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In dem Beitrag geht es um das Verhältnis junger Ostdeutscher zur Umwelt. Skizziert werden Entwicklungstendenzen des Umweltbewußtseins in den 70er und 80er Jahren sowie nach dem Zusammenbruch der DDR. Auf der Grundlage neuerer Untersuchungen wird der Frage nachgegangen, welche Umweltprobleme die Ostdeutschen besonders bewegen, wie Umweltängste mit anderen Zukunftsängsten verflochten sind, welche typischen Lebensstile in der Zuwendung zur Umwelt existieren. Schließlich werden am Beispiel des Besitzes eines Autos als Statussymbol Erklärungen für die bestehende Kluft zwischen dem vorhandenen Umweltbewußtsein und einem entsprechenden Umwelthandeln angeboten. (ICA).

In dem Beitrag geht es um das Verhältnis junger Ostdeutscher zur Umwelt. Skizziert werden Entwicklungstendenzen des Umweltbewußtseins in den 70er und 80er Jahren sowie nach dem Zusammenbruch der DDR. Auf der Grundlage neuerer Untersuchungen wird der Frage nachgegangen, welche Umweltprobleme die Ostdeutschen besonders bewegen, wie Umweltängste mit anderen Zukunftsängsten verflochten sind, welche typischen Lebensstile in der Zuwendung zur Umwelt existieren. Schließlich werden am Beispiel des Besitzes eines Autos als Statussymbol Erklärungen für die bestehende Kluft zwischen dem vorhandenen Umweltbewußtsein und einem entsprechenden Umwelthandeln angeboten. (ICA)

Der Autor behandelt in diesem Beitrag die Problematik der Veränderung von Lebensorientierungen, der sozialen Beziehungen in den Betrieben und die Ausprägung von Zukunftsoptimismus. Er beobachtet Tendenzen einer Entsolidarisierung in den Betrieben, ohne daß es zu offenen Auseinandersetzungen kommt, weil dem traditionelle Einstellungen noch eher entgegenstehen. "Eine deutliche Anspruchsniveausenkung an eine mögliche Arbeit geht einher mit vorsichtigem Zukunftsoptimismus." (pmb)

Die Umweltprobleme sind nach wie vor von großer Dringlichkeit und noch längst nicht auf ein zukunftsfähiges Maß reduziert. Weitere Fortschritte lassen sich jedoch kaum erreichen, ohne immer stärker in das Alltagsleben der Bürger einzugreifen. Umweltschutz gerät damit unmittelbar in Konflikt mit den Lebensweisen und -wünschen der Bürger. Dieser Konfliktdruck, unter den der Umweltschutz zunehmend gerät, wird am Beispiel des Personenverkehrs in ostdeutschen Großstädten (Dresden) detaillierter analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass die Änderung des Mobilitätsverhaltens vom Auto zum ÖPNV mit Kosten und Konflikten verbunden ist, "da man sich den Verzicht auf das Auto leisten können muß". Umweltbezogene Werte und Einstellungen spielen nur dort eine Rolle, wo es Handlungsspielräume mit vergleichbaren Handlungsoptionen gibt, zwischen denen eine faire Wahl möglich ist. (ICA)

Diese Studie befaßt sich mit der Situation von Nullstunden-Kurzarbeitern in einem Braunkohlenverarbeitungswerk in der Region Leipzig. "Die Autoren entwickeln eine Typologie bezüglich der Bewältigung der aktuellen Situation sowie der Einstellungen gegenüber Umschulungsmaßnahmen und der Arbeitsplatzsuche. Darüber hinaus werden politische Einstellungen und - was gerade in dieser Region wichtig erscheint, die als ökologisches Notstandsgebiet charakterisiert werden kann - der Zusammenhang von Einstellungen gegenüber dem Arbeitsplatzverlust in Abhängigkeit zu Einstellungen gegenüber ökologischen Fragen referiert." (pmb)

Die Ausführungen des Beitrags beginnen mit Überlegungen zur Rolle der jungen Intelligenz bei der Durchsetzung des wissenschaftlich-technischen Fortschritts. Dabei wird herausgearbeitet, daß mit Recht von einer Verwissenschaftlichung aller Lebensbereiche gesprochen werden kann. Hiervon ausgehend wird die Frage untersucht, welche Faktoren bzw. Bedingungen eine effektive Vorbereitung der jungen Intelligenz auf ihre gesellschaftliche Funktion hemmen bzw. fördern. Einige dieser Faktoren sind Gegenstand der nachfolgenden Analyse und Überlegungen. Zunächst wird die Verwissenschaftlichung des Studiums als Voraussetzung für eine effektive Berufsvorbereitung thematisiert. In diesem Prozeß tragen Persönlichkeitsqualitäten den Charakter von Idealen, die es im Studium anzustreben gilt. Deren Realisierung ist aber mit einigen Problemen verbunden, die im weiteren diskutiert werden. Dabei wird eingegangen auf die Merkmale, nach denen sich Studenten in ihrem bisherigen Lebensweg unterschieden; auf die Studienmotive sowie die Bedeutung wissenschaftlicher Bildung. Problematisiert wird die Geschlechtsrolle und die Tendenz zur Verschulung des Studiums. Ausführlich eingegangen wird auf die wichtige Funktion, die der Lehrkraft-Student-Beziehung zukommt. (RW)

