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Der Verfasser setzt sich zunächst mit Politischer Bildung in der Schweiz im Wandel der Zeiten seit 1830 auseinander. Er legt im Folgenden eine Reanalyse von vier empirischen Studien zu diesem Thema vor: Klöti und Risi (1991), Fend (1995), "Civic Education"-Studie (1999/2000) und "Geschichte und Politik im Unterricht" (2004). Im Mittelpunkt des Interesses stehen die Themen politisches Wissen und politisches Interesse, Demokratieverständnis und politische Partizipation. Die politischen Kenntnisse der jungen Menschen in der Schweiz werden in allen Untersuchungen als mäßig eingestuft. Es wird ein enger Zusammenhang zwischen Kenntnissen und Interessen festgestellt. Der Verfasser plädiert für eine stärkere Auseinandersetzung der Politischen Bildung mit Fragen der Medienpädagogik. (ICE2)

Der Verfasser setzt sich zunächst mit Politischer Bildung in der Schweiz im Wandel der Zeiten seit 1830 auseinander. Er legt im Folgenden eine Reanalyse von vier empirischen Studien zu diesem Thema vor: Klöti und Risi (1991), Fend (1995), "Civic Education"-Studie (1999/2000) und "Geschichte und Politik im Unterricht" (2004). Im Mittelpunkt des Interesses stehen die Themen politisches Wissen und politisches Interesse, Demokratieverständnis und politische Partizipation. Die politischen Kenntnisse der jungen Menschen in der Schweiz werden in allen Untersuchungen als mäßig eingestuft. Es wird ein enger Zusammenhang zwischen Kenntnissen und Interessen festgestellt. Der Verfasser plädiert für eine stärkere Auseinandersetzung der Politischen Bildung mit Fragen der Medienpädagogik. (ICE2).

Despite the Aircraft Communications, Addressing and Reporting System (ACARS) being widely deployed for over twenty years, little scrutiny has been applied to it outside of the aviation community. Whilst originally utilized by commercial airlines to track their flights and provide automated timekeeping on crew, today it serves as a multi-purpose air-ground data link for many aviation stakeholders including private jet owners, state actors and military. Such a change has caused ACARS to be used far beyond its original mandate; to date no work has been undertaken to assess the extent of this especially with regard to privacy and the various stakeholder groups which use it. In this paper, we present an analysis of ACARS usage by privacy sensitive actors-military, government and business. We conduct this using data from the VHF (both traditional ACARS, and VDL mode 2) and satellite communications subnetworks. Based on more than two million ACARS messages collected over the course of 16 months, we demonstrate that current ACARS usage systematically breaches location privacy for all examined aviation stakeholder groups, explaining the types of messages used to cause this problem.We illustrate the challenges with three case studies-one for each stakeholder group-to show how much privacy sensitive information can be constructed with a handful of ACARS messages. We contextualize our findings with opinions on the issue of privacy in ACARS from 40 aviation industry professionals. From this, we explore recommendations for how to address these issues, including use of encryption and policy measures. ; ISSN:2299-0984

Unterrichten ist die Kerntätigkeit des Lehrberufs. Im Rahmen des hier vorgestellten Forschungsprojekts entstand eine grössere Anzahl von videografierten Geschichtslektionen des 9. Schuljahrs, die ein breites Spektrum dieser Kerntätigkeit abbilden. Das besondere Format des Mediums Video erlaubt es, die sonst flüchtigen Praxissituationen, unabhängig von Ort und Zeitpunkt der besuchten Lektion, beliebig oft und verlangsamt der strukturierten Betrachtung zugänglich zu machen.In diesem Kapitel wird auf das medienspezifische Potenzial der vorliegenden Geschichtsvideos für das professionelle Lernen von Lehrpersonen und Lehramtsstudierenden eingegangen, es werden Formen der Aus- und Weiterbildungsarbeit mit Unterrichtsvideos aufgezeigt, um zum Schluss auf allgemein- und fachdidaktische Nutzungsmöglichkeiten des Videodatensatzes aus dem Projekt "Geschichte und Politik im Unterricht" aufmerksam zu machen. ; + ID der Publikation: phlu_3189 + Art des Beitrages: Buchkapitel/Beitrag in Sammelband + Herausgeberschaft: Peter Gautschi; Daniel V. Moser; Kurt Reusser; Pit Wiher + Seiten: 263 - 289 + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2021-12-20 14:06:25