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Welcome to Orbánland -- Author's Note -- Part I: Essays -- Arrivals in Europe -- Another Side To The Story -- Chapter Three: Stuck In The Moral Matrix -- Part II: Features -- What Does Viktor Orbán Really Want? -- Attacking The Opponents -- A Colorful Past -- The Silenced Voices-Should We Be Listening? -- Under the Carpet -- At the Crossroads -- Part III: Conversations -- On Politics -- On Activism -- On Culture -- On Being Hungarian.

Uses poststructuralist theory to connect inclusion, exclusion and identity, centred around real-world case studies from British culture, politics and lawLasse Thomassen argues that the politics of inclusion and identity should be viewed as struggles over how these identities are represented. He centres this argument through careful analysis of cases from the last four decades of British multiculturalism.Key FeaturesUses a fresh, poststructuralist approach to reconcile the theoretical and practical issues surrounding inclusion and exclusion – a rare example of how poststructuralism can speak to mainstream concerns and theoryOpens up debates and themes including Britishness, race, the nature and role of Islam in British society, homelessness and social justiceCase studies include public debates about the role of religion in British society; Prime MInisters Gordon Brown and David Cameron's contrasting versions of Britishness; legal cases about religious symbols and clothing in schools; and the Nick Hornby novel How to Be Good – most of which have never been covered in such detail beforeExamines a number of legal cases: 'The Queen on the application of Sarika Angel Watkins-Singh v. The Governing Body of Aberdare Girls' High School and Rhondda Cynon Taf Unitary Authority', High Court, 2008; 'Playfoot (a minor), R (on the application of) v Millais School' High Court 2007; 'X v Y', High Court, 2007; and 'Mandla and another v Dowell Lee and another', House of Lords, 1983

Intro -- Inhalt -- 1. Lehre zwischen ­Kompetenzorientierung und Prüfungsordnung -- 2. Schreiben in der ­Politikwissenschaft -- 2.1. Der Diskurs als Kennzeichen ­politikwissenschaftlicher Arbeit -- 2.2. Terminologie und Sprache -- 2.3. Schreiben als Mythos? -- 2.4. Problem Gruppenarbeit? -- 3. Schreibdenken in der Lehre -- 3.1. Szenario I: Schreibdenken als Seminareinstieg -- 3.2. Szenario II: Begrifflichkeiten durch gemeinsames Schreibdenken erarbeiten -- 3.3. Vorteile der Einzelarbeit im Seminarkontext -- 4. Essays in der Lehre -- 4.1. Szenario III: Umfangreiche Begriffsbestimmung durch Essays als Seminareinstieg -- 4.2. Szenario IV: Referate durch Essays vorbereiten -- 4.3. Szenario V: Gruppenreferate durch Essays stärken -- 4.4. Bewertung von Essays -- 5. Ausblick -- 6. Literatur

Intro -- Geleitwort von Prof. Schulz-Nieswandt -- Geleitwort von Prof. Seibt -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Problemstellung und Motivation -- 1.2 Zielsetzung -- 1.3 Aufbau der Arbeit -- 2 Konzeptioneller und situativer Kontext -- 2.1 Vereinbarkeitsdiskussion -- 2.2 Konzept der Statuspassage -- 2.3 Konzept des Lernprozesses -- 2.3.1 Betriebliche Ablauforganisation -- 2.3.2 Lernprozesse -- 2.4 Wirksamkeit von Lernprozessen -- 2.5 Lehrveranstaltungsaufzeichnungen -- 2.6 Stand der Forschung -- 2.7 Situativer Kontext -- 2.7.1 Bologna-Prozess -- 2.7.2 Exzellenzinitiative -- 2.7.3 Gesetzgebungen und Förderungen auf Landesebene -- 3 Lösungsansatz - Entwicklung eines E-Learning Systems -- 3.1 Historie des Projektes -- 3.1.1 Ursprünge des Projektes: WI-Pilot und E-LEARN -- 3.1.2 Aktuelle Entwicklungen in den Bereichen E-Learning und Blended-Learning -- 3.1.3 Finanzierung des Pilotprojektes SADLIT -- 3.1.4 Projektantrag des Pilotprojektes SADLIT -- 3.2 Anforderungen an ein System zur Aufnahme und Distribution von Lerninhalten -- 3.3 Auswahl von am Markt befindlichen Systemen zur Lehrveranstaltungsaufzeichnung und Distribution -- 3.3.1 HPI tele-Task -- 3.3.1.1 Projekt "Stanford on iTunes U" -- 3.3.1.2 Opencast Matterhorn -- 3.4 Ergebnis des Systemvergleichs -- 3.5 Eigenentwicklung SADLIT -- 3.5.1 Aufnahme- und Postproduktionsprozess -- 3.5.1.1 Der bisherige Prozess der Aufnahme und Postproduktion -- 3.5.1.2 Anforderungen an den Schnitt -- 3.5.1.3 Der neue Prozess der Aufnahme und Postproduktion -- 3.5.2 Softwareentwicklung -- 3.5.2.1 Distributionswege - Plattformentscheidung -- 3.5.2.2 Architektur des SADLIT Systems -- 3.5.2.3 Benutzeroberfläche im Web und auf mobilen Geräten -- 3.6 Durchführung der Videoaufzeichnung -- 3.6.1 Arbeitsabläufe.

