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Climate negotiation outcomes are difficult to evaluate objectively because there are no clear reference scenarios. Subjective assessments from those directly involved in the negotiations are particularly important, as this may influence strategy and future negotiation participation. Here we analyse the perceived success of the climate negotiations in a sample of 656 experts involved in international climate policy. Respondents were pessimistic when asked for specific assessments of the current approach centred on voluntary pledges, but were more optimistic when asked for general assessments of the outcomes and usefulness of the climate negotiations. Individuals who were more involved in the negotiation process tended to be more optimistic, especially in terms of general assessments. Our results indicate that two reinforcing effects are at work: a high degree of involvement changes individuals' perceptions and more optimistic individuals are more inclined to remain involved in the negotiations.

Der Cerrado ist die artenreichste Savanne der Erde un Lebens- und Wirtschaftsraum für viele traditionelle Völker und Gemeinschaften. Sowohl die Biodiversität als auch die soziale Vielfalt sind duch nationale und internationale ökomische Interessen bedroht, die den Cerrado zur monokulturellen Ausbeutung degradiert haben, International findet der Cerrado bisher kaum Beachtung. Dieses Buch möchte eine breite wissenschafliche, politische und gesselschaftliche Debatte im deutschsprachigen Raum über den brasilianischen Cerrado in Ganz setzen.

Die lokale Bewegung "Der Malser Weg" setzt sich auf einzigartige Art und Weise für eine demokratische und vielfältige Regionalentwicklung im Obervinschgau ein. Mals wurde dadurch zum Vorbild vieler Gemeinden in Europa, die eine pestizidfreie Landnutzung anstreben. Aber der Weg in eine nachhaltige Zukunft ist lang und voller Hürden. Er gelingt nur, wenn viele Menschen mithelfen. Daher möchten wir in diesem Buch die Erfahrungen und Strategien der Malser*innen teilen und dazu motivieren, aktiv zu werden.

Trotz der rasch zunehmenden Zahl der kurdischen Migrant_innen (über 1 Million) in Deutschland sind die wissenschaftlichen Auseinandersetzungen im Fachdiskurs über die Fluchtursachen, Fluchtwege und die Folgen der Flucht sowie die Sozialisationsprozesse der kurdischen Migrant_innen in Deutschland rar. Insbesondere sind empirische Forschungen zum Thema kurdische Migration in Deutschland kaum anzutreffen. Die wenigen wissenschaftlichen Auseinandersetzungen bewegen sich hauptsächlich im politik- oder sprachwissenschaftlichen Bereich und liefern kaum Anschlusspunkte zur Situation der kurdischen Migrant_innen in Deutschland wie z. B. deren Bildungssituation. Der vorliegende Band gibt einen tiefen Blick über die Situation der Kurden_innen in Deutschland.

Die Förderung individueller Begabungen sowie das Ausbilden von Selbstkompetenz sollte wichtiger Teil der Schulzeit von Kindern und Jugendlichen sein, denn nur so können sie gesund und mit Freude am Leben aufwachsen. Dabei spielt die Wertschätzung der Person eine wichtige Rolle auf dem Weg zur Entfaltung von individuellen Potentialen. Diese Arbeit bietet einen spannenden Einblick in die Pfadfinderpädagogik am Beispiel der Royal Rangers Kassel. Sie zeigt anhand von Interviews mit Teilnehmern, Eltern und Leitern auf, welche Möglichkeiten und Chancen in der wertschätzenden Begabungsförderung liegen. Daraus werden schließlich wichtige Konsequenzen für die Schule und den Religionsunterricht abgeleitet.

Friedrich Bindewald wird in der Fachliteratur meist als Maler und Mitglied der Düsseldorfer Malerschule dargestellt. Dass der Pfarrerssohn aus dem hessischen Vogelsberg aber auch als Vertreter der Antisemiten Mitglied im wilhelminischen Reichstag war, ist weniger bekannt. Wie antisemitische Propaganda im ländlichen Raum Oberhessens zum Gewinn von Reichstagsmandaten führte und wie die Antisemiten im Reichstag agierten, wird anhand zeitgeschichtlicher Dokumente dargestellt. Zugleich werden die langfristigen Auswirkungen der wilhelminischen antisemitischen Agitation bis hin zur Meldung von "judenfreien Ortschaften" in der NS-Zeit aufgezeigt.

Die Arbeit "Gott als Therapeut? Eine Untersuchung zur religiösen Orientierung Jugendlicher" legt anhand von Schüleraussagen dar, inwiefern sich Jugendliche heutzutage religiös orientieren. Bezugspunkt dieser Erhebung ist eine amerikanische Studie, die den moralistisch-therapeutischen Deismus als die am weitetesten verbreitete religiöse Orientierung in den USA darstellt. Vor diesem Hintergrund zeigt die Arbeit das Vorkommen verschiedener Kennzeichen der religiösen Orientierung in Deutschland und stellt unter anderem den theologischen Gehalt sowie die Rolle Gottes innerhalb dieser dar. Zusätzlich wird das mögliche Konfliktpotential wie das Verständnis von Religion als reiner Warenform eruiert. Die Ergebnisse werden im Licht empirischer Forschung reflektiert und hinsichtlich eines zukünftigen Religionsunterrichtes skizziert. Das Programm des theologischen Gesprächs wird vor diesem Hintergrund als Möglichkeit betrachtet, den Jugendlichen die Fülle von Antwortmöglichkeiten, die Religion bietet, bei ihrer Suche nach Sinn und Individualität wahrzunehmen und ein Bewusstsein für den theologischen Gehalt ihrer religiösen Orientierung zu schaffen.