Maternité précoce, violence et résilience: Des jeunes mères témoignent
In: Problèmes sociaux et interventions sociales v.72
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In: Problèmes sociaux et interventions sociales v.72
In: Nouvelles pratiques sociales: NPS, Band 30, Heft 1
ISSN: 1703-9312
In: Nouvelles pratiques sociales: NPS, Band 24, Heft 2, S. 21
ISSN: 1703-9312
In: Nouvelles pratiques sociales: NPS, S. 1
ISSN: 1703-9312
In: Nouvelles pratiques sociales: NPS, Band 25, Heft 1, S. 17
ISSN: 1703-9312
In: Journal of family violence, Band 22, Heft 8, S. 661-674
ISSN: 1573-2851
In: Recherches féministes, Band 31, Heft 1, S. 219-238
ISSN: 1705-9240
La littérature empirique et militante de même que certaines lois dans le domaine de la périnatalité démontrent des faits éloquents : plusieurs femmes vivent des expériences de violence lorsqu'elles accouchent dans des établissements de soins de santé. Cependant, un survol de la littérature permet de constater l'emploi de termes différents pour désigner ces violences. Dans le but de définir les attributs liés au concept de la violence obstétricale, d'en améliorer la compréhension et de contribuer à son opérationnalisation dans les domaines de la recherche et de la pratique clinique, les auteures ont réalisé une analyse conceptuelle inspirée par la démarche méthodologique de Lorraine Olszewski Walker et Kay Coalson Avant et éclairée par l'approche féministe proposée par Judith Wuest. Leur démarche d'analyse permet d'abord d'exposer les différentes utilisations du concept de la violence obstétricale, les attributs qui le définissent, ses antécédents et ses conséquences. Les auteures proposent, par la suite, un cas modèle pour l'illustration de ce concept et une définition s'appuyant sur les éléments centraux qui le composent.
In: The Journal of sex research, S. 1-12
ISSN: 1559-8519
In: Violence and Gender, Band 10, Heft 2, S. 73-84
ISSN: 2326-7852
In: Journal of family violence, Band 37, Heft 2, S. 275-287
ISSN: 1573-2851
In: Nouvelles pratiques sociales: NPS, Band 30, Heft 2, S. 185-201
ISSN: 1703-9312
Cet article1 présente l'ensemble de la démarche qui a donné lieu à la mise en ligne d'un programme éducatif visant l'enrichissement des relations conjugales et familiales des adultes qui vivent une recomposition familiale. Des recensions des écrits portant à la fois sur les défis vécus par les couples-parents de familles recomposées et les programmes de prévention offerts à cette population ont été réalisées. Les conclusions tirées de ces recensions constituent les fondements du programme d'éducation en ligne La famille recomposée : une équipe à bâtir qui est brièvement décrit dans cet article.