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This study has the purpose to identify, through extensive review of literature, factors affecting primary school education quality in Tanzania and to explore the possibilities for developing a more effective system for monitoring and control of quality

Die Aufsatzsammlung ist Ergebnis eines Workshops vom 10.-16.3.1996 in Tansania und beschäftigt sich mit verschiedenen Aspekten der Hochschulpolitik und der hochschulpolitischen Lage in Tansania. Es erfolgt eine Einordnung in die sozio-ökonomische Entwicklung des Landes und es werden Fragen nach sich wandelnden Anforderungen gestellt. Genauer werden die University of Dar es Salaam, das Ardhi Institute und das Muhimbili University College of Health Sciences analysiert. Darüber hinaus beschreiben die Autoren die Sichtweise verschiedener Akteure (Ministerium, Studierende, Eltern). (D³I-Wgm)