Suchergebnisse

In February 2014, an era came to an end. For more than 20 years, Russia has gazed with growing scepticism upon the world order that came into being after the East-West conflict. In Ukraine, the West crossed a red line. Moscow no longer heeds the costs that may come with damaging its relations with the West. For Russia, it is now a matter of holding a rematch for the final round of the Cold War. Adapted from the source document.

Метою статті є висвітлення актуальних проблем правової підготовки здобувачів вищої освіти за спеціальністю «Публічне управління та адміністрування» в Україні (на прикладі першого (бакалаврського) рівня).
Наукова новизна полягає у проведенні аналізу існуючого стану якості правової освіти осіб, які навчаються в українських вищих навчальних закладах за вказаною спеціальністю. Аналіз здійснювався шляхом дослідження п'ятнадцяти освітньо-професійних програм «Публічне управління та адміністрування» на предмет наявності навчальних дисциплін правового спрямування у складі обов'язкових компонент цих програм. Аналізувався також стандарт вищої освіти за спеціальністю «Публічне управління та адміністрування» для першого (бакалаврського) рівня, затверджений у 2018 році Міністерством освіти і науки України. Встановлено, що наведений у досліджуваному освітньому стандарті перелік спеціальних (фахових) компетентностей випускників є недостатнім, що послугувало підставою для обґрунтування конкретних пропозицій стосовно його доповнення низкою додаткових компетентностей правового характеру.
Головний висновок, сформульований за результатами дослідження, полягає в тому, що, на відміну від колишніх спеціальностей галузі знань «Державне управління», з моменту започаткування в Україні у 2015 році спеціальності «Публічне управління та адміністрування» істотно зменшився обсяг та змінився характер правової підготовки здобувачів вищої освіти за спеціальністю 281 ПУА, розмита її концептуальна державно-управлінська основа, що цілком прогнозовано призведе до зниження рівня правової компетентності випускників цієї спеціальності. Для підвищення ефективності правової освіти студентів спеціальності «Публічне управління та адміністрування» запропоновано внести доповнення у відповідний стандарт вищої освіти шляхом наведення понять «публічне управління та адміністрування», «сфера публічного управління та адміністрування», а також включення в нього низки спеціальних (фахових, предметних) компетентностей правового спрямування.

The article examines the characteristics of the functioning of information security in the e-government system, a phenomenon that is only possible based on the development of the information security infrastructure. The authors analyze information security as a key element of the concept of e-government, as well as various interpretations and ways of explaining the concept of information security. The research team's approach to the definition of the concept of information security is formed from the deep understanding of this concept, in terms of general theoretical analysis. Topics, objects, functions, types, principles, forms, levels of provision and structural elements of information security are studied. It is concluded that the organization of modern computer security of the State is undoubtedly a complex, systemic and multilevel phenomenon, whose state, dynamics, and perspectives are directly influenced by many external and internal factors, the most important being the political situation. In the world the presence of possible external and internal threats; state and level of development of information and communication of the country and internal political situation, among other aspects.

Activitat antibiòtica; Ribosoma bacterià; Simulacions de dinàmica molecular ; Actividad antibiótica; Ribosoma bacteriano; Simulaciones de dinámica molecular ; Antibiotic activity; Bacterial ribosome; Molecular dynamics simulations ; In the current work, in continuation of our recent research, we synthesized and studied new chimeric compounds, including the ribosome-targeting antibiotic chloramphenicol (CHL) and the membrane-penetrating cation triphenylphosphonium (TPP), which are linked by alkyl groups of different lengths. Using various biochemical assays, we showed that these CAM-Cn-TPP compounds bind to the bacterial ribosome, inhibit protein synthesis in vitro and in vivo in a way similar to that of the parent CHL, and significantly reduce membrane potential. Similar to CAM-C4-TPP, the mode of action of CAM-C10-TPP and CAM-C14-TPP in bacterial ribosomes differs from that of CHL. By simulating the dynamics of CAM-Cn-TPP complexes with bacterial ribosomes, we proposed a possible explanation for the specificity of the action of these analogs in the translation process. CAM-C10-TPP and CAM-C14-TPP more strongly inhibit the growth of the Gram-positive bacteria, as compared to CHL, and suppress some CHL-resistant bacterial strains. Thus, we have shown that TPP derivatives of CHL are dual-acting compounds targeting both the ribosomes and cellular membranes of bacteria. The TPP fragment of CAM-Cn-TPP compounds has an inhibitory effect on bacteria. Moreover, since the mitochondria of eukaryotic cells possess qualities similar to those of their prokaryotic ancestors, we demonstrate the possibility of targeting chemoresistant cancer cells with these compounds. ; This research was funded by RFBR [grants 20-04-00873 to N.V.S. (synthesis of analogs, binding assays, in vitro translation), 20-015-00537 to P.A.N. (potential measurement, screening of TolC-containing transporters), and 20-54-76002 to I.A.O. (toeprinting and in vitro translation)], President grant MD 2626.2021.1.4 to I.A.O. (bacteria inhibition assays), grants from the Instituto de Salud Carlos III: PI17/02087 to A.L. (cancer cell proliferation assays) by the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation [grant FENU-2020-0019 to G.I.M. (molecular dynamics simulations)] and by the Government of the Russian Federation [No. AAAA-A17-117120570004-6 to A.A.B.].

