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Cet article examine les différences, entre et au sein de trois pays européens, dans la proportion de parents âgés qui voient l'un de leurs enfants au moins une fois par semaine. Les données sont issues d'enquêtes nationales représentatives pour la Finlande, la France et l'Italie, qui comportent des informations sur l'existence d'enfants et la fréquence des rencontres, ainsi que sur certaines caractéristiques des parents. Les résultats confirment que les contacts parents-enfants adultes sont plus fréquents en Italie que dans les deux autres pays, mais la proportion des parents qui voient leur enfant sur une base hebdomadaire est élevée dans les trois pays étudiés. Des régressions logistiques montrent que, dans tous les pays, le divorce est associé, pour les pères, à une probabilité moindre de contact avec leurs enfants. En Finlande, on constate un effet analogue pour les mères. Le nombre d'enfants et le niveau d'études ont également une influence sur les rencontres hebdomadaires. Des scénarios futurs sont également présentés pour la France. Ils combinent les effets observés des variables explicatives et des hypothèses de variations de la distribution de la population. Les résultats corroborent ceux d'autres études qui mettent au jour des différences entre le nord et le sud de l'Europe quant au degré de solidarité familiale, même si l'on ne comprend pas encore pleinement les raisons de ces divergences. Cependant, nos résultats indiquent aussi que les inquiétudes sur le déclin des réseaux familiaux chez les personnes âgées dans le nord de l'Europe semblent exagérées, étant donné la proportion importante de parents qui voient fréquemment leurs enfants adultes.

Populations around the globe are ageing rapidly. This demographic shift affects families, market structures and social provisions. This timely volume, part of the Ageing and the Lifecourse series, argues that the lifecourse perspective helps us understand the causes and effects of population ageing. The lifecourse perspective suggests that individuals' experiences at an early age can influence their decisions and behaviour at a later age. This much-needed volume combines insights from different disciplines and real-life experiences to describe the theories and practices behind this idea. It therefore caters to the needs of scholars, practitioners and policy makers in a range of areas including sociology and political science