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Mobiltelefon, E-Mail, Chat und andere Medien durchdringen mehr und mehr unseren Alltag. Sie werden so auch zu einem festen Bestandteil der Kommunikation in Paarbeziehungen. Welche Rolle spielen Medien für die Partner? Wie gestalten Paare ihre Beziehung mit Medien? Und welche Bedeutung hat dies für ihre alltäglichen Abläufe? Das sind die Kernfragen, auf die das Buch "Medien im Alltag von Paaren" Antworten geben möchte. Vor dem Hintergrund einer Mediatisierung kommunikativen Handelns wird ein theoretisches Gerüst erarbeitet, das Ansätze und Befunde aus verschiedenen Forschungsbereichen integriert. Dies ermöglicht die Analyse des alltäglichen Medienhandelns in Paarbeziehungen im Kontext kulturellen und gesellschaftlichen Wandels. Die empirische Basis dafür ist eine qualitative Untersuchung mit zehn Paaren. Die Ergebnisse der Studie verdeutlichen, dass Paare ein je eigenes kommunikatives Repertoire entwickeln und dass Medienkommunikation als integraler Bestandteil desselben verstanden werden muss. Momente einer Mediatisierung der Kommunikation werden auf unterschiedlichen Ebenen des Alltags von Paaren identifiziert. Es wird beschrieben, inwieweit sich die räumlichen und zeitlichen Alltagsverläufe der Partner verändern und wie ihr Medienhandeln mit der Konstruktion einer Paaridentität verbunden ist.

The article contributes conceptual ideas to the multi- and interdisciplinary forum for research on social aspects of Mobile Media & Communication. Starting with everyday observations, a review of selected milestones regarding matters of space and presence, sociality and emotion and on multiple dialectics is offered to demonstrate the significant and complex interrelations in the field of mobile communication in everyday life. Finally, it is argued that the challenge of non-deterministic and sustainable research approaches has to be met in order to deepen and broaden future research and contribute to an understanding of mobile media and communication.

Kinder, vor allem aber Jugendliche verbringen ihre Medienzeit heute ganz überwiegend im Internet. Die Studie analysiert die bei deutschen Nutzer:innen beliebtesten YouTube-Kanäle. Sie zeigt auf, inwieweit Frauen und Männer als Produzent:innen Kanäle verantworten, für welche Genre sie stehen und in welcher Weise sie auf ihren Kanälen sichtbar werden. Dabei zeigen sich gravierende geschlechtsstereotype Unterschiede, die traditionellen Rollenbildern Vorschub leisten und mit denen sich Heranwachsende im Netz konfrontiert sehen.

Titel -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- 1. Warum dieses Buch -- 2. Forschungsstand: Geschlechterbilder in Fernsehen und Kino -- 2.1 Fernsehen -- 2.2 Fernsehen international -- 2.3 Fiktion in Deutschland - Beispiele -- 2.4 Informationssendungen im Fernsehen -- 2.5 Forschungsstand Kinderfernsehen -- 2.6 Kino -- 3. Frauenforschung, Geschlechterforschung und Gender Studies -- 4. Methode: Wie wurde die Studie angelegt und umgesetzt? -- 4.1 Auswahl des Datenmaterials und Aussagekraft -- 4.2 Methode der Inhaltsanalyse: Wer und was wurde gezählt? -- 4.3 Besonderheiten im Kinderfernsehen -- 4.4 Analyse der Kinofilme -- 4.5 Codierung und Auswertung: Wie sind wir vorgegangen? -- 5. Die Fernsehfrau: ausgeblendet -- 5.1 Eins zu zwei statt gleich: Frauen kommen seltener vor -- 5.2 Deutsche Fernsehfrauen in der Fiktion sind vielfältiger geworden -- 5.3 Ausgeblendet: die Frau ab 35 Jahren -- 6. Wie divers ist das deutsche Fernsehen? -- 7. Männer erklären die Welt -- 7.1 Expertinnen -- 7.2 Frauen in der Fernsehfiktion -- 7.3 Ein Teufelskreis? -- 8. Die Frau im deutschen Kino -- 8.1 Weniger sichtbar, wenig vielfältig und weniger zu sagen -- 8.2 Ein Frauenbild aus den 1970er-Jahren? -- 8.3 Die eindimensionale Filmfrau - der vielschichtige Kinomann -- 9. Ist die Zukunft gleichberechtigt? Nicht im Kinderfernsehen -- 9.1 Männliche Tiere und superdünne Elfen - die ungleichen Fantasieräume im Kinderfernsehen -- 9.2 Das Kinderfernsehen -- 9.3 Die ungleiche Geschlechterverteilung im deutschen Kinderfernsehen -- 9.4 Männliche Fantasiefiguren -- 9.5 Wer erklärt Kindern die Welt? -- 9.6 Wer macht das Kinderfernsehen? -- 9.7 Is the future equal? -- 10. Kinderkörper: Überwiegend unnatürlich, sexualisiert und realitätsfern -- 10.1 Detailanalyse von animierten Körperdarstellungen.

