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Vor dem Hintergrund des demografischen Wandels und der globalen Herausforderungen, vor die der Klimawandel unsere Gesellschaft stellt, kommt dem freiwilligen Engagement junger Menschen eine steigende Bedeutung zu. Dieser Aufsatz widmet sich dem freiwilligen Engagement dieser Gruppe für den Wald- und Klimaschutz. Am Beispiel der Initiative Plant-for-the-Planet wurde mittels einer Kombination aus qualitativen Methoden die Motivation für anhaltendes Engagement von Kindern und Jugendlichen untersucht. Diese Motivation ist geprägt durch das Narrativ des Pflanzens von Bäumen als Strategie gegen den Klimawandel. Gefühle von Verantwortung, Betroffenheit und Schuld haben sich als zentral für die Engagementbereitschaft herausgestellt. Bedeutend sind außerdem das Erleben von Gemeinschaft und eigener Expertise durch das Engagement sowie die Anregung und Unterstützung durch Eltern und Schule.