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La escuela constituye el lugar idóneo para enseñar a convivir en nostredad (es decir, trabajar la mismidad y la otredad ya que somos diferentes pero iguales en dignidad y derechos humanos), así mismo se desarrolla la importancia de "educar para la paz" ante el deterioro de la convivencia,producto de la discriminación. Invitamos al lector a re-pensar el papel de la escuela como impulsora de espacios de paz, siendo vital la interacción de la escuela-familia-comunidad; promoviendo en los espacios: el diálogo, la tolerancia, el respeto a las diferencias,para construir una Educación para la Paz.

Información complementaria tomada da cuberta. ; Na tapa : "Imprenta de la Casa de Misericordia". ; Na tapa : "Librería de Abad, calle de Luchana, num. 16" e "Encuadernación de Mata, calle de Luhana [sic] núm. 24"

Presenta el plano de la planta, el alzado de la fachada principal, un perfil transversal y otro longitudinal, mostrando ambos el alzado del patio interior del edificio ; Título completado a partir del contenido del documento, debido a su estado de deterioro ; Manuscrito firmado y rubricado por el autor. Coloreado a la acuarela en carmín, rojo, siena y amarillo ; Escala también dada en forma gráfica de 100 pies castellanos ; Orientado con flecha ; Fecha tomada del documento de sign. SH+12670/3-15/29, con el que se relaciona, y que es otro proyecto de hospital para la misma población ; Relación de las estancias y dependencias del hospital, indicadas por clave numérica ; En el ángulo superior derecho: "año de 185[9]"

Presenta el plano de la planta, el alzado de la fachada principal, un perfil transversal y otro longitudinal, mostrando ambos el alzado del patio interior del edificio ; Manuscrito firmado y rubricado por el autor. Coloreado a la acuarela en amarillo, siena y gris, y en carmín la parte construida y en rojo la proyectada ; Escala también dada en forma gráfica de 100 pies castellanos ; Orientado con flecha ; Relación de las estancias y dependencias del hospital, indicadas por clave numérica ; Figuran a lápiz operaciones matemáticas, rectificaciones en la traza del plano y de la clave, así como la nota: "levantado por el Capitan del Cuerpo D. Miguel Lopez, como de [tachado] ya 1er. proyecto para sus [ilegible] de Hospital militar para 35 enfermos, con las dependencias mas indispensables" ; En el ángulo superior derecho: "Númo. 2." y "Año [1859]" ; Se dispone además del documento con sig. SH+12670/3-15/30, que es otro proyecto de hospital para la misma población

Presenta el plano de la planta, el alzado de la fachada principal y un perfil transversal y otro longitudinal del hospital, cada uno con el alzado de su patio interior ; Bajo el título: "Año de 1859" ; Firmado y rubricado por el autor ; Escala también dada en formas gráficas 40 varas y 100 pies castellanos. Orientado con flecha ; Relación de las estancias y dependencias del edificio, indicadas mediante clave ; Clave cromática para diferencias las partes construidas de las proyectadas ; Lavado en varios colores ; Figura a lápiz: "Levantado por el Capitna del Cuerpo D. Miguel Lopez con el 2o. proyecto formado por el mismo para habilatado del Hospital militar capaz de contener 35 camas y las dependencias necesarias" ; En el margen derecho: "Numo. 1"

Presenta la planta del edificio y un perfil longitudinal de la sala de enfermas convalecientes ; Manuscrito firmado y rubricaco por el autor ; Escala también dada en forma gráfica de 100 pies castellanos ; Manuscrito coloreado a la acuarela en rosa, marrón, ocre y naranja ; Relación, entre otras, de las salas de enfermos convalecientes y contagiosos, almacenes y botiquín del edificio, indicados por clave numérica ; Incompleto, la mención de responsabilidad está escrita a lápiz así como algunos números dentro del plano

This volume sheds light on the development of squatting practices and movements in nine European cities (Madrid, Barcelona, Seville, Rome, Paris, Berlin, Copenhagen, Rotterdam and Brighton) by examining the numbers, variations and significant contexts in their life course. It reveals how and why squatting practices have shifted and to what extent they engender urban movements. The book measures the volume and changes in squatting over various decades, mostly by focusing on Squatted Social Centres but also including squatted housing. In addition, it systematically compares the cycles, socio-spatial structures and the political implications of squatting in selected cities. This collection highlights how squatters' movements have persisted over more than four decades through different trajectories and circumstances, especially in relation to broader protest cycles and reveals how political opportunities and constraints influence the conflicts around the legalisation of squats. p>.

En el estudio de los procesos sociales de participación ciudadana vinculadosa procesos de planifi cación espacial prevalecen visiones pluralistas y unidimensionales.En este trabajo se examinan las defi niciones de la participaciónciudadana en la planifi cación espacial propuestas por autores con perspectivaselitistas, confl ictualistas y, en general, multidimensionales. Sus contribucionesofrecen marcos interpretativos más adecuados para la investigaciónsocial de esta problemática y señalan variables relevantes, como el papel delos expertos, el origen de las iniciativas y las consecuencias sociopolíticas.Distinguimos aquí cuatro enfoques multidimensionales (el de los «movimientosurbanos», el «dialéctico», el de la «potenciación» y el «comunicativocrítico»), sus principales diferencias y las alternativas que formulan a lasconcepciones unidimensionales de la participación ciudadana en términosde ejercicios colectivos de poder, actores y métodos involucrados.