Die meisten Analysen zur Darstellung von Migranten in deutschen Medien berücksichtigen Fragen des Geschlechts wenig oder kaum. Der vorliegende Beitrag dagegen nähert sich dem komplexen Verhältnis von Geschlecht, Ethnizität und Medien. Vor dem Hintergrund, dass gerade eine geschlechtersensible Forschung sowohl gesellschaftliche Fragen differenziert und nachhaltig beantworten und ebenso zur vielfach geforderten Theorieentwicklung in der Kommunikationswissenschaft beitragen kann, werden die aktuell laufenden Forschungen des Projektes "Migrantinnen in audiovisuellen Medien" vorgestellt und diskutiert. Im Zentrum steht eine methodische und methodologische Reflexion anhand der empirischen Erhebungs- und Auswertungsschritte. Das an der Freien Universität Berlin durchgeführte Projekt verfolgt einen Mehrmethodenansatz und geht den Fragen der (De-) Konstruktion von Geschlecht sowohl mit qualitativen als auch mit quantitativen Methoden nach. Die Auseinandersetzung mit den theoretisch-methodologischen Anforderungen bei der Analyse des deutschen Fernsehprogramms steht im Mittelpunkt und so werden vor allem die Probleme der quantifizierenden Codierung und Identifikation von Migrantinnen erörtert. Diese Überlegungen werden mit ausgewählten Falldarstellungen illustriert und im Zusammenhang mit Überlegungen zur Konstruktion von Geschlecht und Ethnizität theoretisch reflektiert. (ICI2)

Das Habilitationsprojekt widmet sich der Analyse vernetzter Medienkommunikationsprozesse. Dabei werden Medienpraktiken, Medienobjekte und Medienrepertoires sowie Medientexte und Mediendiskurse untersucht. Zentrale Bezugspunkte sind hierfür die Domestizierungsforschung und die theoretischen Ideen zur Artikulation von Stuart Hall (1985). Die Einzelbeiträge der kumulativen Schrift werden mit einer Perspektive auf Medienartikulationen als Dimensionen vernetzter Medienkommunikation systematisiert und in einem Rahmenkonzept modelliert.

Geschlechtsspezifische Gewalt ist ein allgegenwärtiges Thema, wobei die Repräsentation in den Medien bedeutsam für oder gegen die Verbreitung von Diskriminierung gegenüber Betroffenen ist. Der Beitrag stellt eine Studie vor, bei der eine Medieninhaltsanalyse der acht Hauptsender des deutschen Fernsehens im Rahmen zwei künstlicher Wochen des Jahres 2020 während der Pre-Primetime und Primetime (18-22 Uhr) durchgeführt wurde. Von den 545 Sendungen ließen sich in gut einem Drittel geschlechtsspezifische Gewalthandlungen identifizieren. Diese werden zum Großteil explizit dargestellt oder ausführlich beschrieben. Zudem konnten diverse Leerstellen in Hinblick auf die Repräsentation Betroffener, Beratungsstellen und Hilfsangebote sowie Professioneller der Anti-Gewaltarbeit festgestellt werden. Die Ergebnisse der Studie unterstreichen die Notwendigkeit, das Thema ausführlich zu diskutieren und für eine differenzierte und aufklärende Repräsentation in den Medien zu sensibilisieren.

Die Repräsentation chronischer Erkrankungen in audiovisuellen und sozialen Medien ist ein bis dato wenig systematisch erfasstes Themenfeld der Gesundheitskommunikation. Der Beitrag stellt eine Studie vor, die diesen Aspekt mittels einer qualitativen Medieninhaltsanalyse empirisch exploriert. Es wurde ein Sample aus den Bereichen Film/TV/Streaming, Soziale Medien und Videospiele anhand von Spezifika, Relevanz, Verfügbarkeit sowie Aktualität ausgewählt und analysiert. Die untersuchten Medieninhalte weisen kaum stereotype Darstellungen, Stigmatisierung oder Tabuisierung chronischer Erkrankungen auf. Es wurden künstlerisch und gestalterisch innovative Formen der Darstellung erfasst. Deutlich wird, besonders im Bereich klassisch-audiovisueller Formate, dass die Beziehung Betroffener zu Angehörigen beziehungsweise zu Unterstützer:innen mit im Fokus der Narrationen steht. Die explorativen Ergebnisse bieten einen ersten Zugang zum Thema, dem weitere Studien folgen sollten.