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Kommunikation über Gesundheitsthemen ist im Alltag, in den Medien und auch in professionellen Kontexten der Prävention und Gesundheitsversorgung von großer Bedeutung. Das Lehrbuch gibt einen anschaulichen Einblick in wesentliche Inhalte des Forschungsgebiets der Gesundheitskommunikation. Dadurch ist es eine ideale Grundlage für Vorlesungen und Seminare, die sich mit diesen und angrenzenden Themenkomplexen beschäftigen. Die zentralen Begriffe, Theorien, Methoden und empirischen Befunde werden kurz und verständlich erklärt. Zahlreiche Anwendungsbeispiele, Exkurse und Literaturhinweise helfen dabei, die Inhalte zu verstehen und zu festigen und sollen zur weiterführenden Beschäftigung mit den Inhalten anregen.Das Lehrbuch eignet sich für Studierende der Kommunikationswissenschaft, Gesundheits- und Pflegewissenschaft sowie Medizin ebenso wie für Fach- und Führungskräfte aus diesen Bereichen.Die AutorInnen sind anerkannte ExpertInnen in Forschung und Lehre im Bereich Gesundheitskommunikation.

Objectives:This study aimed to adapt and validate the HIV PrEP Stigma Scale (HPSS) in French and German languages (HPSS-FR/DE) and assess its applicability across diverse linguistic and cultural contexts.Methods:The original scale was adapted to French and German and administered through an online survey in multiple European nations. A four-factor structure was extracted from the data, including negative social consequences, social pressure, self-support, and external support. The scale's construct validity, reliability, and cross-linguistic consistency were evaluated.Results:The adapted HPSS-FR/DE demonstrated robust psychometric properties, good construct validity, acceptable reliability, and consistent measurement across different languages. This adaptation enhances its utility in multicultural settings, offering a comprehensive tool to assess PrEP-related stigma.Conclusion:This study provides a suitable tool to address PrEP stigma in multicultural environments to enhance PrEP uptake and adherence among men who have sex with men. Moreover, it lays the groundwork for further investigations into PrEP stigma across diverse populations and cultural settings, enabling the development of targeted public health interventions and policies to combat this issue effectively.

Der vorliegende Beitrag führt in die akademische Lehre in der noch jungen und sich zunehmend etablierenden Disziplin der Gesundheitskommunikation ein. Dabei werden zentrale Herausforderungen und Chancen im Lehrkontext adressiert - auf struktureller Ebene (Lehrsettings) sowie hinsichtlich der zu vermittelnden Theorien und Methoden - um die zentrale Frage zu beantworten: Wie müsste gute Lehre in der Gesundheitskommunikation gestaltet sein? Als Maßnahmen werden u. a. die Erarbeitung einer einheitlichen modularen curricularen Struktur, die Einrichtung eines Lehr-Repositoriums sowie die inter- und transdisziplinäre Vernetzung vorgeschlagen, die in einer neugegründeten AG 'Lehre' der DGPuK-Fachgruppe Gesundheitskommunikation umgesetzt werden sollen.