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À une époque où l'enseignement supérieur est à nouveau reconnu comme un moteur de développement économique, que les sociétés du savoir exigent de nouvelles compétences, rendant obsolètes les économies basées sur l'industrie manufacturière, et que le contexte dans lequel évoluent les universités accroît leur précarité et les oblige à s'adapter au mieux, on peut se demander quel rôle peut jouer la philanthropie internationale. Ce livre examine le rôle des fondations philanthropiques américaines et les nouvelles tendances qui émergent de ce contexte historique, les conditions dans lesquelles la philanthropie peut être efficace, les impasses que les fondations rencontrent régulièrement et les contextes dans lesquels les acteurs de la philanthropie mondiale opèrent aujourd'hui. Le livre fait le portrait des principales fondations qui investissent dans l'enseignement supérieur africain, celles qui ont une longue expérience du secteur ainsi que les plus récentes qui cherchent à y trouver une place. Plutôt que de présenter ces fondations comme des bienfaitrices venues sauver l'enseignement supérieur sur le continent, cette étude propose une vision nuancée qui cherche à mesurer leur impact réel sur les universités, ainsi que les partenariats "inégaux" qui s'établissent lorsqu'un des partenaires a plus de ressources que l'autre

Foreword -- Series Editor Preface -- Preface -- Acknowledgments -- Contents -- List of Figures -- List of Tables -- Chapter 1: Introduction: American Philanthropyand the Rebirth of Higher Education in Africa -- Notes -- Bibliography -- Part I: The Ecology of U.S. Foundations in Africa -- Chapter 2: Century-Old Philanthropic Interests in Africa's Higher Education -- Higher Education in Africa and the Presence of US Foundations -- Capacity Building and Institutional Development -- Notes -- Bibliography -- Chapter 3: Educational Philanthropists and Higher Education Developers

Although French is one of the most commonly spoken languages in the United States, speakers of French as a heritage language face multiple challenges in maintaining and transmitting their distinctive French language to future generations, resulting in language loss over time. This article demonstrates the importance of Capacity Development, Opportunity Creation, and Desire in maintaining and revitalizing French as a heritage language in French-speaking communities in Maine, Louisiana, and New York City.