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Der vorliegende empirische Forschungsbericht des Zentralinstituts für Jugendforschung der DDR will am Beispiel der Universität Leipzig ein Bild des Bewußtseinsstandes von Studenten in der DDR vermitteln und Hinweise für die Hochschul- und Studentenpolitik geben. Im Mittelpunkt der Untersuchung steht die Untersuchung der Studienbedingungen. In einer Befragung wurden einer Auswahl von Studenten der Universität sowie entsprechenden Kontrollgruppen zweier anderer Hochschuleinrichtungen Fragen zu folgenden Themenbereichen vorgelegt: (1) Allgemeine Atmosphäre am jeweiligen Fachbereich; (2) Mitarbeit in bestimmten Gremien der Universität; (3) Persönlicher Kontakt zu den Lehrkräften; (4) Soziale Kontakte in der Seminargruppe; (5) FDJ-Arbeit; (6) Kollektive Studienarbeit; (7) Einbeziehung in die Forschung; (8) Praktika und Übungen; (9) Tätigkeit als Propagandist; (10) Tätigkeiten in Interessengemeinschaften, Kulturgruppen und ähnlichen Organisationen; (11) Kulturelle Angebote der Stadt Leipzig; (12) Eigene Wohnverhältnisse. Darüber hinaus hatten die Studenten die Möglichkeit, hemmende und förderliche Studienbedingungen zu benennen. Eine zusammenfassende Bewertung der Ergebnisse erfolgt nicht, Interpretationen erscheinen innerhalb der einzelnen Themenbereiche. (ICC)

Der vorliegende Bericht referiert die Ergebnisse einer Befragung von Studentinnen zu einigen ideologischen Einstellungen, wie z.B. Einstellung zur DDR; Einstellung zur Arbeiterklasse und zur SED; Wehrbereitschaft; Überzeugtheit vom Sieg des Sozialismus; Einstellungen zu BRD und zur UdSSR sowie spezielle Probleme des Studiums (Studienmotivation, -moral, -wahl; demokratische Mitbestimmung im Studium aber auch Sexualmoral und Einstellung zur Familie). Die Untersuchung kommt zu dem Ergebnis, daß "die Einstellung der Studentinnen und Studenten zum Studium des Marxismus-Leninismus nicht voll befriedigen kann. Die Einstellung muß dahingehend verändert werden, daß die Studierenden ihm auch ohne äußeren Anstoß nachgehen." (pmb)

In der Studie wird die ideologische Wirksamkeit von grundlegender theoretischer Schulung und Weiterbildung von Jugendlichen in der FDJ untersucht. Dabei kommt es den Autoren darauf an, "in der schriftlichen Befragung über das Meinungsbild der Jugendlichen auf bestimmte Grundeinstellungen zu schließen, die unter der Thematik des Zirkels eine besondere Entwicklung hätten erfahren müssen". Von den 576 befragten Jugendlichen aus Halle und Leipzig hatten 375 im vorausgehenden Jahr am Zirkel Junger Sozialisten teilgenommen. In der Gruppenexploration, einem Erkundungsgespräch mit 16 "bewährten Propagandisten" wurden Fragen zur Persönlichkeit des Propagandisten und zur Methodik der Zirkeldurchführung thematisiert und Anregungen zur Weiterentwicklung gegeben.(HS)

Die Studie beabsichtigt, Erscheinungsformen, Bedingungen und Zusammenhänge der Entwicklung und Erziehung von 16-18 jährigen Jugendlichen zu ermitteln, die in einem zweijährigen Studium an der ABF "Walter Ulbricht" in Halle auf ein Studium im sozialistischen Ausland vorbereitet werden. Es werden die Ergebnisse einer schriftlichen Befragung, eines Wochenprotokolls und eines Lebenstiltests (im November 1968) von 360 ABF-Studenten des ersten Studienjahres dargestellt und abschließend Schlußfolgerungen gezogen für die Verbesserung der staatlichen Leitungstätigkeit und der Führung der FDJ-Studenten durch die FDJ-Leitungen. Im wesentlichen wurden folgende Einstellungen befragt: (1) politisch-ideologische (Klassenmäßige Positionen und politische Grundeinstellung, zur Politik und gesellschaftlichen Aktivität); (2) zum Studium und Lehrkörper (Studienmotivation, zu Arbeit und Beruf, zur Berufstätigkeit der Frau); (3) zu Massenkommunikationsmitteln und (4) zu Mikrogruppen (Freundeskreis, Familie, FDJ-Mitgliederversammlungen, Freizeit, zu sexuellen Beziehungen und zum täglichen Zeitfond der Studenten). Es wird u.a. festgestellt, daß die Studenten ein relativ einheitliches zielanstrebendes Verhalten und gleichwertige Verhaltensbereitschaft im Sinne der sozialistischen Verhaltensnormen zeigen. (SM)