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Open Access#12019

Pathways travelled by children's literature - a bibliographical review ; Caminhos percorridos pela literatura infantil: uma revisão bibliográfica

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Aufsatz(elektronisch)#221. August 2020

Uma Visão do Uso de MOOCs como Ferramenta de Capacitação para Docentes de Alunos com TEA

In: Revista de ensino, educação e ciências humanas, Band 21, Heft 2, S. 181-190

ISSN: 2447-8733

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