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ResumenEl trabajo trata cómo el zapatismo ha abordado estéticamente su proyecto político de transformación y a qué frutos estéticos ha llegado. Para ello se realiza una interpretación de cómo se ha creado y recreado la identidad zapatista a través del lenguaje visual de los 203 murales que están en los territorios donde se asientan los Municipios Autónomos Rebeldes Zapatistas, y cómo esta identidad interpela a la imaginería revolucionaria mexicana oficial y crea una nueva iconografía activista para sus bases y para el movimiento de solidaridad. El trabajo se inspira teóricamente en la obra de Geneviève Zubrzycki sobre creación y reestructuración iconográfica, y concluye que el muralismo zapatista tiene rasgos comunes fruto de una amalgama de concepciones no explicitadas de diversos sujetos externos e internos que han ido afrontando de diferentes maneras la vinculación entre arte y transformación social.

The text shows data taken from surveys of the parliamentary elites of El Salvador, Guatemala and Nicaragua from the 1900s to 2017 on issues of democracy, the rule of law, political actors, their respective parties, parties with which compete, and the relationship between the state and the market in their countries. The objective of the work is to analyze the perceptions of how democratic political systems have evolved in El Salvador, Guatemala and Nicaragua, which were born as new democracies in a context of crisis and war. The central issues on which the article deals are two: the democratic consolidation in El Salvador, the fragile democratic permanence in Guatemala and the de-democratization in Nicaragua, and the difficult reconciliation between political actors in post-conflict contexts ; El artículo muestra datos extraídos de encuestas realizadas a las elites parlamentarias de El Salvador, Guatemala y Nicaragua desde la década de 1990 hasta 2017 respecto a los temas de la democracia, las instituciones del Estado de Derecho, los actores políticos, sus respectivos partidos, los partidos con los que compiten, y a la relación entre el Estado y el mercado en sus países. El objetivo del trabajo es analizar las percepciones sobre cómo han evolucionado los sistemas políticos democráticos en El Salvador, Guatemala y Nicaragua, que nacieron como democracias de nuevo cuño en un contexto de crisis y guerra. Los temas centrales sobre los que el artículo reflexiona son la consolidación democrática en El Salvador, la frágil permanencia democrática en Guatemala y la des-democratización en Nicaragua, y la difícil reconciliación entre los actores políticos en contextos de pos-conflicto ; Los datos con los que se ha trabajado se basan en las encuestas realizadas en el marco de tres proyectos de investigación titulados "Representación Política y Calidad de la Democracia: un estudio de las élites parlamentarias de América Latina"; "Congruencia política y representación: élite parlamentaria y opinión pública en América Latina", ...

The text aims to describe the process by which the Nicaraguan political system has turned into and become consolidated as a hybrid regime, with the municipal elections of the 4th of November 2012 identified as a key episode. With this aim in mind the text is divided into four sections. The first presents the country's economic and social situation as well as the strategies of Ortega's government to alleviate poverty via focalized social policy. The second section shows the process by which democratic institutions have eroded and the disappearance of horizontal and vertical accountability through the transformations in legality, political cooptation of the State's autonomies bodies, and the opaque municipal elections of 2008 and 2011. The next section focuses on the municipal elections of 2012, in terms of their organization, the electoral campaigns, election day itself, and the final outcome. Last, the fourth section offers some theoretical conclusions about Nicaragua's political life, as a result of the information offered in the text

We offer an analysis of a course taught during the 2012-2013 academic year to students from the Intercultural University of Veracruz. The article describes the context of the University, its teaching methods, and the subjects offered. Then, the article identifies students' perceptions of power, political actors, institutions, and the State according to their everyday reality and multicultural environment. Finally, as a result of the findings, the article interprets the ways in which the youngsters conceive power and their mistrusting and ambiguous vision of the State and public institutions ; Se presenta el análisis de una experiencia docente durante el curso 2012-2013 con estudiantes de la Universidad Veracruzana Intercultural, sede Las Selvas. En primer lugar, se expone el contexto de la Universidad, la dinámica docente y el plan de estudios desplegado. Después se muestran las reflexiones y los hallazgos de los estudiantes sobre su percepción del poder, los actores políticos, las instituciones y el Estado desde su cotidianidad y su entorno multicultural. Por último, se interpretan las formas de los jóvenes de concebir el poder y su visión desconfiada y ambigua sobre el Estado y las instituciones públicas