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Dem vorliegenden Sammelband liegt eine Auswahl der Vorträge zugrunde, die im Wintersemester 2013/14 im Rahmen der gleichnamigen Ring­vorlesung Deutsch als Fachsprache – international und interdisziplinär an der Technischen Universität in Berlin gehalten wurden. Die Beiträge reflektieren ein breites Spektrum an Fächern und Fachgebieten. Fachsprachenunterricht und seine Konzeptualisierung werden von den Autorinnen und Autoren auf interessante und anschauliche Weise thematisiert, z.B. in den Ingenieurswissenschaften, in fachsprachlich orientierten Studiengängen in Zentralasien, im Bereich Tourismus, Biologie, Recht und Wirtschaft. Die inhaltlichen Zugänge und Schwerpunkte reichen von linguistischen und didaktischen Fragestellungen über Förderungs­möglichkeiten der Wissenschaftssprache im universitären Kontext bis hin zu (auch online-gestützten) Konzeptionen und Produktionen diverser Lehr- und Lernmaterialien für vielfältige Lernergruppen und -kulturen. In überzeugender Weise wird hier gezeigt, welche zunehmende Bedeutung Deutsch nicht nur als Fremd-, sondern als fremde Fachsprache in der Welt zukommt, vor welche sprachlichen und kommunikativen Herausforderungen Lehrende und Lernende dadurch gestellt werden und welche entscheidenden Vorteile eine auch fachliche Mehrsprachigkeit in unserer immer komplexer werdenden vernetzten Welt mit sich bringt