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El objetivo de este artículo es analizar las estrategias de concentración y racionalización del patrimonio a través del celibato y de las prácticas matrimoniales de la familia Muñoz de Otálora en la villa de Caravaca. El celibato se presenta como una estrategia en términos de familia frecuentemente empleado por los poderosos para evitar la dispersión patrimonial a través de las renuncias de las legítimas de las monjas y las futuras herencias de los sacerdotes. El matrimonio es analizado en términos de reproducción social y, en el caso de los matrimonios consanguíneos, como una herramienta defensiva del linaje y del patrimonio. A través del ejemplo de los Muñoz de Otálora observamos que las familias de poder en el momento de escoger un cónyuge prestaron tanta importancia al lugar en el cual radicaban el grueso de las posesiones como a la cuantía de las dotes. La puesta en juego de ambas estrategias, celibato y matrimonios consanguíneos, permitieron la reproducción social de la familia, pero no la reproducción biológica de las principales ramas del linaje.

La Seguridad Social convencional implica un conjunto de normas pactadas entre dos o más Estados, dirigidas a evitar que el individuo vea eliminados o reducidos sus derechos, en materia de prestaciones sociales, al cambiar su residencia de uno a otro país, pero sin que ello afecte a la legislación interna de tales Estados. No todos los convenios bilaterales regulan todas las prestaciones, ni con el mismo grado de protección. El Convenio de Seguridad Social suscrito entre España y Ucrania en 1996, como Instrumento bilateral de Seguridad Social de cabecera, es fiel reflejo de lo que los Estados miembros consideran como una de sus competencias en exclusiva: las relaciones con terceros Estados en el ámbito de la Seguridad Social, si bien apreciamos que la soberanía de los Estados no es total pues operan limitaciones comunitarias. ; Conventional Social Security implies a set of rules agreed between two or more States, aimed at preventing the individual from seeing their rights eliminated or reduced, in terms of social benefits, by changing their residence from one country to another, but without affecting them. to the domestic legislation of such States. Not all bilateral agreements regulate all benefits, nor with the same degree of protection. The Social Security Agreement signed between Spain and Ukraine in 1996, as a bilateral Social Security instrument at the bedside, is a faithful reflection of what the Member States consider to be one of their exclusive competences: relations with third States in the field of social security. Social Security, although we appreciate that the sovereignty of the States is not total because they operate community limitations.

Una nueva visión del mundo surge y palabras como la democracia, la colaboración ciudadana y la dignidad humana se desfragmentan en aras del poder económico. El futuro exige la interdependencia de las personas independientes, lejos del cumplimiento por el beneficio económico y hacia la integración personal en la escuela. Esta es la edad del co- liderazgo, una responsabilidad compartida, que implica la construcción de una visión que converge de los valores individuales, grupales e institucionales. El Modelo Hall-Tonna ayuda al discernimiento y a la alineación de los valores de las personas con los valores y visión de la organización. Facilita a la organización la tarea de hacer explícita información tácita, dota a los individuos del conocimiento de la propia conducta y de sus prioridades, señalando hacia los valores y el tipo de liderazgo que buscan y ejercen. En el presente artículo se analizan y comparan los Mapas de Valores y Liderazgo de tres grupos con distinto nivel de autoridad/gobierno dentro de una organización educativa en la Región de Murcia: equipo directivo, coordinadores de etapa y claustro de profesores ; A new view of the world emerges and words such as democracy, civic collaboration and human dignity are defragmented for the sake of economic power. The future demands the interdependence of independent people, far from accomplishment for the purpose of economic benefit and towards personal integration in the school. This is the age of coleadership, a shared responsibility, which implies the construction of a view that converges on individual, group and institutional values. The Hall-Tonna Model helps in the discernment and alignment of people's values with the values and view of the organization. It facilitates the organization's task of making tacit information explicit, endowing individuals with knowledge of their own behavior and priorities, pointing to the values and the type of leadership they seek and perform. This article analyze, and compare the Values and Leadership Maps of three groups with different levels of authority/government within an educational organization in the Region of Murcia: management team, stage coordinators and teachers