In der Studie werden die Haltung junger Werktätiger zur Computertechnik sowie Auswirkungen auf die Persönlichkeitsentwicklung untersucht. Die Untersuchung fand statt in Betrieben der Bereiche Werkzeugmaschinenbau, Elektrotechnik/Elektronik und Leichtindustrie. Zunächst wird nach der Einstellung der Jugendlichen zur wissenschaftlich-technischen Revolution gefragt und eine eindeutig positive Haltung, die sich zum Teil in überhöhten Erwartungen ausdrückt, festgestellt. Die Frage nach einem Zusammenhang zwischen wissenschaftlich-technischer Revolution und Umweltbewußtsein zeigt, daß dieser Aspekt in der DDR noch nicht in seiner Komplexität erfaßt war. Anhand der Untersuchung der Arbeitsinhalte und Arbeitsbedingungen werden die Merkmale hinsichtlich der Folgen der Computertechnik herausgearbeitet. Dabei geht es vor allem um die Anforderungsvielfalt und die Handlungsspielräume. Insgesamt zeigt sich vor allem bei der jungen Intelligenz, daß die Leistungsdifferenziertheit wächst: Hochmotivierte und Befähigte können ihre Leistungen verbessern, weniger Befähigte werden eher noch schwächer. Als nächstes wird gefragt, welche Auswirkungen die Computertechnik auf die schöpferische Initiative der Jugend hat. Die Veränderungen im althergebrachten Arbeitsregime werden am Beispiel der Bereitschaft zur Schichtarbeit erläutert. Die Aufgeschlossenheit gegenüber der neuen Technik führt zu einer hohen Weiterbildungsbereitschaft. Es wird gezeigt, in welcher Weise besonders die Frauen von der neuen Technik betroffen sind. (ICA)

Im vorliegenden Bericht wird die Entwicklung der Tätigkeitsziele von Hochschulabsolventen in der DDR zwischen dem 5. und 10. Tätigkeitsjahr untersucht. Die Datenerhebung erfolgte auf dem Wege einer postalischen Befragung, woran 1985 insgesamt 370 Hochschulkader teilnahmen. 240 davon waren bereits 1979 befragt worden. Themen sind "Tätigkeitsmotive und deren Entwicklung"; "Das Streben, zur Entwicklung der DDR beizutragen"; "Das Streben, ein über den Betrieb hinaus geachteter Fachmann zu werden"; sowie einige weitere Tätigkeitsziele. (psz)

Ausgehend davon, daß sich Medizinstudenten in vielfältiger Weise von Studenten anderer Fachrichtungen nicht nur durch ihren extrem hohen Zensurendurchschnitt unterscheiden, werden in der Studie charakteristischen Merkmale der Leistungsentwicklung und Persönlichkeitsentwicklung von Medizinstudenten analysiert. Da die berufsethische Erziehung zu den Hauptaufgaben des Studiums gehört, wird zunächst die berufsethische Haltung der Studenten differenziert erfaßt. Als wichtigste Faktoren für die ärztliche Tätigkeit wird die Kommunikation mit den Patienten genannt, aber auch der ständige Gedankenaustausch mit Kollegen. Unterschiedliche Einstellungen ergeben sich vor allem bei verschiedenen Fachrichtungen. Um an einem repräsentativen Beispiel zu analysieren, wie die Lehre ankommt, werden die Studenten gebeten, Lehrkräfte und Lehrveranstaltungen im Fach Anatomie einzuschätzen. Die verschiedenen Faktoren für das Ankommen einer Lehrveranstaltung werden herausgearbeitet. Es wird festgestellt, daß Seminare bei den Studenten besser ankommen als Vorlesungen und als effektiver eingeschätzt werden. (ICA)

"Im vorliegenden Bericht werden die Ergebnisse der Komplexstudie 'Leistung' zusammengestellt, die für den Einfluß von Kollektivklima und Leitungsstil auf das Leistungsstreben junger Werktätiger von Bedeutung sind. Da die Wirkung von Leitungsstil und Kollektiv auf die Leistungsbereitschaft komplex ist, wurden vor allem multivariate Analyseverfahren eingesetzt, womit allerdings die Anschaulichkeit der Daten verlorengeht. In einer ersten Tabelle wird die Einschätzng des Leitungsstils des unmittelbaren Vorgesetzten durch Lehrlinge, Facharbeiter und Hochschulkader dargestellt, allerdings ohne daß die zugrundegelegten absoluten Zahlen genannt würden. Es folgen die Einschätzungen von Werktätigen zum Kollektivklima, das durch Kooperation, Kommunikation, soziale Atmosphäre und soziale Anerkennung bestimmt wird. Zum Schluß werden 4 Vorschläge zur Verbesserung gemacht. Der vorliegende Bericht ergänzt zudem eine Expertise zum Einfluß der FDJ auf die Leistungsatmosphäre in den Arbeitskollektiven, in denen die jungen Werktätigen arbeiten." (prn)

Im vorliegenden Bericht werden die Hauptergebnisse einer Komplexstudie "zum Einfluß von Kollektivklima und Leitungsstil auf das Leistungsstreben junger Werktätiger für die Arbeit des Jugendverbandes aufbereitet und Folgerungen abgeleitet". Thematisiert werden die Leistungsnormen im Kollektiv, die sozial-emotionale Atmosphäre, Arbeitsdisziplin, die politische Atmosphäre und die Kommunikation. (psz)

Die Expertise referiert und interpretiert die Ergebnisse einer Einstellungsbefragung zum Titelthema. Ort, Zeitpunkt der Erhebung, Stichprobengröße und Auswertungsmethoden sind aus dem vorliegenden Bericht nicht zu eruieren. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen, daß die Leistungsbereitschaft der jüngeren Hoch- und Fachschulkader durch folgende Faktoren gefördert wird: (1) übertragene Verantwortung; (2) schöpferische Arbeit; (3) anspruchsvolle Aufgaben; (4) hohes soziales Ansehen der Tätigkeit im Betrieb. (pmb)