Pueblos en movimiento: conflicto y poder en el valle de Tlacolula, Oaxaca, durante la época colonial
In: Colección Premio Luis González y González
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In: Colección Premio Luis González y González
In: Americanía: revista de estudios latinoamericanos, Heft 19, S. 1-35
ISSN: 2174-0178
Este artículo muestra cómo la cría de ganado europeo se abrió paso en el Valle de Oaxaca y cuáles fueron los conflictos tempranos que esta nueva actividad productiva generó, tanto por los daños que ocasionaban los animales, como por las nuevas formas de legitimar la tenencia de la tierra. El análisis de litigios, juicios, cartas de compraventa, mercedes y otras fuentes tempranas muestra algunos mecanismos usados por los españoles para apropiarse de tierras. También las estrategias de la población nativa para salvaguardar sus personas y bienes, defender sus tierras, e incluso cuestionar los argumentos usados para legalizar el nuevo régimen de propiedad que buscaba implantarse, como el de los baldíos o tierras realengas. Algunas alianzas temporales entre pueblos y facciones de colonizadores lograron amortiguar algunos efectos no deseados que la ganadería trajo. Aunque efímeras, estas victorias permitieron que los pueblos se adaptaran y posteriormente incursionaran en esta actividad económica.
In: Revista internacional de humanidades, Band 8, Heft 2, S. 63-78
ISSN: 2253-6825
El análisis de la incidencia de las especiales características de las obras plásticas en la transmisión "mortis causa" de los derechos que se derivan de su creación, toma como punto de partida el concepto, tipología y particularidades específicas de este tipo de obra. Por la necesidad de fijación material que requiere la obra plástica para obtener su protección, es dable un particular análisis de la característica de unicidad como íntima relación entre la creación como obra del intelecto humano y el soporte material que la contiene, que tan relevante resulta en estos tipos de obra y tiene grandes implicaciones para después de fallecido el autor. Por ello tras la muerte del autor hay que tener en cuenta cuáles derechos se transmiten y bajo qué regímenes jurídicos, partiendo de que para la mayoría de las legislaciones, la adquisición del soporte material en el que se exterioriza la obra, no implica adquisición de los derechos patrimoniales que sobre ella ostenta el autor y, mucho menos, de las facultades morales, por ser intransmisibles. Por último, se dedica un espacio necesario al controvertido derecho de acceso, partiendo de un análisis de su tratamiento en las diferentes legislaciones al llegar a un criterio propio acerca de su naturaleza y características y, en consecuencia, de su transmisibilidad o no por la vía "inter vivos" y "mortis causa" y al "droit de suite", al analizarse las diferentes situaciones que de su ejercicio "post mortem auctoris" pueden derivarse tales como la existencia de pluralidad de titulares del derecho y se concluye la procedencia de su transmisión "mortis causa" teniendo en cuenta su fundamento y finalidad. ; The analysis of the impact of the special features of visual art works on "mortis causa" transmission of the rights derived from its creation starts from the concept, the typology and the specific characteristics of this kind of works. Due to the necessity of material fixation required by works of plastic arts for their protection, it would be worthwhile to consider a particular analysis of uniqueness as an intimate relationship between creation as a work of human intellect and the material support containing the work, which has such relevance in the case of these types of works and has important implications after the author's death. Therefore, subsequently to the death of the author, it is necessary to take into account what rights are transferred and under what legal regime, on the basis that, for most legislation systems, the acquisition of the material support of the work does not involve the acquisition of the patrimonial rights of the author or, even much less, of the moral faculties, since these latter are not transferable. Finally, space is dedicated to the controversial right of access, based on an analysis of its treatment by different legislations systems, seeking to reach own judgment on its nature and characteristics and, consequently, on its transmissibility –or not– through "inter vivos" and "mortis causa", and the "droit de suite", on analyzing the different situations that can arise from "post mortem auctoris" exercise, such as the existence of a plurality of right holders. It is concluded that the "causa mortis" transmission of rights is legitimate, taking into account its basis and purpose. ; peerReviewed
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In: Universitas. Ciencias jurídicas y socioeconómicas / Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Ciencias Juridicas y Socioeconomicas, Band 66, Heft 135, S. 421
ISSN: 2011-1711
Este artículo aborda el estudio del artículo 333 del Código penal (CP) colombiano que establece el delito de contaminación ambiental por explotación de yacimiento minero o hidrocarburo, analizando la redacción del mismo y los efectos penales que de él se derivan, poniendo de presente las dificultades del delito desde el punto de vista del principio de legalidad, pero también abordando algunas problemáticas dogmáticas. Este artículo hace parte de los resultados de la investigación titulada "Derecho penal ambiental en el contexto de la empresa. Problemas en torno al delito de contaminación ambiental" financiada por la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.
