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Angehörige der Gesundheitsberufe haben - neben der kommunikativen Herausforderung, sich mit internationalen Patienten kompetent zu verständigen - mehr und mehr die Aufgabe, effektiv und erfolgreich mit Kollegen zusammenzuarbeiten, die eine andere Muttersprache sprechen, einer anderen Kultur angehören, möglicherweise andere Moral- und Wertvorstellungen teilen. Als praxistauglicher Leitfaden für Situationen im beruflichen Alltag des Gesundheitswesens zeigt die Autorin, anhand zahlreicher Beispielgeschichten, wo der Fokus der interkulturellen Kompetenz jeweils anzusetzen ist.Ein großer Schwerpunkt ist die Kommunikation im Team und in der Begegnung zwischen Gesundheitspersonal und Patienten unterschiedlicher Kulturen beigemessen, da sich hier die interkulturellen Kompetenzen am ehesten anwenden lassen und auch täglich aufs Neue unter Beweis gestellt werden müssen. Für alle Angehörigen der Gesundheitsberufe in Pflege, Arztpraxis und für Anbieter von Fortbildungen zu diesem Thema. Alexandra von Bose: Sozialanthropologin und Islamwissenschaftlerin, Dozentin für interkulturelle Kommunikation, Trainerin für interkulturelle Kompetenzseminare in Gesundheitseinrichtungen und an Hochschulen

In dem Sammelband wird der Stand der Berufsbildungsforschung im Bereich der Gesundheitsberufe dokumentiert. Trotz ihrer zunehmenden gesellschaftlichen Relevanz durch demografischen und sozialen Wandel wurden sie bisher in der Diskussion zur Berufsbildung vernachlässigt. Der Austausch von Wissenschaft und Bildungspraxis ist jedoch die Basis für eine strukturierte und perspektivische Weiterentwicklung der Gesundheitsberufe. Die Autorinnen und Autoren beschreiben exemplarisch Themen und Ansätze als Anstoß für weitere Forschung: Fachkräftebedarf und -gewinnung, Akademisierung, Kompetenz und Kompetenzerhebung, Qualifizierung des Lehrpersonals.

Grundlagen der Psychiatrie -- Grundlagen der Entwicklungsbeurteilung -- Testdiagnostik -- Therapieansätze in der Kinder- und Jugendpsychiatrie -- Die Situation der Familienangehörigen -- Prävention psychischer Störungen -- Angststörungen -- Zwangsstörungen -- Unipolare depressive Störungen -- Bipolare depressive Störungen -- Suizidales Verhalten -- Schizophrene Störungen -- Psychogene Essstörungen: Anorexia nervosa -- Psychogene Essstörungen: Bulimie -- Psychogene Essstörungen: Binge Eating -- Mutistische Störung -- Bewegungsstörungen -- Persönlichkeitsstörungen -- Abhängigkeitserkrankungen -- Störungen im Sozialverhalten -- Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen -- Ausgewählte psychosomatische Störungen -- Spezifische Lernstörungen -- Kinder und Jugendliche in Belastungssituationen.

Was verbirgt sich hinter dem Begriff des Körperbildes, wie kann sich dieses verändern und was können Pflegende zu dessen Verbesserung bei Körperbildstörungen tun? Pflegende begegnen täglich Menschen in der Praxis, deren Körper derart äußerlich oder innerlich verändert wurde, dass die neue Realität des Körperäußeren nicht mehr mit der Idealvorstellung einer Person ihres Körpers übereinstimmt. Körperbildstörungen können die Folge sein und Pflegende sind aufgerufen, Menschen bei der Verbesserung ihres Körperbildes zu unterstützen. Daher gilt es zu klären, was sich hinter dem Begriff und Konzept des Körperbildes verbirgt, wie dieses mit dem Selbstkonzept und -wert einer Person zusammenhängt und wie sich das Körperbild eines Menschen infolge von Behandlungen, Erkrankungen, Unfällen, Behinderungen oder Entwicklungskrisen verändern kann. Das Praxishandbuch: - klärt die Begriffe und die Konzepte: Leib/Köper, Körperbild/Körperschema, Körperbildstörungen; - stellt den Pflegeprozess der Pflege von Menschen mit Körperbildstörungen systematisch vor; - beschreibt Veränderungen des Körperbildes im Laufe der Lebensspanne; - verdeutlicht exemplarisch, welche Folgen ausgewählte Erkrankungen (Krebs, Hautkrankheiten) oder Behinderungen für das Körperbild eines Menschen haben (können); - stellt dar, wie durch bestimmte Behandlungsformen und -folgen (Stoma, Wunden, Chemotherapie, Bestrahlung, Hormontherapie, Amputation) Veränderungen des Körperbildes entstehen können; - zeigt auf, welche Interventionen zur Verbesserung des Körperbildes beitragen können.

