Aufsatz(elektronisch)#110. Januar 2012
Experiential Learning: An Interpretative Phenomenological Analysis
In: British journal of education, society & behavioural science, Band 2, Heft 4, S. 402-418
ISSN: 2278-0998
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In: British journal of education, society & behavioural science, Band 2, Heft 4, S. 402-418
ISSN: 2278-0998