen spezifisch zeitgeschichtlichen Zugriff auf historisch gewordene Umfragedaten aus. HSR Trans 23 ist die erweiterte Studie zu: Philip Jost Janssen. 2010. Jugendforschung in der frühen Bundesrepublik: Diskurse und Umfragen. Historical Social Research Supplement 22. ; "Youth" is a key term for the self-image of the early FRG. Besides, the public and scientific discourses are not only about youth. Youth stands as an object of projection, on which society discusses her own future as a modern mass, consumption and media society. The interdisciplinary youth research in that phase faced the challenge by sociology and transformed because of quantification in a fundamental way. With new survey methods, with the new "countability" of youth, concepts and images of youth also changed. At the same time an almost contradicting trend occurred: The media did not focus on survey's mean values, but on most striking or deviant youth figures. In this study it is shown how methods within Jugendforschung have changed in that time and simultaneously how discourse practices change. After all, the social scientification of youth research has generated survey data as historical source. As a historical contextual analysis this study also intends to re-analyse those historical survey data. However, the validity has to be reviewed in a source-critical way. HSR Trans 23 is an expanded study on the topic of the following HSR Supplement: Philip Jost Janssen. 2010. Jugendforschung in der frühen Bundesrepublik: Diskurse und Umfragen. Historical Social Research Supplement 22.

Based on the fact, that secondary evaluations of sources from social sciences are of high relevance for contemporary historians, it seems to be very productive to refer to the conclusions, that were drawn – and to check them again; to take those primary interpretations, (e.g. the analysis of surveys) as historic sources themselves, potentially including ideological infiltrations or methodological inaccuracies and to compare them with own results. The article presents that procedure by outlining the exemplary project "Youth and leisure time in early FRG" and characterizes, referring to specific questions, the most important surveys of that time.

Ressourcen-Konflikte - unter diesem Motto steht der 49. Deutsche Historikertag in Mainz vom 25. bis 28. September 2012. Mit Ressourcen-Konflikte greifen die Veranstalter ein Thema auf, das nicht nur in den Geschichtswissenschaften Konjunktur hat: So zeigen Debatten um Ressourcenknappheit, Verteilungsgerechtigkeit oder "Sustainability", dass die Politik ständig nach probaten Strategien und Institutionen sucht, um Ressourcen-Zugang und Ressourcen-Verteilung organisieren und schließlich Konfliktvermeidung gewährleisten zu können. Dass politische Macht selbst auf möglichst wertvollen und ausreichenden - materiellen wie immateriellen - Ressourcen beruht, ist dabei so offenkundig wie historisch belegt. Angesichts wirtschaftlicher und ökologischer Krisen stellt sich die Frage nach Steuerungsmöglichkeiten heute wieder besonders dringlich. Folgerichtig "boomt" auch in den Sozialwissenschaften die Forschung, die sich theoretisch und empirisch mit Fragen zu Ressourcen-Konflikten auseinandersetzt; so beispielsweise im Bereich der Wirtschaftssoziologie, der politischen Ökonomie oder in der Friedens- und Konfliktforschung. Die hier vorliegende GESIS-Servicepublikation aus der Reihe Recherche Spezial möchte die Perspektive des Historikertages gleichzeitig verengen und erweitern: Verengen, indem sie sich ganz auf die "klassischen" materiellen Ressourcen wie die natürlichen Rohstoffvorkommen, Atmosphäre und Ökosysteme konzentriert. Die Forschungsdiskussion wird neben dem fast schon traditionellen Schwerpunkt Öl derzeit sehr stark durch die knappe Ressource Wasser als dem prägenden "Konfliktstoff des 21. Jahrhunderts" beherrscht. Erweitert wird die Perspektive durch den dezidiert "sozialwissenschaftlichen Blick". Wenn der Historikertag der Historizität des Themenkomplexes Ressourcen-Konflikte nachgeht, dann möchte die vorliegende Literatur- und Forschungsdokumentation die thematische Bandbreite von Ressourcen-Konflikte im Bereich der Sozialwissenschaften aufzeigen. Dies erfolgt grob aufgeteilt in sechs Literaturabschnitte: Theorie - Geschichte - Knappheit - Nachhaltigkeit - politische Steuerung sowie Konflikte & Krieg.