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Con el nuevo cambio que vive el país de Nicaragua, a partir del triunfo de la Insurrección Popular Sandinista, el 19 de julio de 1979, todas las estructuras políticas, sociales, económicas, culturales y educacionales, han sufrido una gran transformación la que ha de permitir que en un futuro no muy lejano, el país nicaraguense mostrará el fruto de todos los esfuerzos que en estos momentos pone gran empeño en llevar a cabo en los aspectos anteriormente mencionados.El presente proyecto se realizará dentro de un marco que en estos momentos juega un papel muy importante, como es la educación que habrá de transformar íntegramente al hombre y a la mujer, los que habían de ser factores decisivos en las nuevas estructuras que están formándose en Nicaragua.Se espera que con el nuevo concepto de biblioteca escolar, se incremente el número de usuarios, especialmente el lector que se halla en la edad escolar y es el que la revolución considera como el mimado, pues este habrá de recibir a través de la biblioteca escolar todo el caudal de conocimientos necesarios, entretenimiento, riqueza cultural autónoma, etc., así con disfrutar de los diversos materiales impresos o audiovisuales que dispone la misma. ; With the new change in the country of Nicaragua, from the triumph of the Sandinista insurrection, the July 19, 1979, all political, social, economic, cultural and educational, have undergone a major transformation that has allow in a near future, the Nicaraguan country show the fruit of all the efforts that currently invests considerable effort in carrying out the above aspects. This project will take place within a framework which currently plays a very important, as is education to be fully transform men and women, who were to be decisive factors in the new structures are being formed in Nicaragua . It is hoped that the new concept of school library, a growing number of users, especially the reader who is at school age and that the revolution is considered as spoiled as this will get through the school library entire flow of knowledge, entertainment, cultural richness independently, and so on., and to enjoy the various printed or audiovisual materials available to it.

Comunidad es un conjunto de personas que conviven en determinado lugar geográfico y con una serie de características comunes entre sí.En ella juega un papel muy decisivo la Biblioteca Escolar ya que esta depende las posibles y futuras influencias que se den relacionados con los aspectos económicos, sociales, políticos, culturales y psicológicos proyectados al bienestar comunal.En el caso del país de Nicaragua todos y cada uno de los que habrán de ejercer funciones bibliotecarias, son conscientes del rol que desempeñaran. Si en un tiempo, su verdadera misión, no fue posible realizarla o llevarla a cabo ya que no convenía a los intereses de la clase explotadora y que más bien le era mejor mantenerla sumergida en un letargo, ahora, con el cambio realizado, con las puertas que antes se mantenían cerradas y que ahora que abren de par en par; mostrándonos los verdaderos objetivos que ella persigue, sus finalidades, así como para brindar los reconocimientos antes prohibidos, viene a ser para todos aquellos consecuentes con el proceso revolucionario en que se vive, como un punto estratégico en la nueva educación. ; Community is a group of people living in particular geographical place and a number of common characteristics between them. It plays a decisive role the school library as this depends on the potential and future influences that are given regarding the economic, social, political, cultural and psychological well-being planned community. In the case of Nicaragua the country each and every one of those who will exercise library functions are aware of the role they should play. If at one time, his real mission was not possible to do or to carry out and that did not suit the interests of the exploiting class and rather it was best to keep it submerged in a lethargy, now with the change, with the doors that were kept shut and now that wide open, showing the true objectives it pursues its objectives and to provide surveys previously forbidden, it becomes for those consistent with the revolutionary process in which lives, as a strategic point in the new education.

After the new change that lives through the country of Nicaragua in political, social, economic, cultural and educational topics. The new librarian must be a revolutionary in his field since it will correspond to him to assume extremely important charges in which it will have to demonstrate his skills. This project was elaborated after approximately three months of intensive studies in the branch of the Bibliotecología and whose acquired knowledge have to of be putting into practice in order that the Network of School Libraries to be implanting in Nicaragua, scope a total success. ; Después del nuevo cambio que vive el país de Nicaragua en temas políticos, sociales, económicos, culturales y educacionales. El nuevo bibliotecario debe ser un revolucionario en su campo ya que a él le corresponderá asumir cargos sumamente importantes en los cuales tendrá que demostrar sus habilidades. Este proyecto se elaboró luego de aproximadamente tres meses de estudios intensivos en el ramo de la Bibliotecología y cuyos conocimientos adquiridos deberán de ponerse en práctica para que la Red de Bibliotecas Escolares a implantarse en Nicaragua, alcance un éxito total.

Las bibliotecas escolares juegan un papel muy importante en las comunidades, de estas depende las posibles y futuras influencias que se den relacionados con los aspectos económicos, sociales, políticos, culturales y psicológicos proyectados al bienestar comunal. A medida que el avance tecnológico y científico va acrecentándose igualmente la necesidad de poseer información y documentación crece. En Nicaragua, por medio del Ministerio de Educación se intenta implantar un plan nacional cooperativo para todas las bibliotecas que formarán parte del Sistema de Bibliotecas Escolares. ; The school libraries play a very important paper in the communities, on these it depends the possible and future influences that are met related by the economic, social, political, cultural and psychological aspects projected to the communal well-being. As the technological and scientific advance goes there being increased equally the need to possess information and documentation grows. In Nicaragua, by means of the Department of Education one tries to implant a national cooperative plan for all the libraries that will form a part of the System of School Libraries.