This study has improved the standard P5 (Personnel, planet, profit, process, product), which has already been widely applied globally in the practice of project management. However, the standard P5 provides a scheme of the life cycle of projects' benefits, which makes it possible to represent the lifecycle processes only at the qualitative level. In order to pass to the quantitative estimates, it has been proposed to apply the Markovian chain that maps a phenomenological representation of complex systems without considering their physical character.We have constructed a cognitive Markovian model of the life cycle of a project's benefits using the communications between the states of the project system. The cognitive structure of the life cycle is similar to a directed graph where vertices indicate the state of the system, and links are the communications between them. We have proposed an approach to determining transitional probabilities based on the evaluation of communications, taking into consideration the time costs to perform operations in the form of rules. The character of communications between states s→j in the Markovian chain defines the magnitude of transition probabilities πsj. The time costs required for each state are divided into five intervals πsj: {0} – no costs; {0.01–0.1} – insignificant time costs; {0.1–0.3} – the lowest level of time costs; {0.3–0.7} – average time costs; {0.7–1.0} – the largest time costs. The logic of choosing values for conditional transition probabilities in the Markovian chain makes it possible to determine data for the simulation of the trajectory of the life cycle of projects' benefits in the coordinates of the probabilities of states of the system and steps.It has been shown that the application of the Markovian chains is rational in order to represent the life cycle of projects' benefits. An analysis was performed to determine a certain level of technological maturity of the project environment (organization), which corresponds to the totality of values for transition probabilities. We have studied the influence of the level of technological maturity of the project environment (organization) on the projects' efficiency.Another example of the implementation of the project aimed at forming the positive image of an educational establishment by applying the frontal information communication via television, the press, by taking part in mass political activities, has also revealed positive estimation. The probability distribution at the beginning of the project (V1) and upon its completion (V2) differs significantly. The implementation of the project increased the magnitudes of probabilities of states p7 (Benefit) and p8 (Additional benefit). At the beginning of the project: р7(V1)+р8(V2)=0.14+0.05=0.19. Upon implementation of the project: р7(V1)+р8(V2)=0.22+0.08=0.30. The evaluation of this project aimed at positive image formation of an educational establishment showed that the results obtained do not contradict the hypothesis about the possibility of applying the Markovian chains to determine the characteristics of the life cycle of a project's benefits ; В даному дослідженні виконано розвиток стандарту Р5 (Персонал, Планета, Прибуток, Процес, Продукт), який вже набув в світі широкого розповсюдження і застосування в практиці проектного управління. Однак в стандарті Р5 представлена схема життєвого циклу переваг проектів, яка дозволяяє тільки на якісному рівні відобразити процеси життєвого циклу. Для переходу до кількісних оцінок запропоновано використати ланцюг Маркова, який являє собою феноменологічне відображення складних систем без урахування фізичної їх природи.Побудована когнітивна марківська модель життєвого циклу переваг проекту у вигляді комунікацій між станами проектної системи. Когнітивна структура життєвого циклу являє собою подобу орієнтованого графа, де вершини графа позначають стани системи, а зв'язки комунікації між ними. Запропоновано підхід щодо визначення перехідних ймовірностей за на основі оцінки комунікацій з урахуванням витрат ресурсів часу на виконання операцій у формі правил. Характер комунікацій між станами s→j ланцюга Маркова визначає величину перехідних ймовірностей πsj. Ресурсні витрати часу для кожного стану поділені на п'ять інтервалів πsj: {0} – витрати відсутні; {0.01–0.1} – незначні витрати часу; {0.1–0.3} – нижній рівень витрати часу; {0.3–0.7} – середні витрати часу; {0.7–1.0} – нийбільше часу. Логіка вибору значень умовних перехідних ймовірностей ланцюга Маркова дозволяє визначити дані для моделювання траєкторії життєвого циклу переваг проектів в координатах ймовірностей станів системи і кроків.Показано, що застосування ланцюгів Маркова є раціональним для відображення життєвого циклу переваг проектів. Проведено аналіз для певного рівня технологічної зрілості проектного середовища (організації), що відповідає сукупності значень перехідних ймовірностей. Досліджено вплив рівня технологічної зрілості проектного середовища (організації) на результативність проектів.Інший приклад щодо виконання проекту по формуванню іміджу навчальної установи шляхом застосування фронтальних інформаційних комунікацій через телебачення, пресу, участь в масових політичних заходах також виявив позитивні оцінки. Розподіл ймовірностей на початку проекту (V1) і по його завершенні (V2) суттєво відрізняються. У наслідок виконання проекту збільшились величини ймовірністей станів р7 (Вигода) та р8 (Додаткова вигода). На початку проекту: р7(V1)+р8(V2)=0.14+0.05=0.19. Після виконання проекту: р7(V1)+р8(V2)=0,22+0.08=0.30. Оцінка даних проекту формування іміджу навчальної установи показала, що отримані результати не суперечать гіпотезі про можливість застосування ланцюгів Маркова для визначенння характеристик життєвого циклу переваг проекту ; В данном исследовании выполнено развитие стандарта Р5 (Персонал, планета, прибыль, процесс, продукт), который уже получил в мире широкое распространение и применение в практике проектного управления. Однако в стандарте Р5 представлена схема жизненного цикла преимуществ проектов, которая позволяет только на качественном уровне отобразить процессы жизненного цикла. Для перехода к количественным оценкам предложено использовать цепь Маркова, которая представляет собой феноменологическое отображение сложных систем без учета физической их природы.Построена когнитивная марковская модель жизненного цикла преимуществ проекта посредством коммуникаций между состояниями проектной системы. Когнитивная структура жизненного цикла представляет собой подобие ориентированного графа, где вершины графа обозначают состояния системы, а связи коммуникации между ними. Предложен подход к определению переходных вероятностей на основе оценки коммуникаций с учетом затрат ресурсов времени на выполнение операций в форме правил. Характер коммуникаций между состояниями s→j цепи Маркова определяет величину переходных вероятностей πsj. Ресурсные затраты времени для каждого состояния разделены на пять интервалов πsj: {0} – затраты отсутствуют; {0.01–0.1} – незначительные затраты времени; {0.1–0.3} – нижний уровень затрат времени; {0.3–0.7} – средние затраты времени; {0.7–1.0} – наибольшие затраты времени. Логика выбора значений условных переходных вероятностей цепи Маркова позволяет определить данные для моделирования траектории жизненного цикла преимуществ проектов в координатах вероятностей состояний системы и шагов.Показано, что применение цепей Маркова является рациональным для отображения жизненного цикла преимуществ проектов. Проведен анализ для определенного уровня технологической зрелости проектной среды (организации), что соответствует совокупности значений переходных вероятностей. Исследовано влияние уровня технологической зрелости проектного среды (организации) на результативность проектов.Другой пример по выполнению проекта формирования имиджа учебного учреждения путем применения фронтальных информационных коммуникаций через телевидение, прессу, участие в массовых политических мероприятиях также обнаружил положительные оценки. Распределение вероятностей в начале проекта (V1) и по его завершении (V2) существенно отличаются. В результате выполнения проекта увеличились величины вероятности состояний р7 (Выгода) и р8 (Дополнительная выгода). В начале проекта: р7 (V1)+р8 (V2)=0.14+0.05=0.19. После выполнения проекта: р7 (V1)+р8 (V2)=0,22+0.08=0.30. Оценка данного проекта формирования имиджа образовательного учреждения показала, что полученные результаты не противоречат гипотезе о возможности применения цепей Маркова для определения характеристик жизненного цикла преимуществ проекта