Entwicklung von Informationskompetenz Eine der größten Herausforderungen im Bereich der Pflegewissenschaft ist es, den immer größer werdenden Bestand an Wissen aufzuspüren, ihn einzuordnen sowie die Qualität der Quellen bewerten und unterschiedliche Studien zu einer größeren Erkenntnis sinnvoll zusammenfassen zu können. Dieses Buch soll dabei helfen, diese Herausforderungen zu bewältigen. Nach einem Überblick über die Grundlagen der Literatursuche werden die einzelnen Schritte von der Suche, über die Dokumentation, der Beschaffung, der Auswahl und der Qualitätsbewertung bis zur Synthese der Literatur vertieft. Beispiele unterschiedlicher Literaturreviews verdeutlichen am Ende des Buches den Prozess.

Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Vorwort -- 1 Flucht und Fluchtursachen -- 1.1 Begriffsklärung: Migranten, Flüchtlinge -- 1.2 Flüchtlinge weltweit -- 1.3 Fluchtursachen im Überblick -- 1.4 Flüchtlinge kommen zu Wort -- 1.5 Asyl in Deutschland -- 1.6 Positionsbestimmung -- 2 Rechtliche Rahmenbedingungen -- 2.1 Grundlagen -- 2.1.1 Völkerrecht -- 2.1.2 Genfer Flüchtlingskonvention -- 2.1.3 Europäisches Recht -- 2.1.4 Nationales Recht -- 2.2 Ablauf des Asylverfahrens im Überblick -- 2.3 Das Asylbewerberleistungsgesetz (AsylbLG) -- 2.4 Kritik an der Flüchtlingspolitik -- 3 Umgang mit Fremdheitserfahrungen -- 3.1 Fremdheit ist kein objektiver Tatbestand -- 3.2 Umgeleiteter Zorn -- 3.3 Faktencheck -- 3.4 Sprache als Waffe -- 4 Aspekte der seelischen Gesundheit von Geflüchteten -- 4.1 Migration als Krise -- 4.2 Fluchtstadien -- 4.2.1 Vor der Flucht -- 4.2.2 Auf der Flucht -- 4.2.3 Nach der Flucht -- 4.3 Psychische Erkrankungen bei Geflüchteten -- 4.4 Sonderfall Suizidalität -- 4.5 Die Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) -- 4.5.1 Was ist ein Trauma? -- 4.5.2 Was sind Traumafolgestörungen? -- 4.5.3 Merkmale der Posttraumatischen Belastungsstörung -- 4.6 Integrationsbeauftragte als Experten -- 5 Umgang mit psychischen Erkrankungen Geflüchteter -- 5.1 Affektstörungen -- 5.1.1 Manische Episode -- 5.1.2 Depression -- 5.1.3 Angststörungen -- 5.2 Traumatisierung -- 6 Herausforderung Kommunikation -- 6.1 Kommunikation mit Geflüchteten -- 6.1.1 Irritationen der Kommunikation im Pflegealltag -- 6.1.2 Direkte und indirekte Kommunikation in der interkulturellen Begegnung -- 6.2 Nonverbale Kommunikation in der interkulturellen Begegnung -- 6.3 Biografische Hintergründe erkunden -- 6.4 Kommunikation mit Geflüchteten im Pflegealltag -- 6.5 Dolmetschereinsatz und Kulturvermittler -- 6.6 Zur Rolle von Sprach- und Integrations-mittlern -- Literatur.

Das Gesundheitssystem ist einem ständigen Wandel unterworfen. Wissenschaft, Forschung und Technik eröffnen immer neue Möglichkeiten. Die Angehörigen der Gesundheitsberufe müssen ebenso wie Unternehmensführungen und Behörden dieser raschen Entwicklung gerecht werden. Gerade aufgrund des rapiden Fortschritts sowie der Vielschichtigkeit des Gesundheitswesens ist eine tiefgreifende Kenntnis jener rechtlichen Grundlagen notwendig, die das Gesundheitssystem regulieren. Dieses Buch enthält eine umfassende Aufarbeitung des österreichischen Gesundheitsrechts. Die Inhalte der Gesetze und Verordnungen werden nicht nur dargestellt, sondern umfassend erörtert. Das Buch ist durchgängig aufgebaut und stellt durch Verweise die komplexen Beziehungen der Rechtsmaterien untereinander dar. Es ermöglicht, die relevanten Rechtsgebiete rasch zu verstehen und umzusetzen. Da die Kapitel in sich geschlossen dargestellt werden, wird zudem die Verwendung als Nachschlagewerk ermöglicht. Verweise in den Kapiteln eröffnen einen schnellen Zugang zu weiterführenden Informationen und erlauben dadurch, sich schnell und einfach ein rasch zu erlangendes, umfassendes Wissen über die Teilmaterien anzueignen. Dieses Buch eignet sich daher besonders für Entscheidungsträger und Berater, für Verwaltungsorgane und Rechtsanwender sowie als vertiefende Studienliteratur.