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Este trabajo analiza el desarrollo del carácter multidimensional de la gestión de personas a partir de los principales aportes sobre los que se ha construido la concepción estratégica de este ámbito de conocimiento de la gestión de las organizaciones. Para ello, se revisan los tres grandes enfoques de la gestión de personas –universalista, contingente y configuracional– en los que se han encuadrado los diferentes modelos de gestión de recursos humanos existentes, así como sus limitaciones más importantes. La principal conclusión que se puede extraer, a pesar de las lagunas existentes en el conocimiento de esta disciplina, es la constatación del valor estratégico de la gestión de recursos humanos, el cual está avalado por los estudios empíricos que confirman las conexiones teóricas entre las prácticas de recursos humanos y los resultados organizativos.

En los últimos años se viene produciendo un incremento de los egresados que quieren acceder al mercado laboral, no existiendo un ajuste entre la oferta de puestos de trabajo acorde con las titulaciones cursadas y la demanda existente de los egresados. En este trabajo se ha realizado un estudio del mercado de los egresados en Andalucía, una de las comunidades con mayor tasa de paro en dicho nivel educativo. El estudio se realiza través de un análisis descriptivo uni y bivariante tendente a determinar las características principales de la demanda (edad, sexo, titulación cursada etc.) y las relaciones entre ambas. se intenta conocer la probabilidad de estar en paro del egresado andaluz atendiendo a sus características socio personales.

How can unjust societies be overcome with a better distribution of opportunities to flourish? How can human development be revitalised in countries where social welfare is being questioned? In short, how can human development be fostered in practice? These are some of the important questions asked in this volume through analysis of existing policies and conceptualisations of coherent and systematic strategies for human development policies at the local, national and international level. International contributors innovatively combine the hitherto unpaired perspectives of the capability approach and the tradition of critical social policy with empirical examples using case studies from South-Africa, Asia, Australia, Europe and North and South America. The result is a call for a new, feasible approach towards more socially balanced, democratic and innovative capability-promoting policy activities, models and programmes that reduce social and human suffering to promote an enhanced social quality of current societies around the world