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La regulación de las oposiciones a cátedras universitarias: 1845-1931; Página legal; Índice; Estudio preliminar; Nota; Reglamento para la ejecucion del plan de estudios; Reglamento [de 1851] para la ejecución del plan de estudios; Reglamento de estudios, decretado por S.M. en 10 de setiembre de 1852; Reglamento par ala provición de las cátedras; Programa de la universidades.

En 1853 el gobierno aprobó un reglamento interior para la Universidad Central inédito hasta ahora. Además de su edición, el trabajo indaga en la naturaleza de los distintos reglamentos que se sucedieron a lo largo del siglo XIX, la personalidad de su autor (el marqués de Morante, rector de la Universidad) y algunas claves de lectura del texto. ; In 1853, the Spanish government sanctioned the bylaws of its Central University, document that had remained unpublished until now. These bylaws are published in this article that, in addition, researches the character of their author, the Marquis of Morante (then Chancellor of the university), as well as the nature of the different bylaws that the University had along the nineteenth century, and it explains key aspects of the original document.

Se analizan aquí las veintidós cátedras de historia del derecho español que se convocaron entre 1940 y 1950 ?es decir, las primeras tras la guerra civil? con un doble objetivo: acercarse al desarrollo y uso político de esa disciplina en los años del primer franquismo, por un lado; estudiar el reclutamiento del profesorado en la universidad de ese periodo, por otro lado. De esta manera, se ofrece una serie completa de las oposiciones patrióticas, llamadas así por el peso que los méritos políticos tuvieron en la selección del profesorado de la posguerra. ; The purpose of this article is to analyce the twenty two professorships of spanish legal history that were announced between 1940 and 1950 ?the first after the civil war? with a double aim: firstly, to approach the development and political use of this discipline in the first years of the Franco Regime; secondly, to study the selection process of the University professors during that period. In this way it is shown a complete series of the patriotic exams, so called due to the importance given to the political merits. ; Publicado

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Este libro estudia la configuración de la libertad de enseñanza superior en España y en Europa durante el siglo XIX. Tras un estudio comparado de la realidad europea (Francia, Alemania, Bélgica, Italia, Gran Bretaña y Estados Unidos), en el libro se muestra que en España, durante el Sexenio Revolucionario (1868-1874), se llevaron a cabo medidas que estuvieron en la vanguardia europea. El estudio analiza, en las diferentes etapas, quién tenía el monopolio de la enseñanza universitaria; si los docentes podían enseñar libremente un programa; si los estudiantes gozaban de libertad para organizar sus estudios y sus exámenes; si la Universidad tenía libertad para otorgar sus títulos; y si los grados universitarios facultaban a su titular para ejercer directa y libremente su profesión. El libro concluye con extenso apéndice de legislación, discursos y otros materiales prácticamente desconocidos del Sexenio Revolucionario. ; This book studies the configuration of the freedom of higher education in Spain and in Europe during the 19th century. After a comparative study of European reality (France, Germany, Belgium, Italy, Great Britain and the United States), the book shows that in Spain, during the Revolutionary Sexennium (1868-1874), measures were carried out that were in the European vanguard. The study analyzes, at different stages, who had a monopoly on university education; if professors could freely teach a program; if students had freedom to organize their studies and exams; if the University was free to grant its degrees; and if the university degrees allowed the holder to directly and freely practice his profession. The book concludes with an extensive appendix of legislation, speeches and other virtually unknown materials of the Revolutionary Sexennium. ; Esta publicación forma parte del proyecto "La memoria del jurista español: génesis y desarrollo de las disciplinas jurídicas" (ref. DER2014-55035-C2-2-P), financiado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (España).

Entre los asuntos que más vivamente solicitan y atraen al que atentamente considera el desenvolvimiento de la historia y del derecho patrios, muy pocos logran despertar su interés en tan alto grado como el estudio del lazo, unas veces ostensible, velado y escondido otras, que une la historia de las ideas con la historia de las instituciones. La Real Academia de Ciencias Morales y Políticas ha dado elocuente muestra de su celo en promover las investigaciones sobre este aspecto interesantísimo de la vida nacional, eligiendo para sus concursos temas como el presente, cuya sola enunciación basta a dar idea de su importancia y trascendencia. [Texto de la editorial]

Colaboración de Antonio Calderón-Rehecho y Alberto Raya Rienda ; Segunda edición 2021. Primera edición 2017, primera reimpresión 2018 ; Este trabajo recopila las tesis doctorales presentadas en la Facultad de Derecho de la Universidad Central de Madrid entre los años 1847, año en que se crea en la universidad española la tesis moderna, y 1914, ampliando esta segunda edición con los registros de los graduandos que alcanzaron el grado de doctor en esta misma facultad en el periodo inmediatamente anterior, 1845 a 1847, y en el que todavía no se exigía la presentación de una tesis doctoral; por ello el número total de registros en esta edición se amplía a 3.092, frente a los 3.073 de la edición anterior. El catálogo está ordenado cronológicamente, lo que facilitará al investigador secuenciar la evolución de una parte importante de la producción científica jurídica del país, y las tendencias de investigación de la Facultad en el periodo estudiado. Al catálogo le acompaña una amplia introducción en la que se estudia la legislación del doctorado en la España liberal y la metodología seguida en la confección del catálogo. Se cierra con varios apéndices que complementan el estudio: cuadro del profesorado de los curso de doctorado (por curso y onomástico), tabla con los planes de estudios vigentes a lo largo de los casi setenta años que abarca el trabajo, gráfica de las tesis presentadas por año. El índice final de graduandos facilita la consulta inmediata del catálogo. ; This work compiles the doctoral theses presented at the Faculty of Law of the Central University of Madrid between 1847, the year in which the modern thesis was created in the Spanish university, and 1914, expanding this second edition with the records of the graduates who achieved the degree of doctor in this same faculty in the immediately preceding period, 1845 to 1847, and in which the presentation of a doctoral thesis was not yet required; therefore, the total number of records in this edition is increased to 3,092, compared to the 3,073 of the previous edition. The catalogue is arranged chronologically, which makes it easier for the researcher to sequence the evolution of an important part of the country's legal scientific production, and the research trends of the Faculty in the period studied. The catalogue is accompanied by an extensive introduction which studies the legislation governing doctorates in liberal Spain and the methodology followed in compiling the catalogue. It closes with several appendices that complement the study: a table of the teaching staff of the doctoral courses (by course and onomastic), a table of the syllabuses in force over the almost seventy years covered by the work, and a graph of the theses presented by year. The final index of graduates facilitates immediate consultation of the catalogue. ; Esta investigación se ha realizado en el marco del proyecto "La memoria del jurista español: génesis y desarrollo de las disciplinas jurídicas" (ref. DER2014-55035-C2-2-P), financiado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (España).

El libro recoge un repertorio de la legislación universitaria española entre los años 1889 y 1939 ordenado cronológicamente y acompañado de un índice de materias. En un sustancioso estudio preliminar se reflexiona sobre la publicidad de estas normas durante la edad contemporánea y se rastrean las distintas compilaciones existentes, intentando poner orden en un periodo complejo. El objetivo de la publicación es ofrecer a los investigadores un instrumento que enriquezca el cuadro de referencias utilizado y facilite nuevas incursiones, siempre dentro del marco de la regulación estatal.