El presente artículo analiza las potencialidades y límites de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible desde la perspectiva de la Coherencia de Políticas para el Desarrollo Sostenible (CPDS). Para ello, el trabajo parte de la premisa de que la CPDS debe posicionarse como una apuesta radical por modificar las estructuras políticas y económicas que configuran las sociedades humanas.
This article analyses the potentialities and limits of the Sustainable Development Agenda from the perspective of Policy Coherence for Sustainable Development (PCSD). With this purpose, the work starts from the premise that the PCSD must position itself as a radical commitment to transform the political and economic structures that shape human societies. ; El presente artículo analiza las potencialidades y límites de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible desde la perspectiva de la Coherencia de Políticas para el Desarrollo Sostenible (CPDS). Para ello, el trabajo parte de la premisa de que la CPDS debe posicionarse como una apuesta radical por modificar las estructuras políticas y económicas que configuran las sociedades humanas. ; Cet article analyse les potentialités et les limites de la Agenda 2030 de développement durable du point de vue de la Cohérence des Politiques pour le Développement Durable (CPDD). Pour cela, le travail part du principe que la CPDD doit être positionnée comme un engagement radical à modifier les structures politiques et économiques qui composent les sociétés humaines.
La configuración de la agenda post 2015 se presenta como una oportunidad única para que la comunidad internacional revise los enfoques, visiones y programas de lucha contra la pobreza y promoción del desarrollo humano. En este marco, parece necesario trascender las restrictivas competencias de que adolece la cooperación al desarrollo tradicional para asumir un enfoque más amplio y transversal tal como lo plantea la Coherencia de Políticas para el Desarrollo. El presente artículo analiza la problemática de la Coherencia de Políticas en el marco de la agenda post 2015 valorando los principales desafíos y limitaciones de la agenda conformada por los Objetivos de Desarrollo del Milenio. El artículo concluye que en un mundo progresivamente interdependiente ya no son suficientes las políticas unilaterales y discreciones que desarrollan los estados; por tanto en la constitución de la nueva agenda de desarrollo post 2015 será necesario apostar por una acción cooperativa y multinivel entre diferentes actores que atienda no sólo a las consecuencias sino, principalmente, a las causas de la desigualdad y la pobreza en el mundo.
Social processes such as globalization, non territorial productive processes, sprouting of local development and the arising of knowledge society –even in the rural context– bring serious implications for rural education, which has to face a process of modernization and reconstruction in order to avoid the exclusion of current social processes. Different aspects of educational politics in Argentinean rural sectors are analyzed in this article, and a reflection is made about this analysis in order to determine the path to follow in the future. ; Recibido 30 de octubre de 2006 • Aprobado 15 de noviembre de 2006 La globalización, los procesos de desterritorialización de la producción, el surgimiento del desarrollo local y la instalación de la sociedad del conocimiento, –inclusive en los ámbitos rurales–, implican un serio cuestionamiento para la educación rural, que debe enfrentarse a un proceso de modernización y reconstrucción para no quedar excluida de los procesos sociales actuales. Se analizan en la presente ponencia algunos ítems de la política educativa para el sector rural en Argentina, y se reflexiona, a partir de dichas experiencias, sobre como seguir de cara al futuro.
Social processes such as globalization, non territorial productive processes, sprouting of local development and the arising of knowledge society –even in the rural context– bring serious implications for rural education, which has to face a process of modernization and reconstruction in order to avoid the exclusion of current social processes. Different aspects of educational politics in Argentinean rural sectors are analyzed in this article, and a reflection is made about this analysis in order to determine the path to follow in the future. ; Recibido 30 de octubre de 2006 • Aprobado 15 de noviembre de 2006 La globalización, los procesos de desterritorialización de la producción, el surgimiento del desarrollo local y la instalación de la sociedad del conocimiento, –inclusive en los ámbitos rurales–, implican un serio cuestionamiento para la educación rural, que debe enfrentarse a un proceso de modernización y reconstrucción para no quedar excluida de los procesos sociales actuales.Se analizan en la presente ponencia algunos ítems de la política educativa para el sector rural en Argentina, y se reflexiona, a partir de dichas experiencias, sobre como seguir de cara al futuro.
The social, economic, and political crisis that has developed due to the COVID-19 pandemic is affecting all areas of human organizations. This epidemic has exposed the multidimensional vulnerability of contemporary societies configured under the logic of global capitalism. Within this framework, the article analyses, with a cosmopolitan approach, the impact of the pandemic from the local/global dialectic as well as the possible response scenarios to this transnational crisis. The article concludes that there is a need to reconfigure and strengthen nation states, not only to offer protection and public services to their citizens, but also to develop a cosmopolitan perspective to understand and manage the transnational threats thathumanity faces. ; La crisis social, económica y política que se ha desencadenado a partir de la pandemia de COVID-19 esta afectando a todos los ámbitos de las organizaciones humanas. Esta epidemia ha puesto en evidencia la vulnerabilidad multidimensional de las sociedades contemporáneas configuradas bajo la lógica del capitalismo global. En este marco, el artículo analiza, en clave cosmopolita, el impacto de la pandemia desde la dialéctica local/global así como los posibles escenarios de respuesta a esta crisis trasnacional. El artículo concluye en la necesidad de reconfigurar y fortalecer los Estados-nación tanto para que estos ofrezcan protección y servicios públicos a su ciudadanía como para desarrollar una mirada cosmopolita que le permita comprehender y gestionar las amenazas trasnacionales a las que se enfrenta la humanidad. ; A crise social, económica e política desencadeada desde a pandemia da COVID-19 está afetando todas as esferas das organizações humanas. Essa epidemia expôs a vulnerabilidade multidimensional das sociedades contemporâneas configuradas sob a lógica do capitalismo global. Nesse contexto, o artigo analisa, em chave cosmopolita, o impacto da pandemia a partir da dialética local / global, bem como os possíveis cenários de resposta a essa crise transnacional. O artigo conclui sobre a necessidade de reconfigurar e fortalecer os Estados-nação, para que eles ofereçam proteção e serviços públicos a seus cidadãos e, ao mesmo tempo, desenvolvam uma perspetiva cosmopolita que lhes permita compreender e gerir as ameaças transnacionais que a humanidade enfrenta.