El liderazgo en la institución educativa puede favorecer el desarrollo de sus miembros desde la responsabilidad y crecimiento compartido. La comprensión de las personas, del entorno organizativo y de la cultura de la propia institución, permiten fundamentar la organización escolar sobre unos valores determinados. El Modelo Hall-Tonna fomenta la alineación de los valores de las personas con los valores y visión de la organización. Facilita a la institución la tarea de hacer explícita información tácita, dotar a los individuos del conocimiento de la propia conducta y de sus prioridades, señalando hacia los valores y el tipo de liderazgo que buscan y el que ponen en práctica. El tipo de liderazgo que se ejerza será el elemento decisivo para potenciar o entorpecer el desarrollo de los valores compartidos, que impulsen a la organización y sus miembros a nuevas metas conjuntas. En el presente artículo se analizan y comparan los gráficos de liderazgo de tres grupos con distinto nivel de autoridad/gobierno dentro de una organización educativa de la Región de Murcia: equipo directivo, coordinadores de etapa y claustro de profesores ; Leadership in Educational Institutions can favor the development of its members from the responsability and shared growth. The understanding of the people, the organizational environment and the culture of the institution itself, allow us to base the school organization on certain values. The Hall-Tonna model encourages the alignment of people's values with the values and vision of the organization. It helps the institution in making explicit tacit information, in giving individuals the knowledge of their own behavior and priorities, pointing to the values and type of leadership they seek and the one they put into practice. The type of leadership exercised will be the decisive element to strengthen or hinder the development of the shared values, which will propel the organization and its members to new common goals. This article analyzes and compares the leadership graphics of three groups with different levels of authority / government within an educational organization in the Region of Murcia: management team, stage coordinators and faculty members

La Tesis Doctoral, como objetivos científicos, trata de demostrar la incidencia que ha tenido la grave crisis económico-financiera mundial y el rescate de varias entidades bancarias en Europa, en los diferentes ámbitos, tanto institucionales como económicos de la Unión y poner de relieve que el proceso de instauración del Sistema Europeo de Bancos Centrales y la configuración constitucional de la Unión Europea, han sido claramente insuficientes para afrontar una crisis que todavía no se ha superado. La estructura general del trabajo está compuesta por la Introducción, cuatro Partes, divididas en seis Capítulos, además de las Conclusiones generales. La Parte Primera lleva por título El Derecho de la Unión Europea ante la crisis económica, consta de dos capítulos. El Capítulo I El Derecho de la Unión Europea: evolución normativa, explica que la Unión Europea no es aún una estructura acabada, sino más bien un "sistema en gestación", cuya apariencia definitiva aún no puede preverse, pero que los Estados miembros han de tener como base de sus sistemas de gobierno el contribuir al desarrollo y consolidación de la democracia y del Estado de Derecho, así como el objetivo de respetar los derechos humanos y las libertades fundamentales; por otro lado, en el Capítulo II La crisis económica, se estudia dicha crisis, tanto a nivel internacional como europeo, analizando las causas, económicas, políticas y jurídicas, entre otras. La Parte Segunda La respuesta del Derecho de la Unión Europea ante la crisis económica: los mecanismos de rescate, está compuesta de dos capítulos. El Capítulo III Respuesta de las Instituciones europeas ante la crisis económica trata sobre las actuaciones llevadas a cabo para combatir la crisis económico financiera por parte del Parlamento Europeo, la Comisión, el Banco Central Europeo; el Tribunal de Cuentas y el Tribunal de Justicia. Por su parte, el Capítulo IV Mecanismos de rescate, analiza los diferentes Mecanismos de rescate: El Fondo Europeo de Estabilidad Financiera (FEEF); el Mecanismo Europeo de Estabilidad Financiera (MEEF); el Mecanismo Europeo de Estabilidad (MEDE) y el Tratado de Coordinación y Gobernanza en la Unión Económica y Monetaria (o Pacto Fiscal), y repasa las causas y las consecuencias de los países rescatados. En la Parte Tercera El Tribunal de Justicia de la Unión Europea y la crisis económica, se destaca la importancia de este Tribunal que ejerce un control jurídico y juega un papel constructivo en la formación del Derecho comunitario. Y así, en el Capítulo V se aborda La cuestión prejudicial ante el Tribunal de Justicia de la Unión Europea: Casos Pringle y Gauweiler, que ha permitido al Tribunal decidir sobre los mecanismos de rescate, que constituye el núcleo de la doctrina referente a la actual política monetaria de la Unión. Finalmente, en la Parte Cuarta Incidencia de la crisis económica en el desarrollo constitucional de la Unión y perspectivas de futuro, compuesta por el Capítulo VI, se realizan algunas sugerencias relativas a políticas de armonización fiscal, y de las reformas necesarias en los Tratados y en las Instituciones de la Unión. ; Derecho ; Administración y Dirección de Empresas

