This study aims to analyze the characteristics of university teaching during the Covid-19 pandemic that enhanced students' transition to higher education. Eight first-year students of both sexes were interviewed, and the qualitative analysis of data showed that pedagogical adaptations made in remote education, professor-student interactions, commitment to student education, and recognition of university teaching quality enabled the transition to higher education. These findings restate professors' role in the learning process and permanence of first-year students, but stress the urgency of thinking about the political and social implications of remote education emergency, including university teaching in the pandemic, considering the intensification of professors' work and the limited space for their professional development. ; El propósito del estudio es analizar las características de la enseñanza universitaria en la pandemia de Covid-19 que favoreció la transición de los estudiantes a la educación superior. Se entrevistó a ocho estudiantes, de ambos sexos, y de los datos, analizados cualitativamente, se destacan: las adaptaciones pedagógicas realizadas a la educación a distancia, las interacciones profesor-alumno, el compromiso con la educación del alumno y el reconocimiento de la calidad de la enseñanza universitaria como favorecedora de la transición a la educación superior. Estos resultados reafirman el papel de los educadores en el aprendizaje y la permanencia de los estudiantes de primer año, pero indican la urgencia de pensar en las implicaciones políticas y sociales de la enseñanza remota de emergencia, incluyendo a la enseñanza universitaria en la pandemia, donde hay una sobrecarga de trabajo de los profesores y poco espacio para su desarrollo profesional. ; O objetivo deste estudo é analisar as características da docência universitária na pandemia de Covid-19 que favoreceram a transição de estudantes ao ensino superior. Oito ingressantes, de ambos os sexos, foram entrevistados e dos dados, analisados ...
ABSTRACT Objective: analyzing how nurses give voice to the profession, promoting the visibility of nursing. Method: an integrative review, with the issue >The research was conducted in the databases LILACS, BDEnf and in the repository RCAAP, of articles in Portuguese and English, published between 2005 and 2013. Data were condensed into two figures, analyzed and discussed based on the literature. Results: nursing has little visibility, image of nursing, is linked to the historical trajectory of the profession. Society is unaware of the nurse's role and the importance of nursing care. Conclusion: nurses must build a profession with more social visibility, more influential, more autonomous and more decisive in the political, social and institutional areas, in order to increase the visibility of nursing. Descriptors: Visibility of Nursing; Image of Nurse; Social Marketing of Nursing. RESUMO Objetivo: analisar de que forma os enfermeiros dão voz à profissão, na promoção da visibilidade da enfermagem. Método: revisão integrativa, com a questão > Foi realizada a pesquisa nas bases de dados LILACS, BDEnf e no repositório RCAAP, de artigos em português e inglês, publicados entre 2005 e 2013.Os dados foram condensados em duas figuras, analisados e discutidos com base na literatura. Resultados:a enfermagem tem pouca visibilidade, a imagem do enfermeiro está ligada à trajetória histórica da profissão. A sociedade desconhece o papel do enfermeiro e da importância dos cuidados de enfermagem. Conclusão:os enfermeiros devem construir uma profissão com maior visibilidade social, mais influente, mais autônoma e decisiva nas áreas da política, social e institucional, de forma a aumentar a visibilidade da enfermagem. Descritores: Visibilidade da Enfermagem; Imagem do Enfermeiro; Marketing Social da Enfermagem. RESUMEN Objetivo: analisar cómo las enfermeras dan voz a la profesión, en la promoción de la visibilidad de la enfermería. Método: revisión integradora, con la cuestión > La investigación fue realizada con las bases de datos LILACS, BDEnf y en el repositorio RCAAP, de artículos en portugués e Inglés, publicados entre 2005 y 2013. Los datos fueron condensados en dos cifras, analisados y discutidos sobre la base de la literatura. Resultados: la enfermería tiene poca visibilidad, la imagen de la enfermera está ligada a la trayectoria histórica de la profesión. La sociedad desconoce el papel de la enfermera y la importancia de los cuidados de enfermería. Conclusión: las enfermeras deben desarrollar una profesión con más visibilidad social, más influente, más autónoma y decisiva, en las áreas política, social e institucional, con el fin de aumentar la visibilidad de la enfermería. Descriptores: Visibilidad de Enfermería; Imagen de la Enfermera; Mercadeo social de la Enfermería. ; RESUMO Objetivo: analisar de que forma os enfermeiros dão voz à profissão, na promoção da visibilidade da enfermagem. Método: revisão integrativa, com a questão > Foi realizada a pesquisa nas bases de dados LILACS, BDEnf e no repositório RCAAP, de artigos em português e inglês, publicados entre 2005 e 2013.Os dados foram condensados em duas figuras, analisados e discutidos com base na literatura. Resultados:a enfermagem tem pouca visibilidade, a imagem do enfermeiro está ligada à trajetória histórica da profissão. A sociedade desconhece o papel do enfermeiro e da importância dos cuidados de enfermagem. Conclusão:os enfermeiros devem construir uma profissão com maior visibilidade social, mais influente, mais autônoma e decisiva nas áreas da política, social e institucional, de forma a aumentar a visibilidade da enfermagem. Descritores: Visibilidade da Enfermagem; Imagem do Enfermeiro; Marketing Social da Enfermagem. ABSTRACT Objective: analyzing how nurses give voice to the profession, promoting the visibility of nursing. Method: an integrative review, with the issue >The research was conducted in the databases LILACS, BDEnf and in the repository RCAAP, of articles in Portuguese and English, published between 2005 and 2013. Data were condensed into two figures, analyzed and discussed based on the literature. Results: nursing has little visibility, image of nursing, is linked to the historical trajectory of the profession. Society is unaware of the nurse's role and the importance of nursing care. Conclusion: nurses must build a profession with more social visibility, more influential, more autonomous and more decisive in the political, social and institutional areas, in order to increase the visibility of nursing. Descriptors: Visibility of Nursing; Image of Nurse; Social Marketing of Nursing. RESUMEN Objetivo: analisar cómo las enfermeras dan voz a la profesión, en la promoción de la visibilidad de la enfermería. Método: revisión integradora, con la cuestión > La investigación fue realizada con las bases de datos LILACS, BDEnf y en el repositorio RCAAP, de artículos en portugués e Inglés, publicados entre 2005 y 2013. Los datos fueron condensados en dos cifras, analisados y discutidos sobre la base de la literatura. Resultados: la enfermería tiene poca visibilidad, la imagen de la enfermera está ligada a la trayectoria histórica de la profesión. La sociedad desconoce el papel de la enfermera y la importancia de los cuidados de enfermería. Conclusión: las enfermeras deben desarrollar una profesión con más visibilidad social, más influente, más autónoma y decisiva, en las áreas política, social e institucional, con el fin de aumentar la visibilidad de la enfermería. Descriptores: Visibilidad de Enfermería; Imagen de la Enfermera; Mercadeo social de la Enfermería.