в статье проанализированы научные подходы к интеграции образовательных учреждений в социальный потенциал региона. С учётом миссии образовательного учреждения ; алгоритмов и логистики реализации институциональных функций «игроков» третьего сектора предложена функциональная модель взаимодействия образовательного учреждения и социально ориентированных некоммерческих организаций. В качестве обязательных конструктов модели рассматриваются лига поставщиков социальных услуг ; управление социально-политических коммуникаций Правительства области ; ресурсный центр социального развития ; региональные министерства образования и социального развития. ; the scientific approaches to the integration of educational institutions in the social potential of the region are analyzed in the article. The functional model of cooperation of educational institutions and socially oriented non-profit organizations is proposed. This model taking into account the mission of the educational institution ; algorithms and implementation of the logistics functions of institutional «players» third sector. As a mandatory construct of the model ; the League providers of social services ; the Department of social and political communications of the Government ; Resource Center for Social Development ; and the regional Ministry of Education and Ministry of Social Development are considered.

The systemic crisis of the modern complex world is associated with the collapse of idols, with a lack of faith in political and moral ideals and goals. Sociocultural impulses are associated with the sociocultural chronotope of the ethnic group. Eurasian traditions of dialog of cultures in the worldview of the ethnos are connected with the religious sources of the ethnos' worldview. The sociocultural chronotope of an ethnos is ethnically colored. The aim of the work is the study of cultural impulses in the context of ethnocultural archetypes in the worldview of the people. Scientific novelty is associated with the consideration of the spiritual and mental existence of an ethnic group, which creates impulses for sociocultural and political life. Impulses are rooted in human exist-ence. They are associated with the self-affirmation of a person and an ethnic group. Cultural impulses are re-lated to the violation of the need for soulful comprehension of life, spiritual and soulful being of the ethnos and in this hypostasis serve as a prerequisite for sociocultural and political life. In addition, impulses correlate with the perception of space and time of the ethnos, which determines the uniqueness of the ethnos, the peculiari-ties of self-assertion in the universe.