Autobiography is not only a literary genre but also one of the types of historical source that provides a more realistic insight into the life of its protagonists. We aim to show that Captain Francisco Afán de Ribera's nor only exalts military virtues in order to honour his predecessors and descendants, but also a reliable source of information about his family —which is especially significant concerning the figure of his wife—, and the educational and formative values that were expected of young noblemen in his time. He lived in a period (1589-1651) of great significance for the history of the Hispanic Monarchy. Targets: to outline and characterise the three periods into which this autobiographical text divides the life of this soldier, born in Guadix (Granada) and married and settled in Murcia. The map of his travels and the cities he visited, his positions and military commissions (including battles in which he participated), and his family life, demographic regime, and the spiritual and family networks to which he belonged are also addressed to draw a complete picture of this soldier's life in early-seventeenth century Europe. ; La autobiografía es un género literario y, además, una de las fuentes documentales que profundizan con mayor realismo en la vida de sus protagonistas. Nuestra hipótesis es mostrar como el caso del capitán Francisco Afán de Ribera no solo es un ejemplo de exaltación de las virtudes militares para honra y honor de su persona, antepasados y descendientes, sino que incorpora informaciones personales y familiares —especialmente significativas en el caso de su esposa—, así como los valores educativos y formativos que debe reunir un joven noble en la sociedad de su tiempo. Todo ello en un contexto y período (1589-1651) de especial relieve y significación en la historia de la Monarquía hispánica. Objetivos: precisar y caracterizar las tres etapas que el texto autobiográfico expone con claridad sobre la vida de este soldado de origen granadino —nacido en Guadix—, casado y establecido en Murcia. El mapa de sus viajes, estancias en ciudades, puestos y responsabilidades militares ejercidas con indicaciones de batallas, unido a vida familiar, régimen demográfico y redes de parentesco espiritual y clientelares, completan dichos objetivos y forman el tejido de la vida y obra de este soldado en la Europa de la primera mitad del siglo XVII. ; A autobiografia é um gênero literário e, além disso, uma das fontes documentais que aprofundam de forma mais realista a vida de seus protagonistas. Nossa hipótese é mostrar como o caso do Capitão Francisco Afán de Ribera não é apenas um exemplo de exaltação das virtudes militares para honra e dignidade de sua pessoa, ancestrais e descendentes, mas também incorpora informações pessoais e familiares —especialmente significativas no caso de sua esposa—, bem como os valores educacionais e formativos que um jovem nobre deve ter na sociedade de seu tempo. Tudo isso em um contexto e período (1589-1651) de especial importância e significado na história da Monarquia Hispânica. Objetivos: especificar e caracterizar as três etapas que o texto autobiográfico expõe claramente sobre a vida deste soldado de origem granadina —nascido em Guadix—, casado e estabelecido em Múrcia. O mapa das suas viagens, estadias nas cidades, cargos e responsabilidades militares exercidas com indícios de lutas, juntamente com a vida familiar, o regime demográfico e as redes de parentesco espiritual e clientelista, completam estes objetivos e constituem o tecido da vida e da obra deste soldado na Europa na primeira metade do século XVII.

Debido al aumento en la demanda de producción en las empresas alrededor del mundo, así como la posibilidad de reducir los costos de manufactura, cada vez más personas trabajan con rotación de turnos. En diversas investigaciones el trabajo por turnos ha sido relacionado con repercusiones negativas para la salud de las personas que laboran bajo este sistema, tales como hipertensión, diabetes, obesidad y dislipidemias, que son componentes del síndrome metabólico. En una investigación desarrollada en una empresa de manufactura de autos, en la que existen dos calendarios: rotación de turnos (obreros) y no rotación de turnos (administrativos), se indentificó mediante el análisis de tres evaluaciones médicas que se hicieron a los trabajadores en los años 2015, 2016 y 2017, que los niveles de colesterol total, triglicéridos, índice de masa corporal e índice cintura cadera son más altos y el colesterol HDL es más bajo en los trabajadores por turno que en los que no laboran de esta manera. Aunque no se pudo comprobar una relación entre el trabajo por turnos y el síndrome metabólico es importante saber que trabajar rotando turnos es un factor que puede favorecer modificaciones hormonales y metabólicas que ocasionan problemas de salud.

Connectivism is a hypothesis of learning which emphasizes the role of the social and cultural context. The relationship among work experience, learning and knowledge, as expressed in the concept of connectivity, is central to connectivism, motivating the name of the theory. According to the current status of online social network approaches, the interconnected computers increase the human intellect, because the network increases the cognitive capacity of individuals. The change in the role of knowledge that is taking place in society has to do with the relationship between technology and society. A collaborative group of knowledge building in the network is emerging as a result of the technological trends and culture. This article discusses the arrival of Virtual Communities of Building Knowledge (VCBK) as a phenomenon that appears spontaneously online. Traditional theories of learning and construction of knowledge have not taken into account the revolution that has occurred in recent decades due to the emergence of ICT. The connectivism refers to the knowledge in the network that arises from the interaction within a group of knowledge construction. In this paper, we consider some cases of VCBK: GNU/Linux, Wikipedia and MOOC. In VCBK, knowledge is created by the group. The sense or meaning created is the result of the group's dialogue.

Se analiza la importancia de las instituciones públicas y privadas en las opciones de viabilidad de los distritos industriales manufactureros. Apoyados en el creciente peso de las aportaciones de las teorías de las redes y el capital social, confirmamos el creciente papel de estos metaorganizadores del sistema local como catalizadores y diseminadores de conocimientos procedentes del entorno exterior, coadjutores en la explotación de las oportunidades de negocio o emisores de los conocimientos y saber hacer del distrito industrial hacia el exterior. Para alcanzar este objetivo realizamos un análisis empírico del denominado distrito industrial del Vinalopó.