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Das Digitale hat seinen Einzug in die Kulturwissenschaften gehalten. Aber was kann es zur Deutung von Bildern, gar von Kunstwerken beitragen? Eine Antwort darauf versucht das Buch 'Digitale Bildwissenschaft'. Sein Autor behauptet nicht zuallererst, dass man mit dem Computer viel schneller wissenschaftliche Fragen abhandeln kann, sondern dass sich vor allem Methodiken des Analysierens, Publizierens und Bewertens ändern. Für klassische Geisteswissenschaftler sind solche Wandlungen nicht leicht zu verdauen. Wird eine digitale Bildgeschichte überhaupt noch Geschichtsschreibung sein?

Der folgende Aufsatz bringt einige Begründungsstrategien für das 'digitale Museum' in den Zusammenhang mit älteren Vorstellungen der Aufgaben einer Gedächtnisinstitution, die mit den Namen John Deweys und vor allem John Cotton Danas verbunden waren. Überwindung der Grenzen des Museums; Reproduktionspolitik; Vitalisierung; 'community'-Bildung: dies sind nur einige Gesichtspunkte der Idee eines 'digitalen Museums'. Der entscheidende Aspekt aber, der alle diese Zugangsweisen zusammenfasst, scheint in der Aktivierung des Besuchers zu liegen, der die Grunddisposition des Kontemplativen zu überlagern beginnt.