Suchergebnisse

Este artículo analiza el desempeño del gobierno de Enrique Peña Nieto en materia de combate a la corrupción. Me enfoco en entender los orígenes del Sistema Nacional Anticorrupción (sna), cómo está formado, y en identificar los retos y posibilidades de éxito de cara al futuro. Con base en la revisión de la evidencia reunida, propongo que, en materia de anticorrupción, el desempeño del gobierno de Peña Nieto fue reactivo, incompleto y limitado. Los esfuerzos respondieron principalmente a la necesidad de aplacar el descontento social, mientras que los recursos se mantuvieron precarios y nunca se formuló una política anticorrupción eficaz. Más aún, no hubo voluntad política para consolidar y mejorar la estrategia en ciernes, ni una coalición que asegurara su continuidad. Estos defectos explican por qué el sna no ha podido consolidarse, hasta ahora, como una estrategia anticorrupción de largo plazo.

Sociale en economische veranderingen hebben gezorgd voor een meer dynamische en instabielere vorm van kapitalisme. Organisaties zien zich gedwongen om hun structuren en processen te heroverwegen en zodanig aan te passen dat ze flexibeler en effectiever worden. Dit proefschrift bestudeert dergelijke reorganisaties. Het maakt gebruik van observaties uit een studie onder private ondernemingen en overheidsinstanties in Nederland en Mexico, om recente patronen van organisatieveranderingen in zowel de publieke als private sector te begrijpen. De resultaten laten onder meer zien dat managers niet noodzakelijkerwijs reorganisaties starten omdat ze de controle hebben, zoals doorgaans wordt aangenomen. Het is waarschijnlijker dat ze reorganiseren vanwege een gebrek aan controle. Dit impliceert dat managers die een gebrek aan controle waarnemen een grotere kans hebben om te gaan reorganiseren, terwijl zij die zich wel in controle zien zich waarschijnlijk zullen verzetten tegen veranderingen. De resultaten wijzen er verder op dat de behoefte aan controle belangrijke consequenties kan hebben voor het implementeren van veranderingen in de publieke sector. De studie naar een bestuurlijke hervorming van de Mexicaanse overheid laat zien dat managers soms coördinatie moeten opofferen om naleving van regels (compliance) te verkrijgen. Empirisch bewijs suggereert verder dat het reorganiseren van de overheid niet noodzakelijkerwijs grote hoeveelheden financiële middelen vereist. Tot slot impliceren de resultaten dat publieke en private organisaties sinds de jaren '90 convergeren, althans in Nederland. Dat gezegd hebbende, blijven cruciale verschillen bestaan. We laten bij voorbeeld zien dat meer autonomie voor publieke managers kan zorgen voor "meer verandering", vergeleken met managers in de private sector. Dit suggereert dat de algemeen aanvaarde zienswijze op publieke organisaties als "rigide" deels ongefundeerd is. ; Social and economic changes have brought about a more dynamic and unstable form of capitalism. Organizations have been forced to rethink their structures and processes and adapt them to become more flexible and effective. This dissertation studies these reorganizations. It uses observations drawn from a study of private companies and government agencies in the Netherlands and Mexico to understand some of the recent patterns of organizational change in the public and the private sectors. Results show, among other things, that managers do not necessarily embark on reorganizations, as assumed in many popular management textbooks, because they are "in control", but probably because they are not. This implies that managers who detect lack of control are more likely to reorganize; whereas, those who perceive themselves in control will likely resist change. Further, results also show that the need for control may have important consequences for the implementation of changes in the public sector. The study of a governmental reform in Mexico shows that sometimes managers must sacrifice coordination to achieve compliance. Evidence also suggests that implementing reorganizations in the government does not necessarily imply committing vast financial resources. Finally, results suggest that since the 1990s, public and private organizations, at least in the Netherlands, seem to be converging. Yet, crucial differences persist. For instance, we show that granting more autonomy to public managers fosters "more change" relative to private ones. This suggests that the common view on the "rigidity" of public organizations may be partially unfounded.

El artículo busca resaltar la relevancia del pensamiento computacional en la educación secundaria al conectar directamente con las necesidades y demandas de la sociedad actual y futura. Además, busca fomentar una reflexión crítica sobre cómo la educación puede adaptarse para preparar a las nuevas generaciones de estudiantes de manera efectiva. Por ende, los objetivos principales de este artículo son en primer lugar, explorar cómo la introducción del pensamiento computacional puede mejorar las habilidades cognitivas de los estudiantes y en segundo lugar, examinar las demandas actuales y futuras del mercado laboral y cómo el pensamiento computacional puede preparar a los estudiantes para estas exigencias. Una de las principales conclusiones, que la evidencia respalda, es la inclusión del pensamiento computacional como parte integral de las áreas de conocimiento obligatorias en la educación secundaria, que diversos países han incorporado con éxito en sus currículos educativos reconociendo así la importancia de esta habilidad para la preparación de los estudiantes en la era digital. Considerando estos ejemplos exitosos, resulta evidente que la integración del pensamiento computacional no solo es deseable, sino también necesaria, para equipar a las generaciones futuras con las habilidades indispensables para prosperar en un mundo cada vez más digitalizado. La estructura del artículo se dividirá en varias secciones que están relacionadas entre sí y que ofrecen varios puntos de vista del enorme impacto en las instituciones donde ha sido implementado.