In der empirischen Kapitalmarktforschung konnte der Value-Effekt in den Neunzigerjahren von Fama und French zum ersten Mal nachgewiesen werden. Der Value-Effekt stellt eine Anomalie dar, die nicht mit der Theorie effizienter Kapitalmärkte und dem Kapitalmarktmodell CAPM vereinbar ist. Bis heute wurden jedoch zahlreiche Studien durchgeführt die international verschiedene Value-Effekte untersuchten und risikoadjustierte Überrenditen nachweisen konnten. Die genauen Ursachen für diesen Effekt sind sehr vielfältig. Die Behavioral Finance scheint jedoch plausible verhaltenstheoretische Erklärungsansätze für die Value-Anomalien liefern zu können. Dieses Buch behandelt die empirische Untersuchung des deutschen Aktienmarktes von 1991 bis 2012 in Bezug auf den Value-Effekt. So konnten für einfache Value-Strategien risikoadjustierte Überrenditen im Vergleich zu Growth-Strategien und dem Gesamtmarkt nachgewiesen werden. Im Sinne der Columbia University von New York und Warren Buffett sind wertorientierte Aspekte genau so wichtig für eine erfolgreiche Value-Strategie wie wachstumsorientierte Aspekte. Daher untersucht diese Studie ebenfalls die Kombination aus einfachen Value-Kennzahlen und dem historischen Gewinnwachstum.

Introduction: deconstructing Habermas -- Let's have a "discussion"! -- A hospitable reading -- From rational reconstruction to deconstruction -- The aporias of rational consensus -- Rational consensus -- The violence of consensus: Jean-François Lyotard -- "A more inclusive model of communication": Iris Marion Young -- "Back to the rough ground": Chantal Mouffe -- The aporia of rational consensus -- From aim to process: "Das Nein-Sagen-Können" -- Rational (re)constructions -- Conclusion -- "A bizarre, even opaque practice": constitutionalism and democracy -- Introduction: constitutionalism and democracy -- The co-originality thesis -- Vicious circularity and infinite regress -- In the "whirlpool of temporality" -- Undecidability and fictions -- "A bizarre, even opaque practice": theoretical and political strategies -- Towards a deconstructive alternative -- The inclusion of the other's tolerance -- Introduction: the inclusion of the other and the paradox of tolerance -- Inclusion through distinction -- Blurring the distinction -- The threshold of tolerance -- Tolerance, equality and inequality -- The destruction of tolerance or a deconstructive tolerance? -- Civil disobedience within the limits of deliberative reason alone -- Introduction: civil disobedience as litmus test -- Definition: civil disobedience within the limits of public reason and constitutional democracy -- Between legality and legitimacy -- Not yet or to come? Realizing the principles of constitutional democracy -- Between majority rule and rational consensus -- Who decides? -- Disobedience without the guidance of deliberative reason: maturity -- Responsobility -- Conclusion -- Towards an ethics of discussion -- Introduction -- What is philosophy? What is reason? -- In defence of democracy -- Responding -- Bibliography -- Notes -- Index

This book is the first book-length deconstructive study of the political philosophy of Jürgen Habermas. Inspired by the work of Jacques Derrida, the book applies deconstruction to key issues in Habermas's work: rational discourse and rational consensus, constitutional democracy, tolerance and civil disobedience.The war in Iraq brought Habermas and Derrida together in defense of international law and in favor of a bigger role for a united Europe in international affairs. Yet, despite the rapprochement between Habermas and Derrida in the years prior to Derrida's death, important differences rema

Hauptbeschreibung Anlässlich des Cicero-Falles und vor dem Hintergrund der WikiLeaks-Veröffentlichungen beschäftigt sich der Autor mit den Voraussetzungen, unter denen Journalisten sich strafbar machen, wenn sie nach staatlichen Geheimnissen recherchieren oder solche veröffentlichen. Schuldt untersucht ausführlich die Anstiftung und die Beihilfe zur Verletzung des Dienstgeheimnises ( 353b StGB). Dabei vertritt er die Auffassung, dass sich aus der verfassungsrechtlichen Pressefreiheit keinerlei strafrechtliche Privilegien ableiten lassen. Einschränkungen der Strafbarkeit ergeben sich jedoch aus den relativ jungen Informationsfreiheitsgesetzen. Mit Blick auf die Strafbarkeit der Recherche kommt Schuldt zu dem Ergebnis, dass eine strafbare Anstiftung oder Beihilfe nur dann vorliegt, wenn die Recherchehandlung den Reizpegel des Informanten überschreitet, so dass von Geheimnisträgern, die täglich mit Presseanfragen zu tun haben, eine gewisse Resistenz gegenüber Journalisten zu erwarten ist. Hinsichtlich der Veröffentlichungstätigkeit eines Journalisten besteht nach seiner Auffassung derzeit keine Strafbarkeit wegen Beihilfe. Schuldt unterbreitet insoweit einen Vorschlag zur Änderung des Strafgesetzbuches. Inhaltsverzeichnis Inhaltsübersicht: Einleitung - A. Die Entwicklung der Verfolgungs- und Urteilspraxis: "Publizistischer Landesverrat" in der Weimarer Republik - "Publizistischer Landesverrat" in der Bundesrepublik Deutschland - Dienstgeheimnisverletzungen in der Bundesrepublik Deutschland - Dienstgeheimnisverletzungen im europäischen Ausland - Folgerungen für die Untersuchung - B. Das Zeugnisverweigerungsrecht der Medienmitarbeiter: Die Entstehungsgeschichte - Die heutige Regelung - Wegfall des Zeugnisverweigerungsrechts und des Beschlagnahmeschutzes - Fazit - C. Die vorsätzliche rechtswidrige Haupttat gemäß 353b StGB: Der objektive Tatbestand