In: Prospectiva, Heft 23, S. 51
ISSN: 2389-993X
El objetivo del artículo es identificar las potencialidades del tejido manual y las prácticas asociadas como recursos estratégicos para el cuidado colectivo de la salud mental, en especial desde la perspectiva de la disciplina de enfermería, en diálogo con otros saberes. La reflexión parte del lugar metafórico del tejido resaltando algunos casos de la mitología griega y del pensamiento indígena en el contexto latinoamericano, para establecer luego su relación con los cuidados que permitan asegurar la continuidad de la vida, donde lo femenino y lo cotidiano toman un lugar central. Finalmente, se esboza y se ilustra el entramado entre tejido y cuidado de la vida, mediante los aprendizajes obtenidos de experiencias desarrolladas desde la investigación y la extensión universitaria en Antioquia y otras regiones de Colombia, donde el tejido, el bordado y la costura se han consolidado como recursos estratégicos para el cuidado de la salud mental en contextos de intenso sufrimiento como el que producen el conflicto armado y la violencia estructural prolongada.
ABSTRACT: Describe methodological learning from a qualitative research about mental health and political violence with Colombian peasant communities from San Francisco, Colombia, in order to contribute to future explorations where ethics is relevant epistemological perspective in this field. Methodology: A comparison was performed between initial methodological design with the settings and methodological decisions resulting from the study development and other associated dynamics. Results: Comparison between initial design and adjustments and progressive changes identifies the qualitative research methodological design like a process that moves from an imagined research into a embodied research derived from interaction between subjects. Research about mental health and political violence allows knowing this flexible nature related to key ethics elements for methodological decisions as place of the researcher and the participants, legitimacy of facilitators, co-production of knowledge and unconventional research strategies. Conclusion: Partiality of knowledge in qualitative research, the involvement of subjects and design flexibility are not deny their trustworthiness. On contrary, these features guarantee a process that transcends the uncritical adherence to methods. ; RESUMEN: Este artículo se propone recoger los aprendizajes de una experiencia de investigación cualitativa alrededor de la salud mental y la experiencia del conflicto armado entre comunidades campesinas del municipio de San Francisco, Colombia, con el fin de aportar a futuras exploraciones en las cuales la ética se sitúe como perspectiva de la construcción epistemológica. Metodología: Se realiza una descripción del diseño metodológico inicial y se compara con los ajustes y decisiones metodológicas derivadas del desarrollo del estudio y otras dinámicas asociadas. Resultados: El proceso comparativo del diseño de partida, los ajustes y cambios progresivos muestran que el diseño metodológico en la investigación cualitativa conduce de una investigación imaginada, hacia una investigación vivida que se construye en el proceso de interacción entre los sujetos participantes. Teniendo en cuenta que la investigación cualitativa se caracteriza por la flexibilidad, esta experiencia investigativa resalta como elementos claves para las decisiones metodológicas, una perspectiva ética que precisa preguntarse por el lugar del investigador y los participantes, la legitimidad de los facilitadores, la construcción colectiva de conocimiento, además de estrategias no convencionales para su producción. Conclusiones: el reconocimiento de la parcialidad del conocimiento en la investigación cualitativa, la implicación de los sujetos y la flexibilidad en el diseño no son excluyentes de su rigurosidad, por el contrario, garantizan un proceso que trasciende la adhesión acrítica a los métodos y se orienta hacia el resguardo ético del proceso de investigación.
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ABSTRACT: In light of the armed conflict and political violence in Colombia, the contribution of nursing professionals is fundamental in caring for individuals, families, and communities, whose experience because of these types of events has been devastating, not only for their physical health, but for their psychic and emotional stability. Due to this, we give way to some brief considerations on the armed conflict and political violence in Colombia. Thereafter, the notion of social suffering is included as a perspective that broadens the horizon of care within this context, then we review the elements that characterize the perspectives and domains of nursing and the possibilities offered by the new epistemological tendencies to reflect on life, as a central focus of care, from the proposals by Afaif Meleis; and, finally we discuss the role of nursing professionals in the restitution of the dignity of those who have experienced the consequences of the armed conflict. ; RESUMEN: A raíz del conflicto armado y la violencia política en Colombia, es fundamental el aporte de los profesionales de enfermería en el cuidado de los individuos familias y comunidades, cuya experiencia por este tipo de eventos ha sido devastadora, no solo para su salud física, sino para su estabilidad psíquica y emocional. Por eso, se da inicio con unas breves consideraciones sobre el conflicto armado y la violencia política en Colombia. Posteriormente, se incluye la noción de sufrimiento social, como perspectiva que amplía el horizonte del cuidado en este contexto, luego se revisan los elementos que caracterizan las perspectivas y dominios de la enfermería y las posibilidades que brindan las nuevas tendencias epistemológicas, para reflexionar sobre la vida, como foco central del cuidado, desde los planteamientos de Afaif Meleis; y, finalmente se habla del papel de los profesionales de enfermería en la restitución de la dignidad de aquellos que han experimentado las consecuencias del conflicto armado.
