Aufsatz(elektronisch)#1März 2019
Dialogical approaches to learning: from theory to practice and back
In: Learning, culture and social interaction, Band 20, S. 1-3
ISSN: 2210-6561
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In: Learning, culture and social interaction, Band 20, S. 1-3
ISSN: 2210-6561
In: Conoscenza, formazione, tecnologie