La construcción de conocimientos en espacios académicos, puede resultar compleja, dado que en estos convergen diferentes sujetos que tienen capacidades diferentes entre sí, generando de esta manera un proceso en el que el docente trata de asumir el reto de valorar a todos los estudiantes desde la diversidad de habilidades que posee. Por lo señalado, el presente artículo tiene como propósito determinar la evaluación de las diferentes formas de aprendizaje que se dan en el programa de académico de asesoría comercial en la educación media técnica, este es uno de los programas demandados, puesto que allí, se forman conocimientos en áreas como contabilidad, manejo de diferentes elementos de administración, entre otros. Por ello, este escrito asume una visión documental, dado que se recurre al discurso argumentativo de diferentes aspectos que se insertaran en la bibliografía especializada en este particular. Para el establecimiento de los resultados, se asumió la sistematización de diferentes aportes teóricos, ofrecidos por autores connotados en el plano del aprendizaje, dentro de estos, se consideró que el aprendizaje en el programa académico de asesoría comercial, se evidencia como un proceso que responder a los diferentes estilos de pensamiento, lo que hace que los docentes dinamicen sus planeaciones para el desarrollo de clases en los que los estudiantes se sientan a gusto porque se les está valorando sus competencias. Como conclusiones, se evidencia como las implicaciones pedagógicas de este artículo, se enmarca en aspectos valorativos del aprendizaje, con base en la motivación e incentivación de situaciones que permiten poner de manifiesto el empleo de estrategias fundamentales para una formación integral de los estudiantes de la educación media técnica.

AbstractPrincipal‐agent models of corruption control that emphasize rules, incentives, and sanctions as prime antecedents of corruption often stop short when evaluating how these general principles translate into concrete Human Resource Management (HRM) policies. Following a call to develop research about how day‐to‐day public management operations change incentives to be corrupt, we use data of 5.22 million USD audited to 545 local Mexican governments over 3 years to test the correlation between the misappropriation of public funds and specific HRM functions. Our results suggest that HRM is a critical, underseen factor in understanding the risk of corruption. In line with previous findings, we show that having merit‐based recruitment can prevent corruption. However, we also find that having performance and departmental evaluations and a less unequal structure of remunerations may also help local governments effectively avoid the misappropriation of public money.

D'après les théories sur l'entrepreneuriat des cadres intermédiaires dans les organisations privées, on sait que la position structurelle en réseau des cadres intermédiaires influence leur comportement innovateur au travail. Notre étude vise à déterminer si, dans un contexte gouvernemental, le comportement de réseautage infra-organisationnel des gestionnaires publics a une influence positive similaire sur le comportement innovateur au travail. Comme les mécanismes de réseautage peuvent dépendre du contexte particulier et des normes organisationnelles, nous étudions également l'influence des motivations du réseautage. Selon la recherche sur les réseaux sociaux dans les entreprises privées, les liens des réseaux sociaux peuvent servir à faire progresser les carrières individuelles. Selon les théories de la gestion publique et de la motivation de service public, les gestionnaires publics ont une orientation collective visant à produire des biens publics. Voilà pourquoi nous examinons si, à côté du réseautage infra-organisationnel, la motivation professionnelle individuelle ou la motivation collective pour le réseautage expliquent le comportement de travail innovateur. Dans une étude de cas sur les gestionnaires publics d'une municipalité de Mexico, nous constatons une forte influence du réseautage sur le comportement innovateur au travail. Nous observons aussi d'autres influences de motivations de carrière individuelles, mais aucun élément attestant de motivations collectives. Remarques à l'intention des praticiens Le travail en réseau infra-organisationnel des gestionnaires publics conduit à un comportement innovateur accru dans un cadre gouvernemental. En outre, lorsqu'elles visent à accroître les comportements innovants, les motivations professionnelles individuelles semblent avoir des effets positifs plus forts que les motivations collectives (telles que les motivations liées au travail en équipe).

From theories on middle managers' entrepreneurship in private organizations, it is known that the structural network position of middle managers influences their innovative work behavior. Our study investigates if in a governmental setting, the intra-organizational networking behavior of public managers has a similar positive influence on innovative work behavior. As networking mechanisms may depend on the particular context and organizational norms, we also investigate the influence of networking motivations. According to social network research in private enterprises, social network links can be used to advance individual careers. According to public management and Public Service Motivation theories, public managers have a collective orientation aimed at producing public goods. Therefore, we investigate if, next to intra-organizational networking, an individual career motive or a collective motivation for networking explains innovative work behavior. In a case study on public managers of a municipality in Mexico City, we find a strong influence of networking on innovative work behavior. We also find support for additional influences of individual career motives, but no evidence for collective motivations. Points for practitioners Intra-organizational networking of public managers leads to increased innovative behavior in a governmental setting. In addition, when aiming at increasing innovative behavior, individual career motives seem to have stronger positive effects than collective motivations (such as teamwork-related motivations).