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Der Lehrplan ist eine Reihe von Plänen und Vereinbarungen in Bezug auf Ziele, Inhalte, Unterrichtsmaterialien und Lehrmethoden, die als Leitlinien für die Durchführung von Lernaktivitäten zur Erreichung bestimmter Bildungsziele dienen. Das Ziel des indonesischen Bildungswesens ist es, das Potenzial der Lernenden zu entwickeln, damit sie zu Menschen werden, die Gott, dem Allmächtigen, treu und ergeben sind, die einen edlen Charakter haben, die gesund, sachkundig, fähig, kreativ und unabhängig sind und die zu demokratischen und verantwortungsbewussten Bürgern werden. In Indonesien wurden etwa ein Jahrzehnt nach der Ausrufung der Unabhängigkeit Programme zur staatsbürgerlichen Erziehung in den Lehrplan der Schulen aufgenommen. Natürlich war die damals verwendete Bezeichnung nicht für staatsbürgerliche Erziehung. Mehr als ein halbes Jahrhundert Erfahrung mit politischer Bildung auf allen Bildungsebenen, von der Grundschule über die Sekundarstufe bis hin zur Hochschulbildung, lässt immer noch das allgemeine und klassische Problem der geringen politischen Bildung bestehen, geschweige denn das Ziel, intelligente und qualifizierte indonesische Bürger zu schaffen. Politische Bildung ist nicht nur politisches Wissen, sondern die Fähigkeit der Bürger, die sowohl in Bezug auf Wissen, Fähigkeiten, Werte und Einstellungen qualifiziert sind.

Pendidikan Kewarganegaraan merupakan mata pelajaran denganvisi utama sebagai pendidikan demokrasi yang bersifatmultidimensional. PKn merupakan pendidikan nilai demokrasi,pendidikan moral, pendidikan sosial, dan masalah pendidikanpolitik. Namun yang paling menonjol adalah sebagai pendidikannilai dan pendidikan moral.Industri 4.0 adalah transformasi komprehensif dari keseluruhanaspek produksi di industry melalui penggabungan teknologi digitaldan internet dengan industry konvensional. Hal tersebut sangatditentukan oleh kecepatan dari ketersediaan informasi, yaitusebuah lingkungan industri di mana seluruh entitasnya selaluterhubung dan mampu berbagi informasi satu dengan yang lain.

This article was written with the purpose to provide analysis of the Indonesian political system after the reform. As we know that the political system is often regarded as the allocation of values developed in the midst of society and every citizen appreciate them as ways of life. Appreciation of the value in the middle of the community is an achievement that fought to be obtained. Efforts made by doing internal intergenerational mobility of the political community to achieve the degree of political stability. Post-reform, the political system for the better, in which the role of the people more real in terms of repositioning the political system, from the selection of members of DPR / DPRD, DPD member elections, up to the local elections directly. The distribution of power is already at a level that means, it's just that people in the region do not yet have the ability to understand that the distribution of power is an opportunity to develop the region. In contrast, the distribution of power in the area it gave birth to the corrupt spirit ingrained in people's lives. Permalink/DOI: http://dx.doi.org/10.15408/sd.v2i2.2814