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In: http://hdl.handle.net/10347/24049
This PhD Thesis analyses the social perception of the ecosystem services provided by the peri-urban Xalo communal forests (NW Spain) by using a multidisciplinary socio-cultural approach with a gender perspective. It contains three original research works that develop an increasing gradient of stakeholder participationfrom observation, through consultation to engagement. The results obtained underline the critical importance of the non-material benefits that communal forests provide to society. This research demonstrates that the socio-cultural assessment of the actual demand for ecosystem services provides key information to local communities and political actors in the context of reinvention that many communal forest communities are heading nowadays.
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In: EFSA journal, Band 20
ISSN: 1831-4732
In: http://hdl.handle.net/10272/1142
La creación de una Europa basada en el conocimiento representa para las universidades un gran desafío. Para ello, la Unión Europea ha creado el llamado espacio europeo de la educación superior, a través del cual se favorece la mejora de los sistemas de educación y formación en toda Europa. En todo este proceso de cambio, las tecnologías de la comunicación (TIC) aparecen como protagonistas en la producción, transmisión y explotación de la información y el conocimiento. En este artículo se pretende reflexionar sobre el nuevo papel y las nuevas exigencias que la sociedad actual plantea a las universidades.______________________________The creation of an Europe based on the knowledge represents for the universities a great challenge. For it, the European Union has created the european space of the university education, across which the improvement of the systems of education and formation in the whole Europe are favoured. In all this process of change, the technologies of the education (TIC) appears as protagonists in the production, transmission and development of the information and the knowledge. In this paper one tries to think about the new role and the new requirements that the current society raises to the university.
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This research has been financially supported in part by European Union ERDF funds, by the Spanish Ministerio de Economía y Competitividad (research project TIN2015-65069-C2), by the Consellería de Industria of the Xunta de Galicia (research project GRC2014/035), and by the Principado de Asturias Regional Government (research project IDI-2018-000176). Financial support from the Xunta de Galicia (Centro singular de investigación de Galicia, accreditation 2016–2019) and the European Union is gratefully acknowledged (research project ED431G/01).
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In: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores: Contemporary dilemmas: Education, Politics and Values
ISSN: 2007-7890
Entre las iniciativas orientadas a la reeducación y reinserción en contextos de encierro, apenas encontramos propuestas de educación en valores, más allá de algún intento aislado por parte del voluntariado de prisiones. Sin embargo, educar en valores ayuda a humanizar y darle otro rostro a la cárcel. Por ello, presentamos una propuesta educativa basada en la adquisición de valores, contextualizada en el Centro Penitenciario de Albolote (Granada, España), y coordinada por un equipo multidisciplinar formado por docentes y por una representación del resto de profesionales y voluntarios de prisiones. Se trabajaron dos tipos de valores desde una metodología activa y participativa: unos encaminados a favorecer la rehabilitación personal de los internos, y otros con una orientación hacia la reinserción social.
This research has been financially supported in part by European Union FEDER funds, by the Spanish Ministerio de Economía y Competitividad (research project TIN2015-65069-C2), by the Consellería de Industria of the Xunta de Galicia (research project GRC2014/035), and by the Principado de 123 Feature selection in image analysis: a survey Asturias (research project IDI-2018-000176). Financial support from the Xunta de Galicia (Centro singular de investigación de Galicia accreditation 2016–2019) and the European Union (European Regional Development Fund—ERDF), is gratefully acknowledged (research project ED431G/01). W
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PEPPER is a newly-launched three-year research project, funded by the EU Horizon 2020 Framework. It will create a portable personalised decision support system to empower individuals on insulin therapy to self-manage their condition. PEPPER employs Case-Based Reasoning to advise about insulin bolus doses, drawing on various sources of physiological, lifestyle, environmental and social data. It also uses a Model-Based Reasoning approach to maximise users' safety. The system will be integrated with an unobtrusive insulin patch pump and has a patient-centric development approach in order to improve patient self-efficacy and adherence to treatment.
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